网课怎么让课堂变有趣（网课进行时一同畅游）

网课怎么让课堂变有趣（网课进行时一同畅游）“课上如果某个部分没听到，课下可以重复听老师录播的课程，这样不容易遗漏知识点，也将大大提高期末复习的效率。”的确，与实体课堂相比，全程录屏的网课不再是短暂的“一期一会”，也不必担心那些高光时刻、重点内容稍纵即逝，并且学生可以根据个人情况进行学习时间的调整与学习内容的梳理巩固，体现了上网课灵活性与人性化的特点。网课知识，拿来吧你！网课内容也“内卷”了起来没有田径场和体育馆，体育课该怎么上？不少同学猜测的体育课是：躺在床上乐悠悠地学习理论视频，脑海中进行拉伸训练，完成课堂任务。然而实际上的体育课却是：开合跳、高抬腿、立卧撑、仰卧起坐，拍视频上交，自学理论试题……学校体育部未雨绸缪，在网课前就已经根据运动项目特征有针对性地为线上教学做好了充分准备。不仅如此，同学们的摄影摄像课也是老师亲自拿着照相机远程实际教学，物化生实验课通过虚拟仿真实验教学建设进行实验，首饰设计的课堂中，老师直接将珠宝实物展示

“停课不停教、停课不停学”，青岛农业大学为积极响应疫情防控，火热开启了形式灵活多样、内容丰富充实的“云上课堂”。足不出宿舍，也能体验到精彩的课堂生活。放轻你的脚步，穿越疫情的屏障，一起来看青农学子书桌前别有一番的景象。

网课直接拿捏自律这一块

没有了上课铃声，“邀请您进入语音通话”的提示音、“腾讯会议”邀请码、学习通手势图形签到、“到的扣个1”……你以为封校隔离，与老师相隔甚远就可以酣睡到中午，不必担心迟到？与往常的校园铃声相比，各个教学软件齐鸣的交响乐，更像紧锣密鼓催促急行的军令。“请这位同学翻译一下这段话。”老师在学习通上的随机选人比点名签到更刺激，上课期间全程开启摄像头，老师随时查看你的学习状态，课后作业在学习通限时提交。与平日的生活相比，有规律地高效签到、老师随机点名连线回答问题等线上模式，确实提供了许多学习上的便利。

突如其来的网课生活对学生来说是挑战也是契机，是养成自律意识、学习习惯的绝好机会，树立时时处处乃至终身学习的习惯。虽然与老师相隔甚远，青农学子们依旧准时在八点钟和老师早安问好，准备好课本开启充实而元气的一天。

网课内容也“内卷”了起来

没有田径场和体育馆，体育课该怎么上？不少同学猜测的体育课是：躺在床上乐悠悠地学习理论视频，脑海中进行拉伸训练，完成课堂任务。然而实际上的体育课却是：开合跳、高抬腿、立卧撑、仰卧起坐，拍视频上交，自学理论试题……学校体育部未雨绸缪，在网课前就已经根据运动项目特征有针对性地为线上教学做好了充分准备。不仅如此，同学们的摄影摄像课也是老师亲自拿着照相机远程实际教学，物化生实验课通过虚拟仿真实验教学建设进行实验，首饰设计的课堂中，老师直接将珠宝实物展示于镜头前，为学生进行情景化的实例讲解……“知识输出者们”千招百式的教好专业课，还有高尔夫球、插花、茶艺等丰富多彩的兴趣选修课等着你。甚至同学们可以在中国大学慕课、网易公开课、虎课网等平台学习更多个性化、多样化的知识。

为了让同学们“足不出户”的生活过得更有意义，二课也推出了一系列“抗击疫情之健身大作战”、“齐心战疫情，一起向未来”手势舞短视频接力、“凝心聚力、同心抗疫”书画作品线上征集活动、四六级打卡活动。宿舍网课生活也因为丰富多彩的网课内容而变得充实有趣起来。

网课知识，拿来吧你！

“课上如果某个部分没听到，课下可以重复听老师录播的课程，这样不容易遗漏知识点，也将大大提高期末复习的效率。”的确，与实体课堂相比，全程录屏的网课不再是短暂的“一期一会”，也不必担心那些高光时刻、重点内容稍纵即逝，并且学生可以根据个人情况进行学习时间的调整与学习内容的梳理巩固，体现了上网课灵活性与人性化的特点。

线下上课时，有的同学有些内敛和害羞，不好意思举手问问题，但是隔着屏幕，教师与学生的心理距离却拉近了。通过网络交流，同学们可以更加活跃和大胆地表达自己的看法和疑问，并得到老师及时的反馈，增加教师与学生的互动，深化知识点的吸收，提高学习效率。更令人感动的是，虽然看不到学生们，空对着一面屏幕，老师们依然不改多年养成的教学习惯，“仔细想一想是不是这样？”“理解了没有？”……时不时的提问，抑扬顿挫的语气，空出恰当的思考时间，让人恍惚回到百余人的大教室里。深感老师的用心良苦，青农学子的学习也充满动力。

只争朝夕，不负韶华。疫情打乱了原有的教学计划，但不会减弱同学对美好校园的热爱，更不会迷茫青农学子们追梦的方向。青岛农业大学学子们积极做好疫情防控，相信一定有新的相逢将温暖延续。

文/ 陈佳欣

图/ 陈佳欣 大学生融媒体中心