教师的意义在哪里（教师的定义是什么）
教师的意义在哪里（教师的定义是什么）3.做好老师，要有扎实学识。 一句话：教人的同时提高自己。 一句话：有目的有信仰的教书。 2.做好老师，要有道德情操。 老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。
这四个标准能定义“好老师”吗？
1.做好老师，要有理想信念
广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。
一句话：有目的有信仰的教书。
2.做好老师，要有道德情操。
老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
一句话：教人的同时提高自己。
3.做好老师，要有扎实学识。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
一句话：要有教师最基本的素质，才能有底气教他人。
4.做好老师，要有仁爱之心。
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
一句话：教师不仅是教授知识，也是教育学生做人。
也许有人会说这些要求对教师太严苛了，教师也只是一份职业，与医生与办公室文员一样，都是付出劳动拿工资的工作，为什么要承担更多的要求与压力。
其实从另一个角度来看，既然一开始你选择了教师这条路，应该就已经默认接受了教师职业的这份特殊性。有一天，你曾经教的学生变得十分出色，回来感谢你的教育之恩的时候，心中的这份满足感我觉得是其他职业所替代不了的。
看，这么出色的学生是我教出来的呢。
