大连大学项目建设（非凡十年天职师大足迹）
大连大学项目建设（非凡十年天职师大足迹）积极推进劳动教育和课程思政建设，在实训教学中突出劳动教育，在学生评价方面侧重学生劳动认识、劳动态度、劳动过程、劳动成果方面的考核，中心教师申报的课程获天津市首届高校劳动教育课程设计与教学实施大赛高校组一等奖第一名。顺应新工科发展趋势，不断完善人才培养方案。充分发挥部分国内知名技能专家的作用，通过建立“师带徒”新型育人模式、开设“中华文化技能大讲堂”、建立“技能辅导员制度”、面向学生开放国家级技能大师工作室、创新首席专家工作机制、组织指导学生参加各级各类比赛竞赛等，形成具有工程实践特色的教师团队建设和学生徒弟培育的多维度教育实践体系，进一步提高在校大学生的综合能力，让学生在“学与做”中练技术、增才干、学做人，实现应用型人才培养模式的改革与创新。积极推进实施教育质量与教学改革工程，中心主持完成的教学成果《创建高水平地方高校工程实践教学团队，培养大学生实践和创新能力》获国家教学成果二等奖和天津市
十年栉风沐雨，十年春华秋实。工程实训中心紧紧围绕“国内一流工程实训中心”建设目标，践行“特色求生存，服务求发展”的管理理念和“智慧、绿色、安全、文化、开放”的发展理念，坚持一张蓝图绘到底，久久为功、创新开拓，不断夯实工程实践教育教学基础，打造高技能人才培养优势。2013年中心被批准为国家级实验教学示范中心，2019年新建成的工程实训中心投入使用，中心在高质量发展的征途上砥砺前行、硕果累累。
中心坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，积极落实党员政治理论提升计划、开展各级各类专业理论学习和技能培训，坚持理论与实践结合，不断完善中心五大发展理念，以“学习制度化”“研究项目化”“工作优质化”促进党建工作提档升级，为中心工作提供坚强的组织人才保障支撑。
中心创新实施“党建 ”质量工程，落实“五抓五解决”党建工作机制、构建党员检视评价指标体系，加强对中心事业发展重大问题的领导、指导和研究，稳步推动中心各项工作有序进行。近年来，中心党总支组织开展了“教育扶贫、服务西部” 党日活动 、“世界技能大赛与中国”专题讲座、太行山干部学院学习实践行等主题鲜明的教育活动，先后荣获“天津市师德建设先进单位”“天津市教育系统先进基层党组织”“校级先进基层党组织”等称号，中心党总支获得校级脱贫攻坚工作嘉奖，办公室与世赛中心教工党支部获天津市创最佳党日“优秀活动”称号、机电教工党支部获批全国党建工作样板支部，获批国家级乡村振兴项目1项，将新时代党建工作优势转化为中心发展优势，为一流工程实训中心建设提供坚强政治保证。
中心广大党员发挥先锋模范作用 积极投身实训教学、参赛办赛、科研、管理服务、疫情防控工作一线，提升了党员在群众中的先锋形象。中心党员教师和广大非党员教师投身疫情防控工作、参加“三站一场”接站等，累计志愿服务时间超1200小时，得到所在社区发函表扬20余人次。
特色谋发展，坚持教学中心地位不动摇积极推进实施教育质量与教学改革工程，中心主持完成的教学成果《创建高水平地方高校工程实践教学团队，培养大学生实践和创新能力》获国家教学成果二等奖和天津市教学成果一等奖；中心教师主持5项省部级以上教学改革项目，其中市级教学改革重点项目《基于高校工程实践教育人才培养模式研究与实践》验收结题并被评为优秀成果；积极申报一流课程，中心教师主持的《机械制造工程师2-2》被评为国家级和市级一流本科建设课程，获批市级一流课程1门、天津市一流实训课程1门、获批教育部国家级职业教育和教师教学创新团队课题研究项目1项。
持续优化实训教学资源配置，实训室软硬件建设双向发力。以综合性、设计性、研究创新性为建设导向，不断完善实训室硬件条件，完成焊接实训室、机械装配实训室建设、综合实训室搬迁与建设工作、工程实训中心B座的环境设计，实训室面积增加1.5万平方米，设备投入3000余万元，设备配备达到国内一流水平。不断丰富教学资源，积极推进信息化网络平台建设，启动数控车教学管理系统开发，不断调整、充实网络教学资源，获批天津市虚拟教研室1个。
为加快特色人才培养基地建设，提升人才培养质量，中心不断拓展产教融合创新路径，实现教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，打造共建、共创、共享的产教融合协同育人基地。设施功能完备、专业技术一流、管理运行科学、协同育人效果突出的“天津职业技术师范大学产教融合协同育人实训基地”已成规模。近年来，中心批准成立国家级技能大师工作室1个、天津市技能大师工作室2个、获批世界技能大赛工业4.0项目中国集训基地、教育部—瑞士联邦乔治费歇尔集团公司智能制造创新实践基地和教学资源开发中心、天津市中小学劳动教育基地和德、智、体、美、劳“五育”平台大中小思政一体化实践教育基地，为加快一流职业教育改革、推动产教融合校企合作机制创新，提供广阔平台资源。
顺应新工科发展趋势，不断完善人才培养方案。充分发挥部分国内知名技能专家的作用，通过建立“师带徒”新型育人模式、开设“中华文化技能大讲堂”、建立“技能辅导员制度”、面向学生开放国家级技能大师工作室、创新首席专家工作机制、组织指导学生参加各级各类比赛竞赛等，形成具有工程实践特色的教师团队建设和学生徒弟培育的多维度教育实践体系，进一步提高在校大学生的综合能力，让学生在“学与做”中练技术、增才干、学做人，实现应用型人才培养模式的改革与创新。
积极推进劳动教育和课程思政建设，在实训教学中突出劳动教育，在学生评价方面侧重学生劳动认识、劳动态度、劳动过程、劳动成果方面的考核，中心教师申报的课程获天津市首届高校劳动教育课程设计与教学实施大赛高校组一等奖第一名。
出实招求实效，加快专家队伍和青年教师培养加强骨干教师培养，中心树立“德为先、技为要、德技并修”的人才培育选拔导向，建立了包括大学生科技创新平台、产学研平台、选手培训平台、竞赛执裁平台、职业技能竞赛研究平台、国际合作平台等多个教师成长平台，为教师提供成长和展示的舞台。青年教师中，1人获全国技术能手称号、4人获天津市技术能手称号、1人获“天津五四青年奖章”、1人获天津市三八红旗手称号，1名教师在全国第三届金工/工训青年教师微课教学评优比赛中获特优奖第一名。
持续深化专家队伍建设，优化人才梯度结构。完成新一轮首席专家聘任工作、举办首席专家聘任仪式，1名教师获天津市高等学校教学名师，2名教师获天津市技能大师称号，1名电类首席专家获批享受国务院特殊津贴，2名教师获天津市“五一劳动奖章”。
对外服务纵深推进，科创工作再创佳绩中心的建设与发展备受各级领导的关注，国务院总理李克强、副总理孙春兰，教育部部长怀进鹏，人社部部长张纪南，市委书记李鸿忠、市长张工等领导先后到中心指导工作。中心完成接待各级各类来访人员近5000余人次。中心积极拓展对外培训工作，拓宽渠道扩大影响、创新工作思路，完成对外培训128期，参训人数达5700余人次。
中心充分利用在场地、设备、师资以及工程实践教育等方面的优势，为全校学生开展跨学科、跨专业、跨行业、跨领域的科技创新教育活动提供支撑与条件保障，为学生参加技能竞赛、锤炼技术本领提供开放创新的平台。中心发挥公共服务平台作用，承接全国和天津市各类职业技能竞赛任务，开展公共实训中心和职业院校实训基地建设咨询工作。组织承办全国大学生工程训练综合能力竞赛和全国振兴杯全国青年职业技能竞赛职工组和学生组竞赛，获得良好的评价。承办国家级、天津市各级各类比赛竞赛11项，校内竞赛12项，承接了甘肃省公共实训中心等近10个省级或地区公共实训中心整体设计任务和建设的指导工作。
中心鼓励学生参与创新创业及学科技能竞赛，鼓励优秀教师担任创新创业和学科竞赛导师。不断丰富拓展学生第二课堂，提高学生培养质量，近年来，组织指导学生参加各级各类学科竞赛40项，取得优异成绩，其中，国家级28项：获特等奖4项，一等奖6项、二等奖15项、三等奖3项；华北五省8项：获一等奖3项、二等奖4项、三等奖1项；省部级56项：获特等奖1项、一等奖22项、二等奖10项、三等奖23项。特别是在中华人民共和国第一届全国技能大赛中，中心教师指导学生获得金牌1块。指导学生团队代表天津队荣获全国人工智能应用技术技能大赛无人机赛项冠军。在第七届全国大学工程实践与创新能力竞赛中，中心教师指导学生获金牌4枚、银牌2枚，在全国高校处于领先地位。4名教师带领中国代表队获第45届世界技能大赛金牌。
全力打造鲁班工坊建设品牌，积极推进中心国际化进程中心成立由国家级和天津市技能大师牵头的教学团队，圆满完成定向培养7名埃塞俄比亚教师的任务，其中，7名埃方教师完成了5个模块共计139个学时的培训，3名埃方教师完成了EPIP1个模块10个学时的培训，均考核合格，获得了学校颁发的考核等级证书。
面向未来，中心全体教职工将满怀“当好人民教师”的笃定心态、“走好特色发展之路”的昂扬姿态、“上好每一堂实训课”的务实作风和“永争卓越”的拼搏状态，砥砺奋进，攻坚克难，再创新辉煌！
