二年级下册的古诗二首第一课课文（二年级上册课文⑫古诗二首）
二年级下册的古诗二首第一课课文（二年级上册课文⑫古诗二首）古文字“水”的中间是弯曲的线，表示水的波纹，两边各有三个点是水珠，“水”是由许多水珠组成的水流。因而“水”的本义是河流的意思，如“汉江”就称之为“汉水”，“渭河”可以叫“渭水”。“遥看瀑布挂前川”，其中“川”指的是河流。古文字“川”之两边弯曲的笔画表示河岸，中间的三个点表示流动着的河水。河岸起到约束作用，限制河道里的水，不让水到处横流。有一副对联叫“此木为柴山山出，因火成烟夕夕多”。古人认为，烟是因为火产生的，所以将“烟”写成火 因。但是在古代，烟还有两种写法:一是“煙”。煙 = 火 土 ，“”是覆盖的“覆”之上半部分，意思是火在覆盖的土堆中燃烧会产生烟。二是“菸”。“菸”本来是国外一种有着浓郁味道的草，于16世纪中期传入中国，采摘其叶子烘烤干，再切成丝做成各种各样的长条状，就成了“香烟”。“菸”是抽烟的烟。无论是“煙”还是“菸”，都与火有关，现在通用为“烟”。
“白日依山尽，黄河入海流”“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”……这些耳熟能详的古诗，我们早已倒背如流。可是“尽”为什么可以表示“尽头”“耗尽”呢？“煙”与“菸”又有什么不同？
“尽”是饭菜吃“完”碗中“空”“尽”和“盡”过去是同音同义但写法不同的两个汉字。现在都以“尽”的字形来表示。
“手持炊具在刷器皿”的样子表示“盡”。“盡“的上半部分是手持炊具，下半部分是器皿。饭菜吃完，器皿空了。“尽”的本义表示“器皿中空”，由“空”又引申表示“完”的意思，如无穷无尽、苦尽甘来、耗尽等。所谓“白日依山尽”是指太阳依傍着山峦慢慢沉没。
烬=火 尽，表示火已经熄灭，只剩灰烬了。
“煙”和“菸”是不一样的“烟”有一副对联叫“此木为柴山山出，因火成烟夕夕多”。古人认为，烟是因为火产生的，所以将“烟”写成火 因。
但是在古代，烟还有两种写法:一是“煙”。煙 = 火 土 ，“
”是覆盖的“覆”之上半部分，意思是火在覆盖的土堆中燃烧会产生烟。二是“菸”。“菸”本来是国外一种有着浓郁味道的草，于16世纪中期传入中国，采摘其叶子烘烤干，再切成丝做成各种各样的长条状，就成了“香烟”。“菸”是抽烟的烟。无论是“煙”还是“菸”，都与火有关，现在通用为“烟”。
“遥看瀑布挂前川”，其中“川”指的是河流。古文字“川”之两边弯曲的笔画表示河岸，中间的三个点表示流动着的河水。河岸起到约束作用，限制河道里的水，不让水到处横流。
古文字“水”的中间是弯曲的线，表示水的波纹，两边各有三个点是水珠，“水”是由许多水珠组成的水流。因而“水”的本义是河流的意思，如“汉江”就称之为“汉水”，“渭河”可以叫“渭水”。
“川”和“水”都表示河流，但它们的侧重点不同。“川”强调河流之河岸;“水”强调河流之水流。
“川”还可以表示“平原”。四川的名字由来不是说这里有四条河流，而是指这个区域是由四个平原构成的。此地在汉晋时期称为“蜀川”，设立梁州和益州两个行政区域。唐朝安史之乱时，成都作为唐玄宗的避难地，改称“两川”。
后来出现了剑南东道、剑南西道、山南西道三个区域名，因此合称蜀地为“三川”，管理这里的官员叫“三川节度使”。北宋以后又将三台、成都、汉中、奉节四个平原区域合称为“四川”。
本课出现的其他生字“楼、照、依、层、炉、挂”，详细解释请翻阅《小学语文字词通解》二年级上册第四单元第一课《古诗二首》。
