小学体育篮球行进间运球公开课（体育教学优质课案例）

小学体育篮球行进间运球公开课（体育教学优质课案例）“体前变向换手运球是比赛中应用最广泛的运球突破技术，它具有动作迅速、隐蔽突然、易与其他技术衔接的特点。它是继行进间运球技术之后的又一项基本技术，经常练习可以提高学生的运球突破能力，手控制球的能力和手脚协调的能力，还可以为学生以后学习胯下变向运球和背后变向运球打下良好的基础。”王吉老师介绍道。王吉老师指导学生学习篮球体前变向换手运球技术王吉老师带领学生进行篮球体前变向换手运球技术学习通过探索和研究学·练·赛·评一体化的教学新模式，并将其应用于篮球体前变向换手运球技术的教授中。让学生轻松掌握了这一技术，在球场上变得游刃有余，不仅提高了大脑的分析综合能力和应变能力，还提高了自信心和自我调控能力。学生们在球场上体验到成功的喜悦，也变得更加自信、阳光。王吉老师的这堂课被评为“2021年内蒙古自治区中小学体育教学优质课案例”之一，受到广泛好评。

2022年6月，内蒙古教育厅发布《2021年内蒙古自治区中小学体育教学优质课案例名单》，评选活动按照个人线上报名，盟市初评推荐，区外专家独立评审、组长复核、集中讨论的评选程序，经过层层推选、严格评审，其中共有来自鄂尔多斯市、赤峰市、包头市、兴安盟、通辽市、乌兰察布市、巴彦淖尔市、阿拉善盟、呼和浩特市9个盟市的12所小学、5所初中、7所高中入选，涉及花样跳绳、器械韵律操、独轮车骑行、跳皮筋、跆拳道、足球、太极等24个优秀课程案例。周末风云将通过优质课案例系列报道让更多的人了解体育教学背后的故事。

篮球是学生最喜爱的运动项目之一，体育教学中的篮球运动更是一项集集体性、对抗性、趣味性于一体的游戏形式。而运球是篮球场上球员都必须掌握的基本能力，虽然每一回合不同位置球员的持球时间有长有短，但必须熟练掌握。

为了帮助学生们在运球时很好地摆脱防守，兴安盟乌兰浩特第七中学体育教师王吉老师积极参与竞赛课、优质课、展示课、录像课、微课制作及送课下乡等教研、培训活动，潜心钻研和寻找最适合中学生学习和成长的方式来帮助他们学会健康知识、体育技能。

王吉老师带领学生进行篮球体前变向换手运球技术学习

通过探索和研究学·练·赛·评一体化的教学新模式，并将其应用于篮球体前变向换手运球技术的教授中。让学生轻松掌握了这一技术，在球场上变得游刃有余，不仅提高了大脑的分析综合能力和应变能力，还提高了自信心和自我调控能力。学生们在球场上体验到成功的喜悦，也变得更加自信、阳光。

王吉老师的这堂课被评为“2021年内蒙古自治区中小学体育教学优质课案例”之一，受到广泛好评。

王吉老师指导学生学习篮球体前变向换手运球技术

“体前变向换手运球是比赛中应用最广泛的运球突破技术，它具有动作迅速、隐蔽突然、易与其他技术衔接的特点。它是继行进间运球技术之后的又一项基本技术，经常练习可以提高学生的运球突破能力，手控制球的能力和手脚协调的能力，还可以为学生以后学习胯下变向运球和背后变向运球打下良好的基础。”王吉老师介绍道。

七年级学生活泼好动，模仿能力强，对篮球的学习兴趣浓厚。他们已经学会了原地运球和行进间运球，但在运球时如何摆脱防守是学生急于学习的内容。针对学生的现状，在教学过程中，王吉老师以学生练习为主，精讲多练，采用由易到难的练习方法，帮助学生掌握技术动作。通过“跨步放球——拿球加速运球”的练习，体会加速运球时，人与球的协调配合，突破难点。通过实战应用，消极防守的一对一练习，有效运用体前变向换手运球技术，完成运球过人。

问答形式可有效提高学生参与度，深化学生互动体验。在课堂学习过程中，王吉老师采用问答形式，通过让学生运球慢跑并抬头看手势回答问题，提高学生掌控球的能力，充分调动学生的兴趣和参与积极性。此外，王吉老师还让学生观看多媒体演示讲解分解动作及动作要领，并把动作要领归纳成口诀，提高学生学习兴趣，产生良好的学习效果。

王吉老师带领学生学习跑动中运球技术要领

熟能通其窍，精能尽其妙。在练习的过程中，学生们由原地练习到跑动中练习，层层递进，原地模仿前推后拉的运球练习，原地1-3拍有节奏地变向换手运球，确定球的落点。学生练习蹬跨动作结合运球练习、转体探肩、蹬跨突然，学会用身体和异侧手臂掩护球。跨步放球-拿球加速运球练习，体会人与球的协调配合。王吉老师还组织学生在标志桶前分组练习，巩固技术动作。并在学生练习时及时纠正错误动作，个别问题提示点拨、一般问题小组互动、典型问题集中纠错。这样，学生们牢牢地掌握了体前变向换手运球技术，一个个迈着自信的步伐积极地在老师同学们面前进行展示。

王吉老师组织学生进行消极防守的一对一练习

同学们正在进行仰卧传球接力的游戏

最后，在实战应用环节，王吉老师设计了消极防守的一对一练习，学生可以自由组队，寻找防守人进行突破，培养学生勇于挑战的精神。课程接近了尾声，王吉老师通过仰卧传球接力的游戏，调动学生的参与积极性，既发展学生的腰腹肌，全面提高了学生的身体素质，又提高了学生的责任意识。

篮球体前变向换手运球技能的掌握为同学们参加运动、比赛积累了丰富的经验，每学期的全校运动会以及每月举行的体育比赛活动中，学生们可以大展拳脚，不断培养自身顽强拼搏精神、体育运动精神。

评价贯穿于整个课堂，在每一个教学环节，王吉老师对于学生的表现都会给予及时的鼓励和肯定，让学生充分树立自信心和获得感，从而不断突破，取得更好的成绩。此外，王吉老师还鼓励学生通过自评与互评来肯定自己的努力，找到进步的方向。

体育能帮助学生形成健康的生活习惯，提高体育锻炼的运动能力，学会专项技能，为终身参加体育锻炼奠定基础，同时，培养学生积极进取的心理和坚韧不拔的优良体育品德，是素质教育中不可缺少的一环。“能从事体育教育，把我的爱好作为我的职业，这是我一辈子最幸福的事情。”作为一名一线体育教师，王吉老师怀着对体育的热爱，积极探索、勇于创新，让传统体育课焕发出新的活力。

文：蔡玉兰

图：兴安盟乌兰浩特第七中学体育教师王吉

视频：麦丽斯

编辑：刘惠