什么样的选题比较适合微课大赛（热门微课选题大曝光）
什么样的选题比较适合微课大赛（热门微课选题大曝光）理解《台阶》父亲形象的意蕴理解《孔乙己》细节描写的作用热门选题列表读准“人、你、我”的字音理解《老王》如何细致刻画人物形象
距3月26日“第三届华渔杯课件大赛”开启，已近4个月啦，非常感谢老师们对赛事的支持。截止目前，我们已经收到了多媒体课件作品9000多份，微课作品10000多份。
101君在查看提交作品时，发现在微课赛项里，有的选题火爆程度超出往年，而有些看起来十分简单的选题，却成了“漏网之鱼”。
今天101君就来剧透一下：语数英三大学科里，哪些选题“炙手可热”，又有哪些选题正“虚位以待”~老师们在进行作品创作前，不妨先做参考，做到“人无我有、人有我优”~
语文学科先来看一下语文学科，这也是收到作品数最多的一门学科，且有不少选题的作品数还在不断增长中（红色部分为作品数最多的选题），一起看看：
热门选题列表
读准“人、你、我”的字音
理解《老王》如何细致刻画人物形象
理解《孔乙己》细节描写的作用
理解《台阶》父亲形象的意蕴
品味《安塞腰鼓》关键词语和句子
评说《孙权劝学》人物形象的特点
引导学生深入体会《灯笼》作者所歌颂的生命力量
学习《阿长与<山海经>》详略得当使主题更鲜明，人物更突出的写法
通过学习《时间的脚印》，理解作者对大雁倾注的感情
通过学习《大雁归来》，理解不同领域的科学发现可以互相启发，从中发现新的论据或结论
通过《回忆鲁迅先生（节选）》，感悟平凡生活中鲁迅真实、丰富、细腻的心灵世界
利用形声字的特点帮助识记汉字“睛、情、晴、清、请”，培养学生自主识字能力
理解《小石潭记》作者在贬谪期间孤独悲凉的心境
理解《桃花源记》作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情
理解《大自然的语言》内容，能说出大自然的其他语言
了解《竹石》中表达的诗人志向，学习“托物言志”的表达方法
了解《池上》的诗句意思，了解诗歌内容，感悟小孩顽皮、天真的形象以及小池夏日美景
关注《鲁滨逊漂流记（节选）》中人物命运，个性化、多角度理解人物形象
感受《静夜思》这首诗歌所描绘的美好意境，体会诗人思念故乡的心情
感受《记承天寺夜游》作者的特殊心境，领悟作者的人生态度
读好《小公鸡和小鸭子》一文中，小公鸡和小鸭子的对话
＊此列表仅为提交量较大的选题中的一部分，老师们在选题时，可以稍微对照一下哦~其他学科也是一样的。
作品数较少选题列表中，101君发现，低年级的选题剩余较多，是不是因为大家觉得可能这个选择的人多就都没有选择呢？
作品数较少选题列表
掌握两拼音节的拼读方法
爱护文具，学着自己摆放文具，整理书包
读准多音字“数、长”的字音
体会《项链》中小娃娃海边玩耍的快乐
学习《观潮》，有条理地说说江潮来时的情景
体会丰子恺与叶·诺索夫笔下白鹅的不同之处
理解“梅花魂”中“魂”的含义
通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣
领悟课文《狼牙山五壮士》写人记事的方法，提高表达能力
理解《清平乐·村居》“相媚好”，能想象词所描绘的情景
学习《纪念白求恩》中白求恩的共产主义精神，提升道德素养
体会《说和做——记闻一多先生言行片段》抒情、议论、描写在文中的作用
把握《渔夫的故事》渔夫和魔鬼的矛盾发展转化过程
想象诗歌《花的学校》所描绘的画面，体会诗的意境
想象《小小的船》这首诗歌描绘的图景，感受夜空的美丽
引导学生感悟《在牛肚子里旅行》这个故事所蕴含的道理
理解诗歌《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的内容，体会作者的思想感情
领会《叶圣陶先生二三事》夹叙夹议、行文平易、内涵丰富的写作特点
体会《回忆我的母亲》作者对母亲的深厚感情
引导学生进入《钱塘湖春行》的诗歌意境，运用再造想象感悟诗歌内容
通过学习《日月潭》，激发学生热爱祖国宝岛台湾的思想感情
朗读《一封信》的过程中，感受浓浓的亲情，体会亲情的可贵之处
理解《小猴子下山》一文中描写小猴子动作的词语，加强学生对动词的准确使用
通过学习《雪地里的小画家》，培养学生的审美情趣，激发学生热爱大自然的思想感情
＊此列表仅作选题参考，老师们还是要根据自身优势来进行选题上的安排哦~
数学学科再来看看数学学科吧，101君发现，在热门选题列表中，《平行四边形的面积公示的推导过程》及《用假设法解决鸡兔同笼问题》这两个选题真的是超多老师的选择~
热门选题列表
二元一次方程组的解
勾股定理的证明
归纳分数的基本性质
理解假分数的意义
平行四边形的面积公示的推导过程
用假设法解决鸡兔同笼问题
字或图形的排列方式
乘法的意义
乘法分配律的内涵
归纳出3的倍数的特征
会用两种方法表示钟面上的时刻
计算经过的时间
理解平行四边形的特性
理解平均数的意义
理解十几减9的算理（破十法、想加算减）
理解十几减8、7、6的算理（想加算减、破十法）
理解圆锥体积计算公式的推导过程
理解折扣与百分数问题的联系
列二元一次方程组解决相遇问题
一位小数加减法的算理
正方体和长方体的关系
组合图形面积的求法
圆柱的体积公式的推导
发现稍复杂数字与图形的排列规律，并确定后续数百数图内的规律
在作品数较少及尚无人选择的选题列表中，列一元一次方程、列二元一次方程、理解向量、掌握直线与平面等类型的选题较多，老师们可作参考~
作品数较少选题列表
列一元一次方程解决配套问题
数位相同的万以内数比较大小的方法
点、线、面、体间的关系
连续退位减法的计算（万以内）
两直线平行，同旁内角互补
列二元一次方程组解决顺风与逆风问题
幂的乘方
多项式与多项式相乘
积的算术平方根
利用勾股定理解决平面内最短路线问题
一次函数与一元一次不等式的联系
概率的意义
掌握求函数的值域的不同方法
利用函数的单调性求参数的取值范围
一面、两面、三面小正方体所在的位置
用“ >”“<” “ ＝ ” 表示两个数之间的关系（1~5）
由空间几何体的三视图求空间几何体的表面积与体积
掌握直线与平面平行的判定定理
求点到平面的距离
由三视图求几何体的表面积
掌握用最小二乘法求线性回归方程的步骤
已知函数y=Asin(ωx φ)的图象求解析式
理解向量加法的平行四边形法则
根据从不同方向得到的平面图形判断立体图形的形状
英语学科接着看看英语学科，英语学科的选题相对来说比较平均，但也有个别特别热门的，比如：《be动词的用法》，作品数量排在了第一位。
热门选题列表
be动词的用法
句型“It's time to.../for...”的用法
现在进行时的表达方法
理解动词过去式的不规则变化
理解现在完成时的定义
理解形容词比较级所表达的意义
理解序数词的变化规则
名词复数形式的构成方法和变化规则
能够理解There be 句型的就近原则
理解一般过去时的用法及动词词尾的规则变化
能够在情境中运用This is...句型介绍人物
能用陈述句There be...变成一般疑问句Be there....?并作出肯定或否定回答
能够运用句型What's your favourite...?询问喜欢什么
理解There be... 句型用法，并能判断后面be动词什么时候用is 什么时候用are
目前英语学科的作品中，初高中尤其是高中英语的选题还有很多的可选空间哦，以下只做部分展示：
作品数较少选题列表
掌握介词in的多重含义
理解频度副词的使用方法
掌握一到十二月月份单词的拼写及其顺序
辨析take/bring/carry的区别
理解现在进行时表将来的用法及其常见动词
正确理解prefer的用法
记住goose，sheep，mouse的复数形式
正确区分raise和rise的用法
理解provide supply offer的用法及搭配
正确理解dozen of的用法
The verbs forms in Indirect Speeches.
write a travel journal
pretend用法
the rule of the attributive clause
how to write an e-mail
It(That This) be a/an n. to do
许多、大量相关表达的区别
倍数的用法
make 宾语 宾补
to learn about how to be a reporter
含蓄条件句
能梳理归纳已学过的含有e a i字母的词汇并能正确发音
能够记住one two third five nine twelve twenty等基数词变序数词的不规则变法
报名方式及赛程安排不少老师关心的赛事问题，101君也做了整理，如果对赛事还有疑问的，可以在文章底部评论区留言，我们将第一时间作出解答：
01.作品提交时间截止到什么时候？
作品提交时间：2020年3月26日-9月30日
02.可以提交多个作品吗？可以署名几个人？
每套作品的作者最多不超过3人，每个赛项每个作者参与的作品数量不超过5套；不接受跨校组队。
03.参赛是否需要缴费？
本次大赛是免费的，不会收取任何费用，可放心参赛。
04.如何上传作品？
①登录大赛官网：
hyb2020.ppt.101.com
，下载赛事平台客户端“101教育PPT”；
②安装完成后注册登录，在界面的右上角找到[赛事活动]，点击进入；
③在赛事页面找到参赛项目，点击提交作品，按照提示填写报名信息并上传作品。
05.如何为作品投票？
在赛事页面的参赛项目里，找到[为作品投票]点击进入，每个账号每天最多为5份作品投票。
以上就是本期的剧透啦~老师们在选题时，可以适当选择作品数较少的选题哦，如果有哪些选题需要了解，都可以在评论区留言哦，101君下期还给安排！
