学习课标助力课堂教学质量提升（泉信推动课改全力打造）

学习课标助力课堂教学质量提升（泉信推动课改全力打造）

——泉州信息工程学院第一期课程建设与改革项目顺利验收

12月9日，在我校学术报告厅召开了泉州信息工程学院第一期课程建设与改革项目验收会议。学校党委书记、校长陈笃彬，副校长黄克安，校党委副书记、校长助理陈卫华，副校长郭惠惠，校长助理岳爱臣、校长助理周宏博等学校领导出席会议并参加了整个课程验收过程。教务处、质量评估中心、各学院院长和全体专任教师参加了活动，会议由副校长黄克安主持。

上午，齐齐哈尔工程学院校长曹勇安教授作题为“应用型课程建设的政策、理论与实践”的报告。曹教授对应用型课程的内涵、课程建设的四要素等方面做了系统介绍，强调“应用型课程实施有效性的关键在教与学。课改的关键是课程结构，课改的过程，就是“同课异构”的过程”。西安培华学院教务管理中心主任唐学学作题为“应用型课程改革实践与探索”的报告。唐主任从应用型课程改革教师专题培训等八个方面介绍了应用型课程改革的具体措施。两位专家的报告生动有趣，理论联系实际，课程建设案例可操作性强，赢得了现场掌声。

下午，由齐齐哈尔工程学院校长曹勇安、河北民族师范学院教务处副处长李朝晖、西安培华学院教学管理中心主任唐学学、云南经济管理学院院长助理宋飞宇担任泉州信息工程学院第一期课程建设与改革项目验收评审专家。通过课程展示、现场答辩和专家点名等环节，我校9位老师的课程建设与改革项目通过验收。

课程是教育最微观问题，但解决的是教育最根本问题。我校课程建设与改革项目自2016年启动以来，先后进行了三期课程立项建设。2018年又全面启动了包括合格课程、重点课程、优质课程以及课程思政（思政课程）、在线开放课程等课程建设项目。我校将以课程建设与改革为突破口，加快内涵建设，全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”、打造“金课”，合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度，切实提高课程教学质量，推动课堂教学改革。