校友育人模式（打造校友交流长效机制）

校友育人模式（打造校友交流长效机制）据悉，2016年7月，学校曾经举办过第一届校友节，当时参加校友节的校友将近1000人，取得了比较好的效果，今年是学校开展的第二届校友节，因为受疫情影响，主要是以云直播的方式组织校友进行交流。当晚，学校还组织开展了“云上文艺晚会”活动，数万校友共同欣赏节目，在平台上互动交流，畅谈对母校的祝福。长沙市明达中学校长曹建新在讲话中表示，学校成立校友理事会，举办校友节，就是要为广大校友搭建起一个交流平台，给梦想加持，给自己鼓劲，通过校友会这个平台，学校与校友之间、校友与校友之间互通有无，相互激励，相互支持，共创辉煌。“校友们大家好，我是来自北京大学的黄思齐；大家好，我是来自中国人民大学的曾项英......”5月22日上午，在长沙市明达中学的岳麓讲堂热闹非凡，长沙市明达中学第二届校友节如期举行，线上线下的数万校友在这里“云相会”，大家交流着在明达中学的点点滴滴，交流着人生道路上的各种历程，交流着如何实

校友们与在校学生交流

毕业校友分享心得

数万校友线上观看文艺演出，共同祝福母校越办越好！

红网时刻 通讯员 彭联联 长沙报道

“校友们大家好，我是来自北京大学的黄思齐；大家好，我是来自中国人民大学的曾项英......”5月22日上午，在长沙市明达中学的岳麓讲堂热闹非凡，长沙市明达中学第二届校友节如期举行，线上线下的数万校友在这里“云相会”，大家交流着在明达中学的点点滴滴，交流着人生道路上的各种历程，交流着如何实现人生的更大跨越……

云相聚 明达精神拴住每个人的心

活动现场，三位已经毕业的校友皮承东、李绍龙、李纪宗来到现场与同学们开展交流，还有刘朝硕、禹新令、黄思齐、曾项英、聂柔、刘新宇六位校友在线上与大家分享自己的备考经历和毕业后的求学经历。现场的同学们踊跃提问：“请问传媒专业前景如何；请问大学加入社团和学生会有什么好处；请问中学阶段要注意哪些能力的培养；请问如何缓解焦虑……”同学们咨询的问题非常多，涉及到学习、生活、工作的方方面面，校友们都耐心解答着同学们的问题，力争让同学们少走弯路。校友们都提到要感谢明达中学的生涯规划教育，让自己在求学、工作的道路上少走了很多弯路。“今天的交流活动让我受益良多，让我及时了解了以后将要面对的问题，非常有价值，感谢学校开展的活动。”高三年级的一位同学表示。

当晚，学校还组织开展了“云上文艺晚会”活动，数万校友共同欣赏节目，在平台上互动交流，畅谈对母校的祝福。长沙市明达中学校长曹建新在讲话中表示，学校成立校友理事会，举办校友节，就是要为广大校友搭建起一个交流平台，给梦想加持，给自己鼓劲，通过校友会这个平台，学校与校友之间、校友与校友之间互通有无，相互激励，相互支持，共创辉煌。

据悉，2016年7月，学校曾经举办过第一届校友节，当时参加校友节的校友将近1000人，取得了比较好的效果，今年是学校开展的第二届校友节，因为受疫情影响，主要是以云直播的方式组织校友进行交流。

狠抓生涯规划教育 助力学子实现人生目标

“我是明达中学的复读生，我要感谢学校的生涯规划教育，让我从以往的迷茫中走了出来，并考入了理想的大学。”来自上海复旦大学的刘新宇深有感触地表示。在去明达中学复读前，刘新宇从没接触过生涯规划教育，他对自己的人生规划非常不清晰，当他进入到明达中学后，他第一次接触到了生涯规划教育，让他有了耳目一新的感觉，学习更有动力了，信心更足了，最终考入到了理想的大学。有这样感触的毕业校友还有很多，他们由衷地表达着对学校的感谢。

长沙市明达中学通过近七年的努力，学校建立了比较完善生涯教育体系，取得了一定的理论研究成果，收到了良好的教育实效。该校承担的湖南省教育科学“十三五”课题《中学生涯教育实践研究》成果被省教育院鉴定为“优秀”等级；在2021年3月召开的全省生涯规划教育研究成果推介会上，该校校长曹建新所做的研究成果主题报告、4位老师的示范课以及学校创建的学生生涯档案体系得到与会人员的广泛认同，2016年初，学校成立以校领导、班主任为核心的生涯规划工作室。2019年4月成立“学生发展指导中心”，并建成学生生涯活动中心，聘请国家青少年职业发展高级辅导师、全国中小学生涯发展辅导教师规范团体标准起草专家委员会委员柳建红为中心负责人，组建专职师资队伍。

学校与湖南省教师发展中心合作举办了湖南省首届高中生涯规划教育高级研修班，与专业机构合作实施《中学生涯规划与全科教学应用培训课程计划》，对全校老师进行系统培训。学校还先后邀请清华大学心理学教授、博导樊富珉，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长孙云晓等国内知名专家教授来校开展专题讲座60多次。目前，学校已有生涯教育专职老师5人，有105名教师获全国“生涯规划师”岗位能力证书，32人获“高考志愿填报指导师”资格证。

学校坚持专业课程与学科课程相结合，积极开发梯度化生涯课程体系。编写出版《高中生涯规划》等生涯教材，规划设计了一套基于初中、高中、高考复读培训不同阶段生涯发展目标的生涯通识课程。

学校还积极探索生涯规划教育的课程融合，有效整合学科教材内容中的生涯素材，创设真实的情境，将知识融入生活，实现生涯规划教育与学科教学相互渗透。为了丰富课堂形式和内容，学校邀请医生、主持人、工程师等职场人士来校讲座，向学生介绍他们的职场心得，畅聊人生经历与职业规划。

针对生涯教育开放性、实践性的特点，明达中学积极开拓丰富多彩的生涯体验活动。该校在全省建立近100家校外“实践基地”，积极组织开展“茶艺”“校园乐队”“学生社团”“跳蚤市场”“关注孤儿关注慈善”“寒假实践践行者分享会”“献爱心义卖活动”“出国留学咨询会”等主题活动，为学生搭建丰富多彩的生涯教育体验平台。

建立长效交流机制 做大做强“校友会”平台

“长沙市明达中学办学已有14年，包括在学校工作过的老师和从学校毕业的学生在内，明达中学校友已经达到60000多人，能够把这么多人的集合起来，力量将是非常强大的。”曹建新表示。

学校通过十多年的发展，已经进入了一条高速发展的快车道，学校的硬件、软件设施全面提升，校园环境大为改善，曹建新对在这里工作、学习过的同事和学生感情颇深，尤其是很多校友进入社会后成为了各个领域的中坚力量，他希望能把校友们的力量聚合起来，让大家共同交流学习、共同成长进步，更希望大家常回家看看，因此，学校于2019年通过网络媒体发布了致校友的一封公开信，在这封公开信中设置了一个二维码，通过这个二维码收集广大校友的有关信息，学校每年编辑出版一本将近20万字的《明达事纪》，专门收录校友的文章。特别是2021年8月，学校建成了一个独具特色的文化景观，即“校友文化长廊”，通过“启梦”“藏梦”“追梦”“圆满”四个环节，记录广大校友从明达校园到成家立业后的奋斗历程。

学校计划以校友节为窗口，把母校的想法、计划告诉广大校友，引起校友的关注和共鸣，积极与学校联系，从而把明达中学校友会这个平台做得更加广阔、更加丰富。

对于校友节开展完后，如何进一步发挥校友会的作用，曹建新阐述了三点想法：为校友互联互通创造条件，校友会将借助各种交流工具整合校友资源，把校友会营造成为一个温馨的大家庭，促进校友之间互联互通，为校友融洽感情、交流信息、谋求合作创造条件，实现校友之间互利共赢。为校友职业发展提供机会，学校在今后的发展过程中，还需要许许多多各类优秀人才，欢迎有志于教育事业的校友前来实习，或者加入我们的队伍。为校友创业立业提供支持。时机成熟之后，明达校友会将成立明达校友创业投资基金，为有理想、有专长、有毅力的校友创业兴业提供资金支持、技术支持和人脉支持。