汉字书写与汉字文化的解读学什么（解码传统文化从）

汉字书写与汉字文化的解读学什么（解码传统文化从）“師不齐肩”：师是老师、孔圣人，所以师不能并肩，币字要写下一点；“不闭親目”：亲不闭目，所以目千万不能封严；“天不连二（人不顶天）”：天字要分两笔写，第一笔写一个正楷的一，第二笔写一个大；“地不离土”：地不分离，地字需要一笔写完；“君不开口”：皇帝金口玉言，所以君口不开，口一定要封严；

佛字本身以一个虔诚的信徒形式展现

在汉字简化之后，汉字中所蕴含的中国文化也就消失的差不多了。正如我们之前常见的那个段子，“汉字简化后，親不见，愛无心，產不生，厰空空，麵无麦，運无车，導无道，兒无首，飛单翼，有雲无雨，開関无门，鄉里无郎”。也许这个听起来是一个段子，但是其中对于汉字背后文化内涵的缺失也是显而易见的。

以“天地君亲师”这个牌位为例，在“天地君亲师”这五个汉字是较为常见的，牌位上的这五个字是用繁体字来写，则是有特殊的写法。而这特殊的写法则暗含着“天地君亲师”所要表达的文化内涵。

图二

写法二

“天不连二（人不顶天）”：天字要分两笔写，第一笔写一个正楷的一，第二笔写一个大；

“地不离土”：地不分离，地字需要一笔写完；

“君不开口”：皇帝金口玉言，所以君口不开，口一定要封严；

“不闭親目”：亲不闭目，所以目千万不能封严；

“師不齐肩”：师是老师、孔圣人，所以师不能并肩，币字要写下一点；

“位要端固”：最后的“之位”二字，要用正楷字书写。

这种写法可以对照图二来看，尤其是关于“师”这个字，和第一种写法的区别很大。从这个字的能够进入到牌位上，我们也可以看到古人是如何的重视教师这个职业。

如果是单纯的从简化字来看，我们很难体会出这几个字所要传达出来的含义；正如古人所身体力行的那样，做学问和做人是统一在一起的。而这些文字也如此，字所表达的意义和他的书写也是紧密联系在一起的。这也就是汉字所要传达的中华民族的文化密码，通过它可以解读中华传统文化的密码。

---

解码中国的传统文化，除了汉字之外，我们还有服饰、美术、戏曲、诗歌、饮食、制度、器物等。感兴趣的话，我们在以后的文章中会一一从不同的角度来进行解读。走过路过不要错过，轻抬您右手的大拇指，点击关注哦！