高一学习的十大忠告（高一下学期的这三个学习策略）
高一学习的十大忠告（高一下学期的这三个学习策略）但也要看到，即使是六门也会有相对的弱科，而你要实现大反转，决定性因素就是弱科变强科。集中优势兵力，方可突击前进。更重要的是减压的效果明显。在这六门课程中，确定一门自己的优势学科，把它学到同学们都崇拜你的程度。你来自这门课的自信会传递给其他课程。高中就需要动脑筋，思维能力就是生产力，谁热爱思考谁就笑傲高中——所以再也不能去死记硬背，而要坚持理解万岁，不理解不罢休。也就是说，在过去的一学期，你在追求九门课程的完美结果，但却导致力不从心，学习节奏失调，效率下降。这可以说是有一定的客观原因，但到了第二学期，必须要重新认识。与其伤十指，不如断其一指。不管是分文理的旧高考还是3 3新高考，都意在突出一部分课程。那正好，从这学期开始确定自己的高考科目，把应对九门课的挑战变为六门课。
带着各种复杂的心情，走进高一的下半场。复杂中有一种叫一塌糊涂，的确，用一塌糊涂来形容高一第一学期的学生，应该说有不少。作为高中班主任，我也写了很多这方面的文章，一个失败的高一上学期，是由很多原因造成的。不过这一切已经成为过去，不必再说。
每个成绩退步的高一学生，还是不太愿意接受现实，毕竟初中的自己是那么潇洒，随随便便一学，成绩就不错，甚至考上重点高中也没费太大的力气。可现在，我竟然在走向学渣，我的学习弱到了这般地步。
面对刚刚开始的下学期，是时候需要来一次大调整大转变了。唯有这样，才能摆脱困局，重现昔日的辉煌。为此，我有以下建议——
说得似乎有些悲壮，实际上是带有些夸张，因为这样的告白其他学生早就顺利完成了，也由此走上了高中学习的康庄大道。。
高中就需要动脑筋，思维能力就是生产力，谁热爱思考谁就笑傲高中——所以再也不能去死记硬背，而要坚持理解万岁，不理解不罢休。
第二、突出重点学科，扬长避短，全面树立自信心。也就是说，在过去的一学期，你在追求九门课程的完美结果，但却导致力不从心，学习节奏失调，效率下降。这可以说是有一定的客观原因，但到了第二学期，必须要重新认识。
与其伤十指，不如断其一指。不管是分文理的旧高考还是3 3新高考，都意在突出一部分课程。那正好，从这学期开始确定自己的高考科目，把应对九门课的挑战变为六门课。
集中优势兵力，方可突击前进。更重要的是减压的效果明显。在这六门课程中，确定一门自己的优势学科，把它学到同学们都崇拜你的程度。你来自这门课的自信会传递给其他课程。
但也要看到，即使是六门也会有相对的弱科，而你要实现大反转，决定性因素就是弱科变强科。
被蹉跎掉的第一学期，想想有多少时间没用来学习？那可是科目多难度大的高一，那可是所学均是高考重点的高一。但你依然对它轻视，你的心理想的是高考是三年后的事，先像初一那样的放松一番。
结果一放松就彻底掉队，上课听不懂，课后作业不会，配套练习严重滞后。天呐，或许这是你从未遇到的学习困境。然而，你没有重视，于是就有了如此不堪的第一学期。
悲剧不能重演，必须要转变认识。高一不是初一，高一所学是高考重点，高一的基础对高考意义极大，没有好的高一，难有出色的高二，更不会有辉煌的高考。
拿出中考冲刺的状态来，振奋精神，只要下功夫，重回中考前的突飞猛进，王者归来。
有改变也有坚持，有认识也更理性，有担当也更有勇气。这就是高一，这就是你需要走过的奋斗之路。
学有方法，考有技巧。我是高中班主任，我所创立的优学优考策略，致力于将学与考的最优结合，为每个学生提供专属学习方案。欢迎关注，私信交流，有问必回。
文章系原创，谢绝转载！
感谢阅读。我是一线高中教师、班主任。所写源自工作实践，日与夜的坚守，只为助力所有学子圆梦。如果本文对你有帮助，请 1 元以上赞赏。您的支持是我继续下去的动力。谢谢！
