设计专业课题背景怎么写（设计学副教授不当教师开公司）

设计专业课题背景怎么写（设计学副教授不当教师开公司）寻找盈利方向注:田飞承诺文中数据无误，为其真实性负责，铅笔道已备份录音速记，为内容客观性背书。为了解决这个外人难以看到的问题，田飞带领团队开发了SaaS平台“学术格子”，面向老师以及高校下设的学院提供学术成果管理工具，包含Web版和移动版。老师可用其整理论文、证书、项目报告等成果文件，并根据需要生成PDF版的申报材料。原来老师需要数天时间制作一份材料，现在只需5分钟，并且系统能自动生成页码、章节、目录和封面。高校下设的学院则可用它来收集教师科研资料、统计科研成果、生成申报材料等。目前，“学术格子”已有4万名学者用户，覆盖全国近3000多所高校和科研单位。学院版本正在内测，已有3家进行预购，产品每年向学院收取SaaS服务费。

◆ 对于田飞来说，做一些小而美的产品是一种乐趣。

文| 铅笔道 记者 吴泽骞

►导语

在微博上以职称、课题、整材料等关键词进行搜索，会发现很多高校老师、行政人员都在抱怨，因职称评审、课题申报、成果汇总需求而整理材料的过程相当繁琐和痛苦。身为设计学副教授的田飞也有同感。

为了解决这个外人难以看到的问题，田飞带领团队开发了SaaS平台“学术格子”，面向老师以及高校下设的学院提供学术成果管理工具，包含Web版和移动版。

老师可用其整理论文、证书、项目报告等成果文件，并根据需要生成PDF版的申报材料。原来老师需要数天时间制作一份材料，现在只需5分钟，并且系统能自动生成页码、章节、目录和封面。高校下设的学院则可用它来收集教师科研资料、统计科研成果、生成申报材料等。

目前，“学术格子”已有4万名学者用户，覆盖全国近3000多所高校和科研单位。学院版本正在内测，已有3家进行预购，产品每年向学院收取SaaS服务费。

注:田飞承诺文中数据无误，为其真实性负责，铅笔道已备份录音速记，为内容客观性背书。

寻找盈利方向

田飞及其团队之前开发过一款叫作“方片收集”的效率工具，在一年的时间里积累了60万用户，并被App Store推荐了6次，成为2016年苹果官方年度精选应用。其衍生产品“水滴清单”也获得14万用户。

这对于一家成立不到两年的公司来说，成绩令人欣喜。但对团队而言，这样的成绩却很难真正开心起来，因为产品带来的收入远远低于运营成本，2015年完成的天使轮融资不足以支撑项目快速发展。

其实创收在田飞看来并不难，“回归自己做设计服务和咨询的老本行，一年也能营收近百万”。但这种乙方服务很无趣，田飞依旧想通过“知识管理和效率提升”为核心的产品来实现盈利。

虽然“方片收集”和“水滴清单”用户反馈不错，但在创造营收的现实压力下，田飞需要寻找到新的路径。这时曾长期隐藏在田飞脑海深处的一个想法渐渐凸显出来，而这个想法与他在学术领域的工作密切相关。

除了连续创业者这个身份之外，田飞还有一个身份是湖南工业大学的设计学教师。与全国所有高校老师一样，田飞曾被课题申报、项目结题、职称评定、期末成果汇总、教学评估等任务所困扰。

因为这意味着他需要花费数天甚至数周的时间来整理论文、专利、研究报告、获奖证书等成果，每次都要经过分类、扫描、打印、排序、添加页码、制作封面等一连串繁琐的工作。

整个过程既浪费时间又容易出错。在数字化还相对落后的高校，老师的工作痛点往往被忽视了。田飞心里一直念叨着，希望能够有一款工具产品来减轻学者的重复劳动。

◆ 桌子上面全都是老师们提交的材料

确定收费目标

担心将自己的个人需求当成市场的需求，田飞开始观察同事、朋友的工作，了解他们的需求，结果发现每一位老师都对整理材料的事情抱怨不已。

虽然全国数百万高校学者和科研人员都面临整理材料的问题，但田飞并不打算向他们收费，而是转换目标，向他们所在的单位——全国高校的近8万家二级学院收取费用。

“它们有着真正的痛点。”学院每年都面临着学科评估、特色专业建设、人才梯队申报、实验室申报、中期检查等各类项目成果汇总和支撑材料整理的压力，这些数据的呈现水准直接关系到学院下一年度的预算以及能够获得多少科研经费资助。

但多数情况下，学院需要多次催促教师才能收集到部分材料，而堆积如山的材料也让行政人员整理起来苦不堪言。“关系到学院发展，再麻烦也要做呀。”

尽管一些高校也有相应的管理系统，但它们的操作逻辑和必填字段都非常繁琐，“就如同选课系统一样难用”。

看到双方的需求后，田飞考虑搭建学术成果管理SaaS平台“学术格子”，服务于科研人员和高校下设的学院。虽然文理医工农各学科老师的研究内容不同，但其成果基本以扫描件、PDF和Word为主，因此SaaS系统能够以标准化的形式为高校教师提供服务。

◆ 供学者使用的个人版SaaS工具

研发产品搭建传播渠道

今年年初开始，团队放缓了另两款产品的开发进度，开始主攻“学术格子”的研发。不同于此前产品对于设计和交互的追求，田飞这次给设计师提出的要求是参考Windows、微信和Office来打磨产品体验，这样能够让任何年龄段的学者都能快速上手。

4个月后，供C端用户使用的Web版系统上线内测。教师可用其上传论文、证书、项目报告等文件，并根据需要调整不同文件的位置，一键生成PDF版材料。原来需要花费数天处理的任务，现在只需要5分钟就能解决。

以往团队主要通过应用市场、科技媒体来推广他们的产品，因为这些地方目标用户集中。但是高校教师群体却没有一个聚集的地方，因此为了获取这部分群体的关注，团队在搭建微信社群之外，还通过搭建课件分享、立项公示文件下载等学术资源矩阵来吸引高校教师。

通过朋友圈、同事圈、同行圈的分享，一周内“学术格子”便吸引到5000多名教师申请使用。而让田飞意外的是，很多医生、企业研究院职员也前来咨询。“我这才知道除了高校教师和科研院所研究员之外，还存在着一大批潜在泛科研需求用户。”

经过不断收集反馈、迭代产品，供C端用户使用的移动端版本于今年5月上线。而供学院使用的B端管理系统将在秋季正式推出，数据对接后，个人版资料将自动汇入学院版，管理人员可用它来收集教师科研资料、统计科研成果、生成申报材料等。

◆ 供学院使用的SaaS工具

目前，“学术格子”已有4万名学者用户，覆盖全国3000多所高校和科研单位。学院版本内测期间，已有3家进行预购。产品按年收取服务费，根据功能不同分为简约型、标准型和旗舰型，价格分别为0.99万元、2.99万元和5.99万元。

今年团队预计产品将覆盖全国5%的高校教师，明年实现4500万元销售目标。关于市场规模及前景，田飞表示全国仅B端销售的年费市场就近50亿，考虑到数据沉淀后产生的智能计算扩展市场，其未来还有很大的发展空间。

团队现寻求800万元Pre-A轮融资，主要用于市场推广和产品研发。

/The End/

编辑 孙 娇 校对 玛依热

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【原标题：他用SaaS管理科研成果 5分钟制作申报材料 已获4万学者用户】