孩子特别矫情动不动就哭怎么回复（我就要）
孩子特别矫情动不动就哭怎么回复（我就要）儿童执拗敏感期可能来源于天生的秩序感，孩子从出生几个月一直到6岁，内在的秩序敏感期会呈“螺旋式上升”发展，在这个期间，他会严格地遵守并执行这种秩序，常常表现为“任性”“胡闹”“钻牛角尖”等行为。随着孩子探索能力的不断提升，对周围事物的掌控感越来越强，在这种感受的作用下，使孩子渐渐产生了自我意识，这种意识让孩子开始体验到前所未有的“自我力量”，他要向世界去宣布“我是一个独立的，有思想的个体，我不是父母的附属品”，所以，孩子的那些在父母看来所谓的“挑战”行为，是孩子独立宣言的表达。对于家长来说，在悄悄“吐槽”之后，更重要的是学会如何在对的时间，做对的教养。作为二胎老母亲，想起老大那会两岁多开始，也有过这么一个阶段，在我们大人看来不足为道的小事，却能让他歇斯底里……后来学习了儿童发展与教育心理学之后，才发现，这其实并不是孩子“无理取闹”，而是孩子到了——执拗敏感期。
上周末，小区楼下遛娃，几位妈妈一边看娃，一边吐槽起了自家娃。
没想到这一话题，竟然引起了妈妈们的共鸣。
妈妈们你一言我一语地吐槽，好笑的同时，又发出了一句灵魂拷问：
这娃怎么突然间就变得如此执拗、爱哭、不讲道理了呢？
对于家长来说，在悄悄“吐槽”之后，更重要的是学会如何在对的时间，做对的教养。
作为二胎老母亲，想起老大那会两岁多开始，也有过这么一个阶段，在我们大人看来不足为道的小事，却能让他歇斯底里……
后来学习了儿童发展与教育心理学之后，才发现，这其实并不是孩子“无理取闹”，而是孩子到了——执拗敏感期。
01什么是执拗敏感期？随着孩子探索能力的不断提升，对周围事物的掌控感越来越强，在这种感受的作用下，使孩子渐渐产生了自我意识，这种意识让孩子开始体验到前所未有的“自我力量”，他要向世界去宣布“我是一个独立的，有思想的个体，我不是父母的附属品”，所以，孩子的那些在父母看来所谓的“挑战”行为，是孩子独立宣言的表达。
儿童执拗敏感期可能来源于天生的秩序感，孩子从出生几个月一直到6岁，内在的秩序敏感期会呈“螺旋式上升”发展，在这个期间，他会严格地遵守并执行这种秩序，常常表现为“任性”“胡闹”“钻牛角尖”等行为。
这期间如果孩子内在建立的秩序感，遭到外在的破坏、拒绝或挑战时，孩子的内心就会产生强烈的不安全感，并通过哭闹、对抗、破坏等外在“错误行为”表现出来，这就是我们成人所说的——执拗敏感期。
一般来说，孩子的执拗敏感期在2岁左右时就已经有所体现了，但是这一敏感期的爆发，会集中出现在3~4岁这个年龄阶段。
02不要跟执拗敏感期的孩子对抗老大执拗敏感期那会儿，我还不懂得这是这个年龄段孩子正常的表现。好几次当他“无理取闹”时，跟他较上劲。
最后不光自己心累，气得半死，孩子还发脾气、哭闹半天，彼此双方都很生气、不甘心。
现在回头想，后悔莫及。
这其实是这个年龄段孩子的正常表现，是孩子进入了秩序和执拗敏感期，是在可怕的两岁以后，孩子自我意识进一步升级的表现，我们千万不要跟孩子较劲。
如果我们总和孩子较劲，破坏孩子内在的秩序感，那么他以后很可能会变得不遵守规则，做事没有条理性，没有专注力，等等。
一旦孩子到了执拗敏感期，尽可能满足孩子的需求，平稳渡过。执拗敏感期后，孩子会形成自己的内在模式。
03如何应对执拗敏感期的孩子？那么，面对难搞的执拗敏感期孩子，该如何引导和应对呢？
1、不要强迫孩子按大人想法来
不要以大人的视角，主观地将孩子的需求定性为任性和胡闹，强迫孩子按照我们大人的想法来。
对于刚感知到自我意识和学会发出自我想法的孩子来说，如果大人不尊重他的想法，一味制止，跟孩子对抗，这会是一种极大的挫败。
千万不要让孩子刚感知这个世界的时候，就压制孩子，让孩子陷入一种习得性无助，拿掉孩子大步探索世界的勇气。
2、尽可能理解和合理满足孩子
比如，孩子要自己开门，那就让他自己开；电梯他要自己按，那就让他按。
对于这种非原则性的事情，尽量满足孩子；
对于那些已经发生了的事情，像饼干不小心弄碎了，无法挽回的事情，就允许孩子有情绪，感同身受地认可、理解和接纳孩子的情绪。
总之，当孩子发出需求时，合理的可以满足，不合理的可以不满足，但要认可孩子发出需求不被满足的伤心难过的感受。
3、用游戏来引导孩子
有时候跟孩子硬刚，不如用游戏来引导、转移孩子的注意力，来得更高效实用。
比如孩子到了睡觉的时间，明明已经困得不行了，就是不肯睡，硬是要陪玩。
这时候如果逼着他上床睡觉，大概率孩子是会以哭闹收场的，我们也会被气得血压升高。
那应该怎么做呢？可以尝试游戏的方式引导：
“宝贝，如果你不想睡觉，我们一起玩一个魔法游戏吧。但是这个魔法游戏需要你躺在床上闭上眼哦。”
如果孩子本来就很困，那么可能过个两三分钟孩子就睡了；
如果孩子依旧很兴奋，也可以变换其他柔和、平缓的游戏，来进行引导沟通。
“宝宝，平时都是妈妈陪你睡觉，今天你当妈妈，我当宝宝，你哄宝宝睡觉好吗？”
或者，“我们来读一个睡前故事吧，然后我们一起进入梦乡吧！”
要知道，没有哪个孩子是不喜欢游戏的。
4、发现孩子犯错，温柔坚定地纠正
前面说了，要尽可能理解和满足孩子，但这并不意味着没有原则地一味放纵孩子。
温柔坚定地设立好边界，看见并回应孩子的感受，然后去重申和强化什么可以做，什么不可以做。
让孩子在感受爱和尊重的同时，也会清楚明白父母可接受的行为界限。
比如：
事件：马上要吃饭了，孩子想喝牛奶，妈妈不给孩子就开始哭闹。
应对方法：拉着孩子的手，告诉孩子：
“我知道你现在很想喝牛奶，但是我们马上要吃饭了，你喝了牛奶就吃不下饭了，知道了吗？”然后走开。
直到孩子意识到，妈妈是认真的，这时规则正在改变或形成。一次不行，就多试几次。
总之，用积极的方法引导，相信方法总比问题多。
要知道，对于我们大人来说无关紧要的小事，对于刚开始认识这个世界，跌跌撞撞成长的孩子来说，那可是天大的坎儿。
多给孩子一份耐心和理解，从孩子的敏感期来发现他的天赋，然后一点一点地去引导，让我们的孩子成长为更好的自己。
相信我们父母多做这一小步，孩子将能迈进一大步。
内容参考：
《捕捉儿童敏感期》.
