智慧育儿六个角度（勤于反思是一种更大收获）

智慧育儿六个角度（勤于反思是一种更大收获）

转眼毛毛大班即将毕业，老师让我写份育儿经验与大家分享我实在是惭愧与内疚，因为一直认为自己对儿子的教育是失败的，但也不好推脱思前想后写份反思更合适些。

反思一：过去式的简单粗暴。

俗话说棍棒底下出孝子。事实上我并不认同这句话，反而我认为棍棒底下出得更多的是傻子、呆子和逆子。在学校我是一位老师，在家里我是一位妈妈。很不幸的是我没能很好的做到老师到妈妈的角色转换，在家里也经常以权威的角色出现，条条框框设得太多，这不能做，那也不能做，做不好甚至成为我的出气筒加以拳打脚踢，我给毛毛制造了一种不平等的家庭教育，不知道什么时候开始原本天真烂漫的毛毛不见了，变得胆小怕事和坏脾气，听到毛毛越说越多的“我怎么有这样的妈妈”，“妈妈都不爱我的”等这样的话时我开始意识到是我拿走了毛毛的快乐和幸福。很多次毛毛都获得了礼仪宝贝，进步之星，文明宝贝，成为大家眼里的“乖乖仔”，但我却开心不起来，是不是大棒政策下我的毛毛变成了呆子傻子，其实我更希望他获得类似勇敢之星、智慧之星的荣誉。庆幸的是认识了现在班上很多家长和三位年轻老师，通过亲子活动和家长会，耳濡目染他们的先进的教育理念转变了我很多的教育方式方法，我开始不再用简单粗暴的方式打骂毛毛，更多的时候身体力行，用自己的言行告诉毛毛什么该做什么不该做应该怎么做，这两年来棍棒教育和毛毛说再见了，渐渐的我发现毛毛开朗了许多，他每次放学都很高兴很得意的说结交了好几个好朋友了，还特别强调不只是一个好朋友哦。看到妈妈下班回到家疲惫的样子懂得给妈妈端水，给妈妈捶背揉肩，钻进妈妈怀里迎着笑脸撒撒娇，变成妈妈的贴心小暖男。毛毛的转变让我明白了一个道理：教育孩子不能图自己一时痛快而对孩子简单粗暴。

反思二：孩子，原谅我们没有高瞻远瞩。

看着身边的孩子们读着各种各样的兴趣班，我和毛爸爸还是固执的不送兴趣班，希望毛毛有一个快乐的幼儿阶段，不去破坏孩子的创造力，必要的时候可以学习一些求生的技能和健身运动，比如游泳。在我们看来成人比成才更重要。生活中我们关注更多的是毛毛良好的行为习惯的养成，毕竟好习惯终身受用。对毛毛行为习惯的培养一般都是在生活中随时随地进行。俗话说得好，“懒”妈妈“勤”儿子，在家的时候我基本放手给毛毛做一些力所能及的事情，自己吃饭乖乖吃饭，吃完饭后负责收拾全家人的椅子收拾碗筷，吃东西时知道谦让爸爸妈妈和婆婆，不能自私独霸电视；自己穿脱衣服，洗澡，负责倒掉家里生活垃圾，睡觉前收拾整理好玩具、文具，给阳台树木花草浇水等等，只要是毛毛能做的我们全部放手给他做，虽然有的时候做得不到位，但每次都认可他的努力，并告诉他作为男孩子要懂得保护妈妈帮助妈妈，这样一来一箭双雕既减轻我的家务负担，也培养了孩子良好的行为习惯并能孝敬长辈自立自强。平时也有意识的引导毛毛多与其他小朋友交往，多交几个好朋友，并且学会和其他小朋友友好的相处，照顾女孩子，放学后能借些小玩具给好朋友一起分享，渐渐的发现毛毛会关心别人了会分享快乐了，一次同楼道一位阿姨推着小BABY车下楼梯，毛毛主动帮忙打开铁门，待阿姨扛出小推车后又帮阿姨关上铁门，孩子懂事我那个欣慰啊总算辛苦没有白费……还有很多我就不一一地罗列记流水账了，希望将来毛毛能明白，虽然没送你参加各种兴趣班，或许输在起跑线上了，但是爸爸妈妈相信你将来凭借着这些好习惯，靠着自己的努力成为得才兼备的好孩子过好自己的生活，攀登到更高的位置。

结束语：每个小孩的健康成长都离不开父母辛勤和心血，但每个家庭的环境或教育方法不尽相同，而勤于反思的家长无疑更利于小孩的成长进步，并在反思中为孩子找到更合适的成长之路。