上海立信会计学院开学官网（诚信为本铸就金字招牌）

上海立信会计学院开学官网（诚信为本铸就金字招牌）校党委副书记文选才介绍出席大会的嘉宾领导，他们有中共上海市教育卫生工作委员会书记虞丽娟，中共上海市金融工作委员会副书记姚嘉勇，上海银监局副局长周文杰，上海市浦东新区人民政府副区长李国华，上海市体育局副巡视员杨培刚，中国产学研合作促进会秘书长王建华，中国高等教育学会财经教育分会副理事长张国才，上海文化发展基金会理事长陈东，中国建设银行上海市分行党委书记、行长林顺辉，中国人民财产保险股份有限公司上海市分公司党委书记、总经理毛寄文，上海财经大学校长蒋传海，西南财经大学校长卓志，英国会计师工会AIA首席执行官菲利普•特恩普尔，日本千叶商科大学校长原科幸彦等来自政府部门、人民团体、企事业单位、海内外兄弟院校的领导嘉宾。出席大会的还有学校历任校级领导班子成员及学校的老教师代表、校友和师生代表。大会在松江校区和浦东校区设立了分会场，并进行了网络直播。唐校长表示，我们有理由坚信，百年校庆时的立信，将是一所

历经九十载，诚信为本铸就金字招牌；跨越两世纪，学验并重培育桃李万千。由我国著名教育家、会计学家、“中国现代会计之父”潘序伦先生创办的立信教育事业走过了90年的历程。 10月20日上午，上海立信会计金融学院建校90周年纪念大会在浦东校区隆重举行。市委副书记尹弘代表市委、市政府到校表示祝贺。大会由我校党委书记李世平主持，校党委副书记、校长唐海燕致辞。

尹弘指出，当前，上海正按照对上海工作的指示要求，加快建设“五个中心”、卓越的全球城市和具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市。新时代新征程，我们迫切需要一流的财经院校、财经学科，更加渴求一流的财经人才。上海立信会计金融学院要全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，牢牢把握社会主义办学方向，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要深化改革创新，着力办出特色、争创一流，提升品牌学科的国际知名度，努力建设在国内有重要影响的高水平应用型财经大学，进一步增强服务地方经济社会发展的能力。要切实加强党的全面领导，着力提高党的建设质量，坚定不移贯彻党委领导下的校长负责制，深入推进全面从严治党，把各级党组织建设得更加坚强有力。

校党委书记李世平表示，立信全体师生一定不辜负市委市府的厚望，不忘初心，牢记使命，坚持以新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻十九大精神和全国教育大会精神，扎根中国大地建设中国特色社会主义大学。学校将进一步加强党对高校的全面领导，落实立德树人根本任务，秉持“立信”校训和“立诚明德、经世致用”的大学精神，砥砺奋进，开拓前行，向建设国际知名、国内有重要影响，特色鲜明的高水平、应用型财经大学目标迈出新的步伐，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦谱写精彩华章。

校党委副书记、校长唐海燕致辞。他首先代表全体师生员工向莅临大会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎；向长期以来关心、支持立信的各级领导、各界朋友和国际友人表示诚挚的感谢；向全体海内外校友表示亲切的问候；向为学校建设和发展呕心沥血、无私奉献的历代立信人表示崇高的敬意。

唐校长指出，上海立信会计金融学院在中华民族救国图强之际应运而生，承载历史使命，彰显“诚信”精神，自强不息，奋力开拓，不断发展壮大。学校90年的光辉历程，就是一部与国家民族共命运、与上海城市发展同向共进的创业史诗，是中国财经高等教育发展中的重要篇章。2016年，在上海推进“五个中心”建设和“全球卓越城市”建设的改革发展大潮中，为更好地满足上海经济社会发展对高水平财经类人才的现实需求，上海立信会计金融学院在原上海立信会计学院和上海金融学院的基础上重组而生。“中国现代会计教育发祥地”和“未来金融家摇篮”并肩携手，开启了上海财经教育发展的新征程。

唐校长指出，90年来，学校始终坚持“人才强校”的发展方略，凝聚了一大批学贯中西、博古通今的名家大师。90年来，学校始终坚持“立德树人”的根本任务，培养了一大批革命和建设事业的优秀人才。90年来，学校始终坚持“经世致用”的办学精神，描绘了一幅救亡图存、强国富民的壮丽画卷。

唐校长指出，面对新形势新任务，上海立信会计金融学院将深入学习重要讲话精神，突出立德树人根本任务，旗帜鲜明地坚持社会主义办学方向，坚持党的教育方针，努力办好中国特色社会主义大学，培养担当民族复兴大任的时代新人。到2028年建校100周年时，将我校基本建成国际知名、国内有重要影响、经管理法文等多学科协调发展、特色鲜明的高水平应用型财经大学。为实现奋斗目标，我们一定会牢记“立德树人”的使命，进一步强化内涵建设，以人才培养为根本，以改革创新为动力，以制度建设为保障，努力构建以学生发展为中心的应用型人才培养体系、以社会需求为导向的科研和社会服务体系、以教师发展为中心的师资队伍建设体系、以现代大学制度为基础的学校内部治理体系、以诚信为基石的文化传承创新体系、以服务为宗旨的综合后勤保障体系。

唐校长表示，我们有理由坚信，百年校庆时的立信，将是一所个性更鲜明，优势更突出的特色型大学。百年校庆时的立信，将是一所需求更贴近，服务更优质的应用型大学。百年校庆时的立信，将是一所思想更解放，学术更活跃的创新型大学。百年校庆时的立信，将是一所交流更广泛，合作更深远的开放型大学。百年校庆时的立信，将是社会更欢迎，人民更满意的高水平大学。

校党委副书记文选才介绍出席大会的嘉宾领导，他们有中共上海市教育卫生工作委员会书记虞丽娟，中共上海市金融工作委员会副书记姚嘉勇，上海银监局副局长周文杰，上海市浦东新区人民政府副区长李国华，上海市体育局副巡视员杨培刚，中国产学研合作促进会秘书长王建华，中国高等教育学会财经教育分会副理事长张国才，上海文化发展基金会理事长陈东，中国建设银行上海市分行党委书记、行长林顺辉，中国人民财产保险股份有限公司上海市分公司党委书记、总经理毛寄文，上海财经大学校长蒋传海，西南财经大学校长卓志，英国会计师工会AIA首席执行官菲利普•特恩普尔，日本千叶商科大学校长原科幸彦等来自政府部门、人民团体、企事业单位、海内外兄弟院校的领导嘉宾。出席大会的还有学校历任校级领导班子成员及学校的老教师代表、校友和师生代表。大会在松江校区和浦东校区设立了分会场，并进行了网络直播。

立信会计师事务所董事长、党委书记、全国人大代表、1987届校友朱建弟

2017年度宝钢奖获得者万华林

2017年度校长奖获得者信息管理学院2015级学生徐嘉瑞

日本千叶商科大学校长原科幸彦

上海财经大学校长蒋传海

校友代表，立信会计师事务所董事长、党委书记、全国人大代表、1987届校友朱建弟同志代表校友发言。2017年度宝钢奖获得者万华林教授代表教师发言。2017年度校长奖获得者信息管理学院2015级学生徐嘉瑞同学代表在校学生发言。日本千叶商科大学校长原科幸彦、上海财经大学校长蒋传海分别代表海外合作院校和兄弟院校致辞。

会上，还举行了“立信鼎”揭幕仪式。中国人民银行上海市分行原行长、原上海金融学院校友会名誉会长龚浩成教授，我校老教师，原市人大代表、全国教育系统劳动模范、全国模范教师、上海市优秀教育工作者、上海市高校教学名师张维宾教授为“立信鼎”揭幕。随后，数十名在校学生面对校旗和立信鼎庄严宣誓。

大会在齐唱立信校歌中闭幕。

本文来源：上海立信会计金融学院官方微信

文字：立信会计金融学院新闻中心

摄影：张嘉薇、徐美玲、宋鑫、郑若雨

延伸阅读一

“中外大学校长论坛”在上海立信会计金融学院举办

10月19日下午，以“新时代、新财经、新教育——高等财经教育面临的挑战与对策”为主题的“中外大学校长论坛”在上海立信会计金融学院浦东校区举行。来自中国、美国、英国、日本、捷克和保加利亚等国内外20余所高校校长、学者专家和师生代表五百余人汇聚一堂，共商高等财经教育发展大计，同绘中外高校交流合作蓝图。校党委书记李世平在论坛致欢迎辞，校党委副书记、校长唐海燕作主旨报告。论坛由副校长顾晓敏主持。

李世平在致辞中代表学校对参加论坛的领导和嘉宾表示欢迎和感谢，并简要介绍了学校90年来的发展历程。他指出，在当前复杂变化的国内外形势下，高等教育发展也面临着新问题、新挑战，特别是随着中国经济和金融更加深入地融入全球体系，以及科技创新的深入，经济新业态不断涌现，这都对高等财经教育发展提出了的新要求。中外校长和专家学者齐聚立信，探讨在高等财经教育改革发展中的重大课题，对于推动大学提升服务国家和地方经济社会发展能力具有十分重要的意义。他表示，希望通过本次论坛，能够增进友谊、加深了解、扩大合作、加强交流，携手推进高等财经教育的改革和发展。

唐海燕在《“诚信为本、学验并重”培养高素质应用型财经人才》的主旨报告中表示，在上海迈向卓越的全球城市和“五个中心”的建设过程中，高校承担着重要的历史使命。应用型财经大学要不断深化改革创新，促进科教融合、产教融合，加大内涵发展力度，努力培养具有“诚信品质、实践能力、创新意识、国际视野”的高素质应用型人才。他指出，应用型财经人才培养要聚焦“诚信”品格塑造的内涵和方式，注重学生“动态适应性”和职业发展竞争力，以学生发展为中心，注重诚信教育、自主学习能力培养和实践能力培养等三大体系建设，积极探索与实践高等财经教育改革新途径。

副校长顾晓敏主持论坛

目前，高等财经教育面临哪些挑战？又该如何应对呢？中外大学校长们纷纷建言献策。

信息社会新时代对高等财经教育提出新要求

上海海事大学校长黄有方表示，当代大学要高度重视现代科技对高等院校的新要求，高度重视人文艺术对高等教育的新要求，要以提高大学生知识结构和人文素养内涵为抓手，促进人才培养的卓越化，以校企合作为载体，提高应用型人才培养的可持续发展能力。

西南财经大学校长卓志以“新形势下大力推进我国高等财经教育的发展”为主题，从新时代我国高等财经教育面临的形势和新时代财经大学发展战略两个方面纵论新时代、新财经、新教育对高等财经高校的新要求。

安徽财经大学校长丁忠明表示，新一代信息技术正在并将持续催生产业革命及其引发的经济社会发展变革，肩负培养专门人才、引领和支撑经济社会发展的财经类高校更要快步跟进，努力探索一条跨越式内涵发展的成功道路。

广东金融学院校长雍和明从应用型大学特点与定位、应用型大学现状与问题、应用型大学发展设计与塑造、应用型大学评价体系等方面分析了新时代对高等财经教育的影响，并提出了相关的对策建议。

财经领域新发展对高等财经教育提出新挑战

美国尼亚加拉大学副校长凯文•G•克雷格从金融发展的视角研究高等财经教育面临的挑战，分析了财经形势发展对生活、企业和高等教育的影响，并对未来高等财经教育进行了展望。

保加利亚斯维什托夫经济科学院院长伊凡•拉什科夫表示，深化大学间国际交流合作是东欧高等教育界应对当代社会发展新挑战的有效途径。

日本千叶商科大学校长原科幸彦以“高等财经教育可持续发展与伦理”为主题，进一步强调在充满竞争的当今社会，没有国际合作，就无法成功培育具有国际化视角的财经人才。

台湾静宜大学副校长王俊权介绍了台湾地区高等教育发展现状后表示，针对高等财经教育发展趋势与挑战，中外高校可以发挥教学特色、科研专长，在教师交流和联合研究等方面进行全面深入合作。

财经高校新举措为高等财经教育探索新途径

东北财经大学党委书记夏春玉分享了该校在探索财经类大学学科建设与人才培养方面的理念与经验后表示，学科建设是大学改革与发展的龙头，是决定大学生存与发展的生命线，一所大学的学科及其建设水平在很大程度上决定了它的办学特色和水平。

浙江金融职业学院党委书记周建松介绍了该校近年来在应用型金融人才培养实践方面的基本情况后指出，要加强与金融机构的密切联系，形成紧密的战略合作关系，共同培养高素质技能型金融人才。

广西财经学院副校长潘慧表示，财经类高职院校要深化现代学徒制人才培养模式，不断优化学科结构、完善学科体系、强化学科特色，这样才能推动学科整体水平长足进步，办学实力和社会声誉显著增强。

长春金融高等专科学校副校长张晓晖介绍了该校学科建设与应用型本科高校发展情况后表示，学科建设是学校发展的“牛鼻子”，是涉及到方方面面的系统工程，关系到学校的内涵建设和长远发展。

中外大学校长论坛是上海立信会计金融学院90周年校庆系列活动之一，在与国内外高校的交流与合作中，既展示了学校“诚信为本、学验并重”的办学理念，也为学校培养“诚信品质、实践能力、创新意识、国际视野”的高素质应用型人才坚定了信心，有利于推动学校建设特色鲜明的高水平应用型财经大学的进程。

本文作者：聂峰

摄影：徐美玲、张嘉薇

本文来源：上海立信会计金融学院

延伸阅读二

培育高素质财经人才 服务“五个中心”建设——上海立信会计金融学院应用型人才培养探索纪实

如何建设一所特色鲜明的高水平应用型财经大学，满足上海社会经济发展对高素质应用型财经人才的旺盛需求？上海立信会计金融学院合并组建两年多来，抢抓机遇，积极解题，围绕“立德树人”根本任务，构建“以学生发展为中心”的人才培养体系，确立了“诚信品质、实践能力、创新意识、国际视野的高素质应用型人才”培养目标，凝练了“诚信为本、学验并重”的人才培养模式，强化内涵建设，提升培养质量，逐渐形成了“立信”特色，提供了“立信”方案。

坚持“诚信为本”

诚信品格塑造贯穿人才培养全程

自潘序伦创办立信教育事业以来，“信”字就成了一代代立信师生执着的坚守。图为校训 “立信”24字释义。

流水汤汤，历史浩浩。从90年前著名教育家、会计学家、“中国现代会计之父”潘序伦创办立信教育事业以来，“信”字就成了一代代立信师生执着的坚守。

90年后的今天，学校积极落实全国教育工作会议和高校思想政治工作会议精神，牢牢把握中国特色社会主义大学的根本方向，围绕 “立德树人”目标，做实诚信教育，把“诚信品质”作为人才培养的重要目标，把“诚信为本”作为办学特色，探索出了浸润式教育的立信模式——将诚信教育贯穿于人才培养全过程，实现诚信从道德素质、职业操守到理想信念的升华。

学校认为，“情操高尚、能够正确做出道德选择”是“高素质”人才题中之意。如何培养学生“正确做出道德选择”的能力？学校从学生必经的考试入手。自2005年开始试点 “诚信考场”，逐步从单一科目向全科延伸，从单一班级向全校推广，目前已拓展至全校所有学院，2017年正式推出了全新的诚信考试制度。

在诚信育人的良好氛围下，校园内先后出现了 “诚信打印店”“诚信小卖部”“无人超市”等自觉支付、无人收款、无人值守的商家。自开办国家助学贷款以来，学生毕业后的还贷率达到100%。

这些都得益于学校不断完善的 “六环节、六目标”诚信教育体系。这一体系贯穿于学生在校期间的全过程，覆盖了专业教育和日常教育的所有环节：一是抓入校教育，树立学生诚信理念；二是抓校园文化，营造校园诚信氛围；三是抓专业教育，提高学生诚信素养；四是抓日常教育，规范学生诚信行为；五是抓网络教育，培养学生诚信品质；六是抓毕业教育，为社会输送诚信人才。

由在校师生编排的话剧《潘序伦》，成为弘扬诚信文化，传承“立信”精神的重要载体。图为入选上海高校大师剧首批推荐剧目《潘序伦》剧照。

近年来，学校立足课堂主渠道，充分调动教学资源，探索课程思政改革，构建了“3 1”的特色德育课程模式，即 “思政课程 诚信必修课 专业课 课程思政”。学校首创覆盖全体学生的《大学生诚信教育》必修课，开设覆盖全部财经专业的伦理拓展课程，出版了《大学生诚信教育概论》《大学生诚信教育经典案例》《诚信故事100例》等诚信教育教材。学校作为上海市“课程思政”整体改革试点高校，积极践行“全员育人、全过程育人、全方位育人”，已经立项建设了包括党委书记李世平、校长唐海燕分别担任首席专家的两门“中国系列”课程在内的近100门思政示范课。根据实施方案，到2020年课程思政改革推广到所有课程，实现所有课程的育人元素得到充分挖掘。

学校构建诚信体验平台，多层次、立体化培育学生诚信自觉，积极营造讲诚信的良好氛围。学校形成了以校史馆、中国会计博物馆、钱币博物馆、诚信广场、校歌、诚信文化长廊、诚信教育基地等为载体的“诚信感性认知平台”；形成了以诚信宣誓、“诚信”主题班会、诚信考场、诚信协议、无人超市、学生发展银行等为载体的“诚信互动参与平台”；构建了以全国高校诚信文化育人联盟、上海诚信文化研究中心、信用研究会等为载体的“诚信理性思考平台”；学校联合上海市信用协会，开展诚信教育进高校活动，发布大学生诚信消费指数等。

学校探索诚信评价标准和考核办法，开发并实施了覆盖全校学生的诚信评价系统，即“学生诚信分数评定系统”和“学生诚信报告系统”。系统由学生自主运营和自我管理，对学生在校期间的诚信表现进行记录、评价，并将考核评价结果作为学生申请各类资助的重要依据和用人单位录用的重要参考。

彰显“学验并重”

探索应用型人才培养之路

培养熟悉我国财经法规和国际通行惯例，具有国际视野和国际交流能力的高层次应用型财经人才。图为ACCA全球会长访问我校并签署合作协议。

为了探索应用型人才培养的新路，学校瞄准“高水平”、着眼“应用型”，形成了“诚信为本、学验并重”人才培养模式。学验并重，就是将理论学习与实践活动有机结合，以知识与实践的双向互动实现人才培养的 “动态适应性”和“开放性”，提升学生的知识构建能力和岗位胜任能力。

构建“通用性、特色班和卓越财经人才培养”培养体系，提升学生知识构建能力。

一是实施大类招生改革，实行“一、二年级大类培养 三、四年级分专业培养”相结合的人才培养模式；

二是开设国际方向班，培养熟悉我国财经法规和国际通行惯例，具有国际视野和国际交流能力的高层次应用型财经人才，其中CIMA方向班获得英国皇家特许管理会计师公会（CIMA）授予的全球最高等级的免考政策、会计学院所有专业获得澳洲会计师公会的基础阶段免考认证；

三是成立“序伦”书院，培养和造就具有人文情怀、创新精神、实践能力、国际视野和应用研究能力的学界和业界英才。

落实学生主体地位，强化学生自主学习能力体系构建。

学校重视大学生创新创业教育。近年来，学生获全国和上海市学术竞赛一等奖等多个奖项。图为学生参加企业经营模拟沙盘大赛。

一是加强专业建设，深化课程教学改革，提升学生专业自我认知能力。对照国际、国内ACCA、CIMA、CFA、CPA、资产评估师、税务师等相关财经类职业资格标准和要求，全面修订覆盖相关职业核心知识和能力要求的专业人才培养方案。

二是多渠道落实学生选择权，强化学生学习自主选择能力。学校构建了“大类招生 跨类转专业 辅修专业 拔尖人才选拔培养 创新创业特色人才培养”的学生专业选择模式和“通识选修课＋跨专业选修课＋专业选修课＋实验实训选修课＋精品在线选修课”的选修课程体系，赋予学生充分的选择权。

三是推进学习共同体建设，强化学生专业知识的自我建构能力。实施“师生互伴”计划和“专业导师制”，强化教师的过程指导，落实教师课外坐班答疑和自习辅导要求；实施“一社一创”计划，要求学生在校期间至少参加一个与专业相关的社团一年以上；参加一个科技作品，或一项创业大赛项目，或一次创新创业经历。

四是改革教学评价与考核方法，强化学生学习的自我控制能力。明确教师参与指导学生将作为教育教学考核、职称评定、职级晋升等的重要内容，确保师生互动、教学相长得到有效落实；强化对学生学习过程的考核，提高课程平时成绩占比，充分激发学生学习的积极性及其对学习过程的自我控制能力。

利用社会资源，探索开放灵活办学体制，提升学生岗位胜任能力。

学校加强与企业合作，实施校企合作“共建共管”二级学院和专业。图为产学研合作交流活动。

一是推动校企校政合作的体制机制创新，为深度合作提供制度和资源保障。

——学校成立校级“产学研合作委员会”，制定“校企战略合作联盟支持计划”，组建了有行业专家参与的三级教学指导委员会；设置了校级常设机构“产学研管理办公室”，对全校的校企合作进行指导和管理。

——实施校企合作“共建共管”二级学院和专业。在校级层面成立了与慧科集团共建共管的金融科技学院；开展“订单式”人才培养，与立信会计师事务所共建立信产学研基地班、与中国农业银行上海分行共建浦江学院、与通用电气共建GE班、与金蝶软件（中国）有限公司共建校企合作班等。

——实施校政、校企全面战略合作联盟的建设。学校与财政、审计等政府部门签署战略合作协议，在政府决策咨询、合作研究以及学生实习实践方面开展合作。学校与中国农业银行上海市分行等国有商业银行、上海航运交易所、上海钻石交易所等多家大型企业签订全面战略合作框架协议，在课题研究、创新创业教育、人才培养以及学生就业等方面开展全方位合作。

二是推进行业专家和教师共同参与的实践共同体建设，造就一支优良的“双师型”教师团队。如，学校和立信会计事务所共同开发的“企业并购与合并报表”系列的实验软件，成功获得国家计算机软件注册权证书，填补了这一领域的实验教学空白，并在高校会计人才和会计师事务所的后续培训教学中投入了使用。

三是实行学期学段制改革。学校自2015年正式实施学期学段制改革以来，通过“长学期、短学段；减学分、增课程；轻灌输，重能力；弱考试，重平时；抑刚性，扬自主”的一系列理念和体制机制改革，为行业专家参与学生实践能力培养创造了更加有利的条件。

打造高水平、应用型、国际化师资队伍，满足应用型人才培养需要。

学校通过实施 “常任轨”、 “本科教学教师激励计划”、 “序伦学者”人才工程等人事制度创新，落实师资队伍建设主题年 “双百计划”等，聚集了一批有重要学术地位和丰富实践管理经验的国内外专家学者。目前，1200余名专任教师中，具有海外学习经历和留学背景的任教师占三分之一，具有 “双师型”教师占三分之一以上。学校还聘请了400余位具有行业实践经验的外聘教师。学校致力于建设以社会需求为导向的科研发展和社会服务体系，围绕国家战略特别是上海经济社会发展重大需求，形成了以 “解决重大实际问题”为特色的应用决策咨询研究优势。专业教师在为上海五个中心建设提供决策依据的同时，及时把最新科研成果转化成教学资源，增强了教学的针对性。

实施“一体一艺”助力学生全面发展

学校积极实施“一体一艺”发展工程，提升学生体育美育能力。学生交响乐团获全国第五届大学生艺术展演器乐甲组一等奖。

在90年的办学历史中，学校积淀了深厚的人文底蕴。新校组建两年多来，学校积极实施“一体一艺”发展工程，即每一位学生在校期间至少要较为熟练掌握一项体育技能、选修一门艺术类课程，每学期有机会到剧场接受一次高雅艺术欣赏，旨在提升学生的体育美育能力，助力人才培养质量的全面提升。

学校建立一体化的体育课程体系。学校为低年级学生开设体育必修课，同时还有贯穿大学四年的项目制选修课。必修课采取专项体育课内外一体化教学，构建“课内教学——课外锻炼——运动训练——体育竞赛”一体化格局。通过课堂主阵地，提高通识能力，实现每个学生毕业后基本学会两项运动技能；坚持课外体育活动制度，借助移动客户端等智能技术督促学生养成强身健体的生活习惯；以社团、运动队为基础，提供拓展学生兴趣、技艺切磋、丰富课余生活的长效平台，提高校内外体育活动参与度，使体育育人理念得到广大师生自觉践行。

学校击剑运动项目久负盛名。2018年8月，来自国内清华大学、北京大学和美国斯坦福大学、哥伦比亚大学等28所国际顶尖高校的击剑高手相聚立信，参加世界名校击剑精英赛。

作为上海市体教结合的高水平运动队，学校击剑队从30多年前的学生兴趣小组发展至今，在国内外大赛中斩金夺银获得金银奖牌200多枚，为上海和学校争得了荣誉。运动队不仅培养了奥运会银牌获得者，还为社会输送了一批优秀的会计、金融从业者，击剑运动也在校园得到了广泛普及。学校认为，通过击剑、跆拳道等教学，对培养学生顽强果断、吃苦耐劳精神，锻炼坚忍不拔、积极向上品质，养成礼让谦逊、宽厚待人美德等起到重要作用。目前，学校建有了各类体育社团和协会40多个。由于良好的社会影响，2017年上海市学校体育评估中心在学校挂牌成立。

同时在学校落地的还有上海市学校艺术教育发展评估中心。81年前，著名校友冼星海在立信音乐训练班执教，培养抗日爱国的音乐专才。2007年，学校成立大学生艺术团 多次应邀参加国内外高水平专业赛事和演出，荣获60余项国家级、市级荣誉。2017年，作为上海高校大师剧系列首批重点推荐剧目，学校推出了校园原创大师剧《潘序伦》。同年，校大学生艺术团正式更名为“星海艺术团”。今年，学生交响乐团在全国第五届大学生艺术展演活动中获得器乐甲组一等奖。

为系统开展艺术教育，学校成立人文艺术学院，承担全校通识类选修课中的人文类及艺术类课程教育教学。学校规定，从2017级开始，本科生在校期间必须完成相应的艺术类学分选修。学校坚持引进来与走出去相结合，每年引入十余场高雅艺术进校园，为学生每学期都能观看一场高雅艺术创造条件。学校坚持实施书法教育进课堂近60年，被上海市教育学会授予书法教学基地，成为上海高校唯一的基地。书法教育系列活动曾获教育部高校校园文化建设优秀成果一等奖。

“人格养成 能力提升”人才培养质量稳步提高

新校组建两年多来，学校实施“诚信为本、学验并重”的应用型人才培养模式的改革实践，覆盖了全校所有财经类专业，凸显了“人格养成 能力提升”的人才培养特色，诚信教育、自主学习能力培养、实践能力培养“三大体系”不断完善，建设效果逐步显现。

两年多来，学校“六环节、六目标——诚信教育体系”在荣获教育部高校校园文化建设优秀成果奖和上海大学生思想政治教育工作创新成果奖的基础上，2017年，学校发起成立了“全国高校诚信文化育人联盟”，建立了诚信教育浦东基地，设立了诚信文化研究中心。学校还分别承办了全国高校社会主义核心价值观协同创新上海峰会、上海高校培育和践行社会主义核心价值观工作推进会暨诚信文化育人学术研讨会，诚信教育和诚信文化辐射力不断扩大。

两年多来，学校牢固树立教学中心地位，形成了以金融和会计为特色，以应用经济学、工商管理、统计学3个一级学科为重点，经管理法文多学科协调发展的学科专业体系。目前工商管理学科入选上海市一流学科、上海市高原学科，应用经济学列入上海高校一流学科培育计划，金融学专业群入选首批上海高等学校一流本科建设引领计划，开放经济与贸易学科为上海市重点学科。2017本科专业由合并时的 33个发展为35个，《走进击剑》获评“国家级精品视频公开课”，新获上海高校优质在线课程、上海市级精品课程、上海市级重点课、上海市级示范性全英语课程等近20门，获2018年上海高校本科重点教学改革项目4个、教育部高等教育司产学合作协同育人项目5个，获2017年度上海市级教学成果特等奖等9项，新增校级政产学研基地34个。

两年多来，学校与海外140多所高校和机构建立了合作关系，较合校之初增加了40%；学校与美国新泽西理工学院联合申报计算机科学与技术中外合作本科办学项目；与波兰克拉科夫经济大学、保加利亚斯维什托夫经济科学院联合开展欧盟伊拉斯谟加计划（Erasmus Plus）；与美国长岛大学、伊利诺伊大学香槟分校等合作开展全球咨询网络（ICON）国际咨询比赛，并成为中国首家ICON合作院校。学生海外学习涵盖“2 2”、“3 1 1”、“1 2 1”等本科双学位联合培养或本硕项目，互免学费或部分减免的学生交换项目、访问学生项目、境外实习项目、寒暑期游学项目等，接收了来自全球67个国家的1400余名外国留学生……

两年多来，学生的学习能力、综合素质显著提高。2018年国内考研录取人数是2008年的16倍，2017年的留学深造人数比2012年上升了76%。学生历年参加ACCA全球考试的通过率均高于全球通过率，4名同学获全国单科排名第一，其中2名同学进入全球前三名。学生获得包括第十五届“挑战杯”上海市大学生学术科技作品竞赛一等奖、第三届“互联网 ”大学生创新创业大赛上海赛区一等奖等在内的上海市和全国性学术竞赛等多个奖项。2016-2017学年，学校设立创业培训项目140余项，有350多个项目获国家级和上海市大学生创新创业训练计划立项；学生在学术期刊公开发表论文240余篇；取得专利和计算机软件著作权登记证书10个。在上海学生事务中心委托第三方开展的评估中，我校毕业生对学校的教学满意度呈现上升趋势，2017年与全国“211”高校基本持平。毕业生的工作与专业相关度、就业现状满意度、工作与职业期待吻合度均高于北上广的非“211”本科院校，毕业生的月收入连续多年高于同类高校平均水平。在2017届毕业生中，有47%的学生就业于千人以上规模的大型用人单位。

依据第三方评价机构等渠道的评价，“诚信为本、学验并重”的应用型财经人才培养模式以社会主义核心价值观为主导，将“诚信人格”教育和“理想信念”教育融为一体，立足高素质应用型财经人才“知识学习和实践能力培养”这一核心问题，产生了一定的社会影响，对同类院校财经人才培养具有一定的示范作用。

根据规划，到2028年建校100年时，学校将基本建成国际知名、国内有重要影响、经管理法文等多学科协调发展、特色鲜明的高水平应用型财经大学。届时，学校将为满足上海社会经济发展对高素质应用型财经人才需求发挥更大作用。

潮平两岸阔，风正一帆悬。承载90年的梦想与希望，站在改革开放再出发的新起点，立信人正在为谱写新时代中国特色社会主义财经高等教育事业新篇章，培育高素质应用型财经人才努力书写满意的答卷。

本文作者：王蕾、许冰 等

本文来源：解放日报

延伸阅读三

【九秩回眸】歌声激荡80载

校歌由学校的历史传统和办学风格凝聚而成，与校训、校徽等一样，是学校精神文化的重要组成部分。对大学而言，校歌不只是一串音符、一簇符号，更是办学历史与教育理念的凝结，大学精神与文化特质的积淀。作为一所有着近90年办学历史的学校，立信早在20世纪30年代末，就诞生了由潘伯彦作词、丁善德作曲的校歌，传唱至今已近80年，依然脍炙人口，在师生和校友中有着广泛的影响力，成为立信精神文化不可或缺的一部分。

一、立信校歌的诞生过程

1928年，中国现代会计之父潘序伦先生为培养会计人才、推动现代会计在中国的发展，在上海创办了立信会计教育事业。“立信”二字源于《论语》中“民无信不立”之意，以彰显诚信对会计人才的重要性。由于教学认真、讲究实效、注重实用、适合社会需求，学校的毕业生得到了社会的广泛认可，招生规模也不断扩大。

1938年6月，南京国民政府教育部发出训令称：“音乐一科，为陶冶青年儿童身心之主要科目，自古列为六艺之一。现在各级学校教授音乐，取材虽未尽趋一致，但自编校歌，以代表各该校之特点，而于新生入学之始，则教之歌咏，以启发爱校之心，影响至为重大。兹为考察起见，各学校应将所编校歌，呈送本部，以备查核。”同年10月，国民政府教育部再次发文催促：“限1个月内将办理情形及校歌、校训呈报”。

虽然时局动荡，潘序伦校长还是决定要尽快为学校谱写校歌，不仅为了应对国民政府教育部的要求，更重要的是激励师生、鼓舞士气。潘序伦邀请大哥潘伯彦为校歌作词。潘伯彦为晚清秀才，精于音韵训诂，是上海圣约翰大学知名教授，与潘稚亮、潘序伦三人并称蜀山潘氏三杰。潘序伦在《求学经过的自述》一文中写道：“我13岁以前，受的完全是家塾教育。做我先生的，就是我的大哥。”可见二人除了手足之情外，还有师生之谊。现在立信需要撰写校歌歌词，这正是潘伯彦所擅长的，故欣然应允。经过一段时间的认真推敲琢磨，潘伯彦把初稿拿给潘序伦，兄弟两人以学贯中西的深厚功底，反复修改，最终形成了校歌作词。需要说明的是，此时的立信校歌仅有第一段歌词，直到1941年，学校为躲避战火迁往重庆办学期间，潘伯彦再次应邀填写了第二段歌词。

工作中的丁善德

校歌歌词顺利完成后，潘序伦着手请人谱曲，找到了在上海音乐学院任教的丁善德先生。丁善德于1928年考入上海国立音乐院，初学琵琶，后转习钢琴。1934年首演贺绿汀的获奖作品《牧童短笛》及《摇篮曲》，并灌制唱片，为中国首位灌制唱片的钢琴家。曾担任上海音乐学院教授，兼作曲系主任、副院长，并先后担任中国音乐家协会第三、四届副主席等职务。主要作品有大型器乐曲《长征交响曲》、《新中国交响组合》，大合唱《黄浦江颂》等。其中《长征交响曲》是我国第一部以中国工农红军的长征这一伟大历史事件为题材的大型管弦乐作品。

现在虽查找不到直接的史料反映当年的情形，但从一些历史痕迹中我们大致可以做以下推测。潘序伦是江苏宜兴人，丁善德是江苏昆山人，二人家乡相距一百余公里，可谓同乡；潘序伦旧居在淮海中路1285弄，丁善德旧居在淮海中路1273弄，两人住所相距不远，可谓近邻。正是这种同乡近邻的情谊，加之丁善德在音乐方面的深厚造诣，使得潘序伦在第一时间想到邀请其为校歌谱曲。丁善德先生很快就为立信校歌谱好了曲，乐曲旋律优美、质朴大方，非常符合立信学校的文化特质。至此，立信校歌词曲兼备，得以面世。

二、立信校歌解读

校歌歌词言简意赅，句式、韵律流走多变，辞理并茂。“美哉，校之名；大哉，校之训。立信，立信，正其本。”全篇发端即紧扣“诚信”理念，强调“立信立信，正其本”。立信二字出自典籍，融于学校精神血脉。2016年，原上海立信会计学院和原上海金融学院合并组建上海立信会计金融学院。新校依然保留“立信”品牌，并将其写入校训、绘入校徽，立信校歌也得以沿用，就是为了更好地传承历史文脉，弘扬诚信精神。

中国会计博物馆序厅内用篆字书写的“会计当而已矣”　　

“学万千，此则一，会计当而已。今古应无异。”“会计当而已”出自《孟子·万章》的“孔子尝为委吏矣，曰：‘会计当而已矣’”的记载。这里的“当”是正当、恰当、得当之义。潘老认为，这句话在孔子时代是正确的，在词作时代也是正确的，所以说“今古应无异”。作为培养财经人才的高等学校，歌词中直接引用孔子的话“会计当而已”，是为中国现代大学校歌继承民族优秀传统文化的范本。

1949年9月，北京举行中国人民政治协商会议第一届全体会议。立信会计专科学校董事、沪上著名会计师徐永祚参加了会议。会议开幕的第一天，毛主席接见了徐永祚。周总理向毛主席介绍说：“这位是名会计师徐永祚先生。”毛主席马上热烈地和徐永祚握手，并亲切而风趣地说：“你是孔夫子的同行啊！‘孔子尝为委吏，会计当而已’，孔子也当会计。”毛主席接着又亲切地说：“不过我们今天的会计工作，要比孔夫子那个时代重要得多啦！”毛主席这番话，既是对会计师工作的关心和肯定，也可以理解为对立信校歌歌词的肯定。

源于校歌中“昭其信，正其名”歌词而命名的大礼堂

“百业兴兮裕民生，万商集兮衡重轻，财物兮充盈，平准兮无争。”这四句生动描绘了经济活动在社会生活中的重要作用，也把财经工作者工作的重要意义准确刻画出来：在财经工作者精准得当的工作下，百业兴旺、民生丰裕、商贾云集、买卖公平。

结尾三句则是对立信学子提出的殷殷期望，希望他们能够在社会经济建设中发挥积极作用，并以“昭其信，正其名”呼应开篇，重申诚信的重要性，提出财经从业者在职业生涯中，应以诚信昭示天下，以诚信坚持独立、客观、公正之地位。这既传承了传统的诚信文化，又把西方契约文明的内核融合在一起，增强了校歌的影响力，不仅丰富了中国的大学文化，而且丰富了我国现代的诚信文化。

立信在北碚的校址

立信校歌第二段歌词补充创作于1941年。当时，由于日寇侵华战火不断蔓延，上海沦陷，立信会计专科学校被迫迁往重庆艰苦办学。一方面时局动荡，硝烟从未远离，潘序伦在《创业散记》中写道：“那时日寇轰炸频繁，而防空洞设施又极差，常有炸死人和闷死人的事情。我曾亲身经历了当时震惊全国的大隧道惨案，上万人被闷死在条件很坏的防空洞里。”另一方面，由于初到重庆，校舍资产全无着落，潘序伦和立信同仁辛苦奔波，才最终在重庆北碚觅得一块落脚地，建起了校舍。潘伯彦以这段艰苦办学的历史为蓝本，补充创作了立信校歌的第二段歌词。“海水滔兮天昏昏”、“臲硊[1]（niè wěi）兮孤城”描绘出的是外敌入侵、山河破碎的悲惨境况。“镵（chán）枪[2]起兮吾校生”、“星火兮燎原”则是立信人不屈不饶的斗志，号召大家携笔从戎，以星星之火点燃抗敌御侮的燎原巨焰。“到那时涓涘（sì）得助山河整”，更是用歌声传递出立信师生在民族危难之际，保家卫国、重整山河的激情和斗志。

学校学生合唱团在大师剧《潘序伦》中演唱校歌

从积贫积弱的旧社会唱到繁荣富强的新时代，从专科唱到本科，立信校歌已经传唱了近80载。古朴隽永的歌词和着悠扬舒畅的旋律萦绕、弥散着每一位立信人的憧憬与梦想，成为一代又一代立信人心中最温馨的集体记忆和共同语言。

[1] 意为不安，见《易·困卦》“上六，困于葛藟于臲硊”。

[2] 古代的一种兵器。

资料来源：上海立信会计金融学院党委宣传部

本文来源：上海立信会计金融学院

延伸阅读四

上海立信会计金融学院校庆期间部分活动介绍

1、校史馆开馆仪式

2016年学校在并校后为凝聚师生，促进学校发展，决定在浦东校区建设新的校史馆。

新校史馆位于浦东校区图书馆二层西侧，约500平方米，由序厅、正厅、尾厅三部分组成，其中正厅为展陈主体。正厅分为五个展厅：第一展厅“会计宗师 立信精神”，展示学校创始人潘序伦先生创办“三位一体”立信事业，为中国现代会计的传播发展作出卓越贡献的不朽功绩；第二展厅“艰苦创业玉汝于成”，回顾学校自1928年创办，至1969年停办的筚路蓝缕、艰苦办学的感人历史；第三展厅“凤凰涅槃励精图治”，展现在改革开放春风催动下，学校喜获新生、追求卓越的动人画卷；第四展厅“强强携手 勇立潮头”，展示立信人落实市委市府战略部署，顾全大局、奋发有为，努力建设特色鲜明的高水平应用型财经大学的奋斗场景。第五展厅“桃李万千信好有你”，展示以顾准为代表的立信校友在祖国最需要的地方无私奉献、建功立业的画卷。

2、“信以立身，筑梦金梦”校庆90周年书画篆刻摄影展

本次展出的近百幅作品都是学校校友们提供，作品形式繁多，兼有书法、国画、篆刻、摄影等。作品中的一笔一划、一景一物，尽显了校友们对书画、篆刻、摄影艺术的热爱和不断追求。

3、“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”90岁校友蒋菡萏画展

著名画家蒋菡萏为我校1951届校友，今年恰逢90岁，与学校同龄。蒋菡萏曾是学校第一批共青团员，学生会骨干，毕业后从事会计工作，后步入建筑工程设计行业，曾参与同济大学沪西校区等的建设工作。此次校庆，蒋老特意挑选出40余幅作品在新落成的木兰书苑功能厅举办书画展，为母校送上祝福，与母校共庆生。

4、中外大学校长论坛

学校将邀请国内外知名财经大学校长、书记围绕“新时代新财经 新教育——高等财经教育面临的挑战与对策”的主题进行深入探讨和交流。论坛分为主题演讲和圆桌论坛两部分，届时将有来自国内外多所高校的大学校长、书记参加此次论坛。

5、“立信正青春 奋斗新时代”90周年校庆文艺晚会

晚会由学校“星海艺术团”编导创作，共分为序篇、风雨同铸、桃李芬芳、不忘初心四个篇章，通过歌曲、舞蹈、短剧、朗诵、交响乐等形式展现学校九十年来的办学历程和发展成果。晚会将邀请校友与师生同台演出，共庆九十年盛典。

81年前，著名校友冼星海在立信音乐训练班执教，培养抗日爱国的音乐专才。2007年，学校成立大学生艺术团，多次应邀参加国内外高水平专业赛事和演出，荣获60余项国家级、市级荣誉。2017年，作为上海高校大师剧系列首批重点推荐剧目，学校推出了校园原创大师剧《潘序伦》。同年，校大学生艺术团正式更名为“星海艺术团”。2018年，学生交响乐团在全国第五届大学生艺术展演活动中获得器乐甲组一等奖。

6、高校诚信文化育人联盟2018年年会

全国高校诚信文化育人联盟于2017年在正式成立，联盟由上海立信会计金融学院、中南财经政法大学、西南财经大学等全国20余所高校共同发起。2018年会由中国高等教育学会高等财经教育分会主办，高校诚信文化育人联盟理事会和我校承办。本次年会将围绕“聚焦新时代诚信文化育人：创新、引领、协同”的主题邀请联盟成员在“新时代高校诚信文化协同育人研究”、“高校诚信教育课程资源开发与利用研究”、“高校诚信管理与服务育人研究”、“高校诚信教育体系构建研究”、“新时代高校诚信教育与社会主义核心价值观研究”等方面展开进一步的研究和探讨。

7、序伦书院揭牌仪式

为对接国家和上海经济社会发展对拔尖创新人才的现实需求，顺应学校实施多层次、多样化人才培养模式改革的迫切需要，满足优秀学生的个性化发展需求，值此学校建校90周年之际，为纪念我国现代杰出的会计学家和著名教育家潘序伦先生，学校成立“序伦书院”并于2018年秋季招生。

作为学校高质量经管类本科教育教学的改革特区，“序伦书院”以“因材施教”原则为先导，坚守与传承“国无信不兴、民无信不立”的诚信文化，践行“厚基础、宽视野、重人文、国际化”的办学理念。“厚基础”，即数学、外语、经济学、管理学等基础课要深厚扎实；“宽视野”，即立足“荣誉课程”，聘请教学名师和境内外知名学者，开设专业核心课程与理论前沿课程；“重人文”，即注重“一体一艺”，突出学生人文情怀的培育；“国际化”，即“引进来、走出去”，引进国际师资，资助学生开展海外交流。通过汇集校内外优质资源，打造多渠道并举、多部门合作的协同育人模式，培养具有全球化视野和学术性思维、专业知识与人文情怀并重的拔尖应用研究型财经人才。

揭牌仪式将邀请潘序伦后人参加。

8、“信好有你”建校九十周年校友论坛

此次校友论坛将邀请广大校友共庆学校90周年生日，进一步汇聚全球校友智慧，深度促进校友资源整合融合，为学校的发展献计献策。论坛上，5名来自不同行业、不同年代的校友代表将带来自己和母校的故事，并送上对母校的祝福。

论坛还将举行潘序伦老校长部分手迹、使用过的图章等物品的捐赠仪式，届时潘序伦的后人将出席仪式。

9、赵朱木兰图书馆揭牌活动

赵朱木兰图书馆是为纪念福茂集团原董事长赵锡成博士的夫人赵朱木兰女士平凡而伟大一生，弘扬“博爱、乐观、坚毅、进取”之精神，而设立的融展示、交流、学习为一体的文化场馆，包括木兰书苑和木兰报告厅两个核心场馆，其中木兰书苑由赵朱木兰生平展厅、阅读室、会议室和学术交流中心构成。

福茂集团原董事长赵锡成博士一直与我校保持着长期友好的交流与合作关系，其夫人朱木兰女士是当代华人女性的杰出代表，她出生于安徽省来安县一书香门第之家，娴静早慧、外柔内刚。1951年，赵朱木兰女士与赵锡成先生喜结连理。她甘于奉献，全力支持赵先生创办福茂集团成就宏业；她言传身教，精心培育出六位出类拔萃的女儿，自己也在知命之年考取学位；她博爱乐善，作育英才，创立“木兰奖学金”帮助青年成才；她自尊自强，身体力行架起中美文化交流的桥梁。她的女儿赵小兰与赵安吉是学校的特聘教授。

届时学校将邀请福茂集团原董事长赵锡成博士、其女儿福茂集团董事长赵安吉女士及相关部门领导、嘉宾莅临现场，出席揭幕仪式。

10、“磨砺三十年 剑气誉满天”击剑队建队30周年庆典活动

作为上海市体教结合的高水平运动队，学校击剑队从30多年前的学生兴趣小组发展至今，在国内外大赛中斩金夺银获得金银奖牌200多枚，为上海和学校争得了荣誉。运动队不仅培养了奥运会银牌获得者，还为社会输送了一批优秀的会计、金融从业者，击剑运动项目也在校园得到了广泛普及。学校认为，通过击剑、跆拳道等教学，对培养学生顽强果断、吃苦耐劳精神，锻炼坚忍不拔、积极向上品质，养成礼让谦逊、宽厚待人美德等起到重要作用。

11、学生社团活动展示与教职工趣味运动嘉年华

校庆期间，学生社团将在金融广场进行展示并组织各种体验活动，邀请校友和师生共同参与，了解学校历史，重温青春岁月；校工会也将组织教职工代表开展趣味运动嘉年华活动，烘托校庆氛围。

附：上海立信会计金融学院90周年校庆主要活动一览

资料来源：上海立信会计金融学院新闻中心