六年级下册语文宿建德江讲解（宿建德江手写笔记）

六年级下册语文宿建德江讲解（宿建德江手写笔记）低右边下面有一点，不要忘记了。渚是三点水，不是两点水，也不是讠字旁。4、明诗意：可以用组词、换词、添加词等方式去翻译。5、悟诗情：抓住诗眼或者关键字去感悟诗人情感。本课考点就是默写，不要把渚、低、清三个易错字写错。

学习古诗，找对方法事半功倍，所有的古诗词都可以按照以下方法去逐条攻破。

1、解诗题：看是否交代时间、地点、人物、事件等要素或者情感。

2、知诗人：朝代、字号、称号、流派、代表作，以及本课的写作背景。

3、读 诗句：读准字音与节奏、读出感情，直到会背会默写。

4、明诗意：可以用组词、换词、添加词等方式去翻译。

5、悟诗情：抓住诗眼或者关键字去感悟诗人情感。

本课考点就是默写，不要把渚、低、清三个易错字写错。

渚是三点水，不是两点水，也不是讠字旁。

低右边下面有一点，不要忘记了。

清是指江水清澈，不要写成青。

手写笔记

解诗题

知诗人

明诗意

悟诗情

拓展

生字组词

德dé（美德、德行、品德）

鹊què（喜鹊、鹊桥、声名鹊起）

蝉chán（蝉联、金蝉、蝉蜕）

多音字

宿sù(宿舍)

xiǔ(一宿)

xiù(星宿)

主题

《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见的之景，抒发自己的孤寂情怀。