三年级英语下册unit one课文（三年级英语上册）
三年级英语下册unit one课文（三年级英语上册）举个例子，现在绝大多数在校老师都不讲26个英文字母的书写和发音，这就跟我们学汉语时，不讲汉语拼音一样，连最基础、最重要的的知识都不讲，孩子们又能如何学好呢？更何况，目前我们英语课本的内容安排和设计在内行人看来有很多诟病。孩子上了三年级，父母们慌了，开始抱怨，充满疑问。以至于三年级一下子成了许多父母的梦魇。小洁老师身在天津，就英语这门学科而言，天津小学的一二年级公办学校采取的是快乐英语模式，课本简单，内容容易，大部分孩子是在轻松快乐中度过了一二年级。上了三年级，许多孩子还按照一二年级的节奏和方法学习，以至于无从适应接踵而来的考试。
“ 读一、二年级常考 100 分的，怎么一下子就跌到了 80 分了 ？”
“别人家的孩子早就放学了，怎么我家孩子还被留着补作业？”
“明明给他报了培训班，怎么作业错误率还是这么高？”
……
孩子上了三年级，父母们慌了，开始抱怨，充满疑问。以至于三年级一下子成了许多父母的梦魇。
小洁老师身在天津，就英语这门学科而言，天津小学的一二年级公办学校采取的是快乐英语模式，课本简单，内容容易，大部分孩子是在轻松快乐中度过了一二年级。
上了三年级，许多孩子还按照一二年级的节奏和方法学习，以至于无从适应接踵而来的考试。
更何况，目前我们英语课本的内容安排和设计在内行人看来有很多诟病。
举个例子，现在绝大多数在校老师都不讲26个英文字母的书写和发音，这就跟我们学汉语时，不讲汉语拼音一样，连最基础、最重要的的知识都不讲，孩子们又能如何学好呢？
我们只能想办法、找方法，让孩子用正确的方法高效学习。
近期，周围很多宝妈咨询如何提高孩子的英语成绩，小洁把课本涉及的单词、句型、语法等知识点进行总结，分享给大家。
还有些家长咨询到底什么是自然拼读？咱们许多80后的家长小时候学的都是国际音标，那现在，孩子应该学习国际音标还是自然拼读呢？……针对大家的问题，小洁会陆续与大家进行分享。
1、cat（猫），fat（胖的），kitten/kitty（小猫）
2、monkey （猴子，调皮鬼）， money （钱）
3、is （是，表示单数）； are （是，表示复数）
4、what （什么）
What’s =What is
What’s this ？ =What is this ？（这是什么？）
关于“wh-”: why（为什么）；where（哪里）；which（哪一个）；when（何时）
5、your（你的）；my（我的）
6、name（名字）
7、goodbye=bye（再见）
8、dog（狗），fog（雾），doggy（小狗）
9、duck（鸭子），luck（运气）
10、good（好的），food（食物），bad（坏的）
11、morning（早晨，上午）
afternoon （下午） =after （在…之后） noon （中午）
evening （傍晚，晚上）
night （夜，夜晚）
12、boy（男孩），toy（玩具），girl（女孩）
13、and（和），是连词，用于连接两个或多个并列成分，and通常放在最后一个词之前，其他几个词用逗号连接。
例如：There is a book a pen and a pencil on the table.桌子上有一本书、一支钢 笔和一支铅笔。
14、panda（熊猫）
15、bear（熊）
16、3种对女士的称呼：
（1） Mrs /’misiz/ 用于称呼已婚 妇女，意为“夫人 、太太 ”，常冠于夫姓前。
（2） Ms /miz/ 用于 已婚 或 未婚 女性姓氏前，意为“女士 ”。
（3） Miss /mis/ 用于未婚 女子的姓氏或姓名之前，意为“小姐 ”。
Mr（先生）
注：Mr、Mrs、Ms、Miss都冠于姓名或姓之前，不能用于名前
17、 pig（猪），big（大的），piggy（小猪）
18、rabbit（兔子），bunny（小兔子，儿语）
19、dad（爸爸）=daddy=father
mum （妈妈） =mom=mummy=mother
20、bird（鸟）
21、mouse（老鼠），mice（老鼠的复数形式）
22、act 动词（表演），actor（演员）
23、like 介词（像，如同，跟……一样） 动词（喜欢）
24、a 冠词，（一个，只，块）
25、look 动词（看，瞧）
（1）look表示有意识地看，这里强调动作，让对方去看。
例如：Look!She is dancing. 看！她正在跳舞。
（2）look作为不及物动词时，可以与一些介词连用
例如：look for（寻找），look at（看），look after（照顾）
02句型：1、问候的句型
Hello! （你好！）
Hi!（你好！）
Nice to meet you!（见到你很高兴！）
Glad to meet you!（见到你很高兴！）
How’s everything？（一切都好吗？）
What’s up?（近况如何？）
How are you?（你好吗？）
How is it going?（近况如何？）
2、道别用于：都表示“再见”
Goodbye! Bye!
Bye-bye!
See you later!
See you!
3、询问对方的姓名
（1）What’s your name?=What is your name?（你叫什么名字？）
— My name is 姓名.=My name’s 姓名.（我的名字叫 姓名。）
（2）What’s her name?=What is her name?（她叫什么名字？）
— Her name is 姓名.=Her name’s 姓名.（她的名字叫 姓名。）
（3）What’s his name?=What’s his name?（他叫什么名字？）
— His name is 姓名.=His name’s 姓名.（他的名字叫 姓名。）
4、自我介绍的句型
I’m 姓名=I am 姓名（我是 姓名）
同义表达：My name’s 姓名= My name is 姓名。（我的名字叫 姓名。）
5、互相问候的日常用语
Good morning! 早上好！
Good afternoon! 下午好！
Good evening! 晚上好！
Good night! 晚安！
6、Act like…像……一样表演
例如：Act like a monkey!（像猴子一样表演！）
03语法：a与an的用法：
1、 a和an是不定冠词，泛指一类人或事物中的任何一个，主要用于单数可数名词前面。
2、a用于以辅音因素开头的单词前
例如： a book （一本书）； a car （一辆小汽车）
3、an用于以元音因素开头的单词前
例如：an egg（一个鸡蛋）；an orange（一个橙子）
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