论语中的人生智慧和自我管理（读论语悟管理浅谈心得）

论语中的人生智慧和自我管理（读论语悟管理浅谈心得）每个人都要给自己的人生定好位，怎样做自己的人生才更有价值和意义。有的人想成为医生，有的人想成为科学家，有的人想成为教师，这些只是职业分工不同而已，核心的价值是为人处事之道，做人才是本！做什么样的人？做君子，做圣人。何为圣人？圣人是做人最高的价值标准！只要超越原来的价值标准，就可以称的上今天的圣人！所以，人人皆可为圣贤！信念坚定的人，行动会掷地有声！所以，人一辈子只做一件事，那就是认识自己。自己到底能成为一个什么样的人？从管理的结果来看 管理的最终目的是培养人。这种通过外力培养的更多的是言听计从之人，只是简单粗暴的追求外在的结果，而不会让人产生自觉的思考，为什么要这样做呢？这样做的目的是什么呢？小人求果，君子求因。简单粗暴方式培养的人鼠目寸光，没有长远规划，心胸狭隘，格局小。管理要想长久，必须唤醒每个人的内在，用道德标准、用内心良知作为行为准绳，让人生梦想作为生长动力，自我克制，在觉知中自律

——人人皆可为圣贤

四书五经作为国学经典，传承着中华五千年的文明，影响着一代又一代人。读国学经典，可以与先人对话，与圣贤为伍，从中汲取能量，不断刷新自己的价值观，给我们带来很多的启迪与思考，有助于我们建构自己的思想体系和价值系统，找准自己的人生定位，提升自我的格局与修为！

在孔子的《论语》中阐述了为学之道、为政之道、交友之道等，这些为人处世之道开启了我们人生的智慧。在为政之道中有这样一句，子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”讲的是“用政令去引导，用刑罚去规范民众，老百姓就可免于犯罪，但他们却不知道羞耻；用道德来教化他们，用礼制来约束他们，老百姓不但会懂得羞耻，还会自觉的遵守法律走在正途上。”

从管理的角度来看，前后并不是对立的关系，而阐述的是管理之道，说的是管理的两个层次，两层次互为阴阳，刚柔并济，恩威兼施。前一个层次是指，在团队没有形成核心价值文化的情况下，很多人以自我为中心，我行我素，没有责任担当，没有责任感与使命感，团队一盘散沙，不可能形成核心竞争力。在这种情况下必须要通过制定严格的制度、规则、底线，让大家明确什么可为，什么不可为。以外在的约束力让团队产生敬畏之心，才可能不断规范自我的言行，产生执行力。这样让每个人明白，规则之上才有自由，底线之上才有文明！惩罚不是管理的本意，只是管理的必要手段而已 目的是让我们做人的道德标准不滑坡，我们人性的良知不泯灭！任何人的成长都是要不断地经历体验，有时需要付出沉重的代价，甚至是痛苦的教训，才能唤醒内在的良知，净化自我的灵魂，升华人格的魅力。

从管理的结果来看 管理的最终目的是培养人。这种通过外力培养的更多的是言听计从之人，只是简单粗暴的追求外在的结果，而不会让人产生自觉的思考，为什么要这样做呢？这样做的目的是什么呢？小人求果，君子求因。简单粗暴方式培养的人鼠目寸光，没有长远规划，心胸狭隘，格局小。管理要想长久，必须唤醒每个人的内在，用道德标准、用内心良知作为行为准绳，让人生梦想作为生长动力，自我克制，在觉知中自律，在自律中觉醒，在觉醒中觉悟，在觉悟中升华，提升个人修为。人人追求君子之道，成圣贤之人。

自古以来，人生有三大哲学命题：

我是谁？我从哪里来？我到哪里去？

所以，人一辈子只做一件事，那就是认识自己。自己到底能成为一个什么样的人？

每个人都要给自己的人生定好位，怎样做自己的人生才更有价值和意义。有的人想成为医生，有的人想成为科学家，有的人想成为教师，这些只是职业分工不同而已，核心的价值是为人处事之道，做人才是本！做什么样的人？做君子，做圣人。何为圣人？圣人是做人最高的价值标准！只要超越原来的价值标准，就可以称的上今天的圣人！所以，人人皆可为圣贤！信念坚定的人，行动会掷地有声！

学圣人之道，开启自我智慧；走朝圣之路，做圣贤之人！目标自定，行为自律，评价自省，内心自在！我行，你也行！