七年级冀教版英语第二单元知识点（冀教版七年级英语Unit7-2课本重点知识一网尽收）
七年级冀教版英语第二单元知识点（冀教版七年级英语Unit7-2课本重点知识一网尽收）But what about our bodies?学校是建立心智的好地方。That's great! We should exercise our minds.那太好了！我们应该锻炼我们的心智。School is great for building our minds.
Lesson 38 Stay Healthy!
第38课 保持健康！
1A lot of kids like reading watching TV and listening to music.
很多孩子喜欢读书、看电视和听音乐。
That's great! We should exercise our minds.
那太好了！我们应该锻炼我们的心智。
School is great for building our minds.
学校是建立心智的好地方。
But what about our bodies?
那么我们的身体呢？
1.1kid和child两者的词性和使用场合不同；
①kid作名词时：意为小孩;年轻人；且指年纪较小的孩子；作动词时：意为戏弄;开玩笑；还可作为形容词：意为妹妹或弟弟；
②child只能用作名词，意为小孩；孩子，可指任何年纪的小孩；
③kid常用于口语中；而child适用于书面语较多。kid与以下词性连用
fat kid肥胖儿童
friendly kid友好的孩子
good kid好孩子
little kid小孩子
new kid新来的孩子
nice kid好孩子
poor kid穷孩子
smart kid聪明的孩子
young kid年幼的孩子
raise a kid抚养孩子
school kid学童；小学生
1.2like doing sth.喜欢干某事。
1.3exercise one's mind锻炼大脑
1.4be great for=be good for对……有好处。
1.5build one's mind发展智力。
1.6What about...?是一句常用的客套话，后面可接名词或动词-ing形式，功能有很多：
①询问情况或打听消息，当对方谈的事情不明确，需要询问清楚时，也可用这一句型。 I'd like a cup of tea. What about you?
②向对方提出建议或请求，相当于句型Would you like...? 语气很委婉。
如：What about having some bread?＝Would you like some bread?
③寒暄时用作承接上下文的转折语。如： I'm a student. What about you?
④询问天气或身体等状况。如： What about the weather in your city?
⑤征求对方的看法或意见。如： What about this bike?
2There is an old saying "A healthy body is a healthy mind."
有句古话说：“健全的精神寓于健康的体魄。”
It's true.的确是这样。
Our bodies need lots of exercise and healthy food.
我们的身体需要大量的运动和健康的食物。
Did you know?你知道吗？
2.1an old saying一句古老的谚语。
2.2exercise①不可数名词，锻炼，运动。take exercise =play sports锻炼，做运动。②可数名词，（一套）动作，练习，练习题。do morning exercise做早操。③动词，运动，锻炼。
How often do you exercise?
你多久锻炼一次？
2.3healthy food健康食物
3 Running helps us remember information.跑步能帮助我们记忆信息。
Walking can improve our thinking skills.走路能提升我们的思考技能。
Exercise can keep our brains young.
锻炼能让我们的大脑保持年轻。
3.1Running动名词作主语，谓语动词用单数。
3.2remember动词，记住
①remember to do sth.记得要做某事（该事还未做）。
remember not to do sth.记浔不要做某事。
②remember doing sth.记得做过某事（事情已经做过了）。
3.3information不可数名词，信息。
a piece of information一条信息。
3.4improve one's thinking skills提高思维能力。
thinking skills思维能力。
3.5keep our brains young使我们大脑保持年轻。其中形容词young作宾语补足语。
4What about healthy food?
健康的食品呢？
Apples help our brains stay strong.
苹果帮助我们的大脑保持强劲。
Eggs and fish help our brains work faster.鸡蛋和鱼帮助我们的大脑更快速地运转。
How can we stay healthy?
我们如何保持健康？
There are many ways: Eat good food!
有很多方式：吃健康的食物！
Vegetables Fish Meat Fruits
蔬菜 鱼 肉 水果
Play sports and Exercise!
运动和锻炼！
Ping-pong ，Basketball
乒乓球 篮球
Football ，Volleyball， Dance
足球 排球 舞蹈
Run， Walk， Climb
跑步 走步 登山
4.1brain可数名词，大脑。
4.2stay strong保持了强健。
4.3work faster工作/运转更快。
4.4stay healthy保持健康。
5Good for the Mind: 对头脑有益
reading阅读
listening to music听音乐
watching TV看电视
playing chess下棋
doing homework做功课
taking with friends和朋友交谈
studying学习
drawing pictures画画
singing唱歌
playing the erhu..拉二胡。
Good for the Body: 对身体有益
playing ping-pong打乒乓球
eating vegetables吃蔬菜
climbing mountains爬山
dancing跳舞
running跑步
eating fish吃鱼
eating frults...吃水果。
6social skills社交技能
on the internet在网上
before school上学前
during school在校期间
after school放学后
walk to school步行去上学
play basketball in P.E. class在体育课上打篮球
do some housework做家冬
at once 同时，一起，立即，马上，一次。
throughout the day一整天。
7 To stay healthy teenagers need about one hour of physical exercise every day. 为了保持健康，青少年每天需要做整整一个小时的体育锻炼。
Use the table below to make an exercise schedule for the week.
利用下表制作一周的锻炼计划。
Task tips:You can do one hour all at once or do a fewdifferent things throughout the day.任务提示:你可以一次做整整一个小时，也可以一天做几件不同的事情。
7.1teenager可数名词，青少年
7.2physical exercise体育锻炼
7.3make an exercise schedule制定一个锻炼计划。
7.4schedule可数名词，工作计划，日程安排。
7.5do one hour all at once一次做整整一个小时。这里at once是“一次”的意思。
7.6throughout介词，自始至终;遍及;各处;贯穿整个时期。
