三年级下册第一单元知识归纳整理（三年级下册单元知识归纳）

三年级下册第一单元知识归纳整理（三年级下册单元知识归纳）father 父亲；爸爸1.家庭成员的名词：leg :腿red:红色♥二、核心词汇

♥一、语音知识:

e-/e/:

ten :十

pen 钢笔

leg :腿

red:红色

♥二、核心词汇

1.家庭成员的名词：

father 父亲；爸爸

dad(口语）爸爸；爹爹

mother母亲；妈妈

brother兄；弟

grandmother(外）祖母

sister 姐；妹

grandma(口语）（外）祖母

grandfather(外）祖父

grandpa(口语）（外））祖父

♥2.其他：

family家；家庭

man 男人

woman 女人

♥三、了解词汇:

称谓名词：

aunt 伯母；婶母；姑母；姨母；舅母

uncle伯父；叔父；姑父；姨父；舅父

♥四、核心句型:

1.-Who's that man?那位男士是谁呀？

－He's my father.他是我爸爸。

解读：“Who is that man/woman/boy/girl?”

意为“那位男士／女士／男孩／女孩是谁呀？”

用来询问人物的身份或者人物之间的关系。

♣举一反三：

－Who's that woman?

那位女士是谁呀？

－She's my mother.她是我妈妈

2.-Is she your mother?她是你妈妈吗？

－Yes she is.是的，她是。

解读：这组对话用来确认他人的身份。

♣举一反三：

－Is he your brother?她是你弟弟吗？

－Yes he is.是的，他是。

3.This is my grandmother.这是我奶奶。

解读：这句话用来介绍家庭成员

♣举一反三：This is my father.这是我爸爸。

♥五、了解句型:

1.Nice to meet you.见到你很高兴。

解读：这句话是初次见面的问候语。

♣举一反三：－Nice to meet you.

见到你很高兴。

－Nice to meet you too.

见到你也很高兴。

2.Look at me!看我！

解读：这句话用于引起他人注意，

让他人关注某人或某物。

♣举一反三：Look at the bird!看这只鸟！

3.How beautiful!真漂亮！

解读：这句话是以how引导的感叹句。

♣举一反三：How clever!真聪明！