如何培养孩子阅读（如何培养孩子自主阅读）

如何培养孩子阅读（如何培养孩子自主阅读）首先一定是大量阅读，通过阅读不仅能积累字词知识，也能形成语感，多读才能读得快读得好。那么怎样才能让孩子实现自主阅读呢？回到识字的问题上，孩子没有识字基础并不影响阅读，先识字后阅读则让孩子的阅读年龄延后。汉语有很多的同音字、同音词，也有很多形近字，也有许多同义词，长得完全不同，只是认识了汉字长什么样，怎么读是不够的，更重要地要明白这个字代表什么意思，怎么使用怎么搭配。孩子能进行自主阅读，认识多少字并不是最重要的，随着年龄的增长，孩子一定会积累到足够的字词，更最重要的是积淀语感，理解字词句背后的含义。

很多家长会问：“孩子没有识字基础，怎么能自主阅读？”

“是不是等孩子认识足够汉字，才能阅读？”

小编特别理解大家对孩子多识字的期待，识字的确能有效地帮助孩子自主阅读，但是认识很多汉字的孩子不一定就能自主阅读，孩子自己拿着书本读也不等于自主阅读。

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，对于5-6岁孩子来说，可能做不到一篇文章所有汉字都认识，但应该要做到：

• 有阅读兴趣和习惯
• 开启独立阅读
• 产生自己的想法
• 复述故事有逻辑有重点
• 表达生动丰富

回到识字的问题上，孩子没有识字基础并不影响阅读，先识字后阅读则让孩子的阅读年龄延后。

汉语有很多的同音字、同音词，也有很多形近字，也有许多同义词，长得完全不同，只是认识了汉字长什么样，怎么读是不够的，更重要地要明白这个字代表什么意思，怎么使用怎么搭配。

孩子能进行自主阅读，认识多少字并不是最重要的，随着年龄的增长，孩子一定会积累到足够的字词，更最重要的是积淀语感，理解字词句背后的含义。

那么怎样才能让孩子实现自主阅读呢？

首先一定是大量阅读，通过阅读不仅能积累字词知识，也能形成语感，多读才能读得快读得好。

其次是要在阅读中思考和运用，不仅仅是能说出来讲了什么，还能理解故事中的对比、转折、因果等等复杂概念。

真正的语言能力，一定是在阅读语句和文章，在语言运用中培养出来的。

阅读才是最公平的起跑线，可以超越种族、贫富、地域、时间。无论是谁，都可以通过阅读获得丰富的知识储备和内在力量。

希望每一个小朋友都能爱读书、会读书、读好书，在阅读中思考，获得成长。