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洛杉矶火灾现状如何(黑人古典音乐家联盟)

洛杉矶火灾现状如何(黑人古典音乐家联盟)目前,俄罗斯联邦调查委员会正在介入检查,他们试图从联邦博物馆基金的角度评估损失。工作人员带来了所有的会计文件,核实了剩余展品的状况,采访了事件目击者,并扣押了重要物品。科斯滕科表示:“我们向经历这一可怕事件的所有工作人员表示最深切的哀悼。我们明白这对他们、作曲家的后代以及我们所有人来说是多么痛苦。”1908年6月,作曲家里姆斯基在这座庄园逝世,其后代又将他生前的大量遗物转移至此。这座庄园被许多工作人员精心修复,每年都吸引着大量游客慕名前来参观。博物馆馆长尼娜·科斯滕科表示:“我清晰地记得向每位游客讲述这个带有苹果园的建筑,以及卢本斯克是如何给予艺术家丰富灵感的。然而我们周遭的一切是多么脆弱,过去的回忆一瞬间就会消失。”由于火灾发生在主楼,近一半庄园都被烧毁。科斯滕科预计房屋与博物馆均会被重建,但许多物品已无法挽回。在2020年美国弗洛伊德案与“黑命攸关”(BLM)运动之后,美国古典音乐界也

洛杉矶火灾现状如何(黑人古典音乐家联盟)(1)

编译 | 施齐

美国成立“黑人古典音乐家联盟”

近日,美国音乐界成立“黑人古典音乐家联盟”(Black Orchestral Network)。作为一个黑人古典音乐家社区,该组织旨在通过加强彼此之间的联系,收集和传播黑人音乐家们的诉求,改善美国交响乐团的结构与现状。

“黑人古典音乐家联盟”的成立得到了美国音乐家协会(AFM)的支持。根据美国管弦乐团联盟的数据,黑人音乐家在交响乐团演奏员中的比例不足2%。作为“黑人古典音乐家联盟”七位联合发起人之一,纽约茱莉亚学院预科部主任、黑人长号演奏家韦斯顿·斯普罗特(Weston Sprott)为此撰写公开信。在信中他表示,种族主义仍是美国黑人音乐家在职业生涯每个转折点所必经的阻碍:“出于从未解释过的原因,长期以来黑人音乐家们的任职被推迟或惨遭拒绝。竖琴演奏家安·霍布森·派洛特在波士顿交响乐团任职时,她的白人老师曾对她说,‘你刚才演奏得特别好,我有一分钟竟忘记了你是黑人。’”时至今日,种族主义问题仍然处于风口浪尖,它或许没有过去的表达直接,但也因此更加难以解决。“关于这些问题我们听到了很多噪音,但看到的实际行动却寥寥无几。”斯普罗特说。

在2020年美国弗洛伊德案与“黑命攸关”(BLM)运动之后,美国古典音乐界也开始关注黑人群体长期以来遭遇的不公境遇。“我们想为下一代做些不同的事情。”斯普罗特说,“我们希望他们知道他们并非孤身奋斗,我们也希望其他人能与我们一同支持为黑人群体创造一个多元包容的工作环境。”

里姆斯基-科萨科夫博物馆遭遇火灾

洛杉矶火灾现状如何(黑人古典音乐家联盟)(2)

近日,俄罗斯作曲家里姆斯基-科萨科夫位于圣彼得堡附近卢本斯克的故居与博物馆遭遇火灾。目前灾难原因尚未确定,但当地的建筑工人正在接受审查。

1908年6月,作曲家里姆斯基在这座庄园逝世,其后代又将他生前的大量遗物转移至此。这座庄园被许多工作人员精心修复,每年都吸引着大量游客慕名前来参观。博物馆馆长尼娜·科斯滕科表示:“我清晰地记得向每位游客讲述这个带有苹果园的建筑,以及卢本斯克是如何给予艺术家丰富灵感的。然而我们周遭的一切是多么脆弱,过去的回忆一瞬间就会消失。”由于火灾发生在主楼,近一半庄园都被烧毁。科斯滕科预计房屋与博物馆均会被重建,但许多物品已无法挽回。

目前,俄罗斯联邦调查委员会正在介入检查,他们试图从联邦博物馆基金的角度评估损失。工作人员带来了所有的会计文件,核实了剩余展品的状况,采访了事件目击者,并扣押了重要物品。科斯滕科表示:“我们向经历这一可怕事件的所有工作人员表示最深切的哀悼。我们明白这对他们、作曲家的后代以及我们所有人来说是多么痛苦。”

小提琴家希拉里·哈恩获颁杜什金教育奖

洛杉矶火灾现状如何(黑人古典音乐家联盟)(3)

希拉里·哈恩 © Mike Grittani

日前,美国芝加哥音乐研究所(Music Institute of Chicago)举行了一年一度的庆典活动。作为三届格莱美奖得主,小提琴家希拉里·哈恩获颁杜什金教育奖(Dushkin Award)。

杜什金教育奖创立于1985年,以研究所创始人多萝西(Dorothy)与大卫·杜什金(David Dushkin)的名字命名,此前荣获此奖的还有指挥家祖宾·梅塔、钢琴家叶夫根尼·基辛,以及小提琴家平查斯·祖克曼等人。庆典活动由研究所所长兼驻场指挥家吉姆·塞塔潘主持,在终场演出中,哈恩携手学校的50多名学生共同带来表演。本届庆典活动从门票销售、公众捐款到集中赞助共筹集了超过76.5万美元,这笔资金将用于学院奖学金、研究所规划,以及免费参与的社区活动,将对数千名不同年龄、不同背景的个人产生积极影响。研究所董事会主席斯科特·弗舒尔(Scott Verschoor)感慨:“我们相信音乐是一个富有同情心的社区所需的基本要素,它加强了社会联系,滋养了人类的精神。优质的音乐教育应该面向所有人。”

芝加哥音乐研究所成立于1931年,是一所非营利性质的社区音乐学校。它通过提供高质量的音乐教学、音乐表演与音乐活动资源,引导周边的人们终身参与音乐事业。

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