初中数学三点共线找对方法（中考数学三点多点）
初中数学三点共线找对方法（中考数学三点多点）(i)对顶角之逆在初等几何中 共线点主要是化成角的等量关系 具体的途径 则有如下几条：(ii)化成面积关系:相应的三角形之面积为零(ii)化成角的等量关系在初等几何中 常用的是后者 前两种多见于解析几何.
共线点的证法
判定三点或三个以上的点位于同一直线 谓之共线点问题.共线点是初等几何中的一类重要问题 一些重要的、有特殊性的点 恰恰共线 成了初等几何的著名问题.
1.基本思路在理论上讲 共线点也是一种等量关系 因为有如下三个准则:
(i)化成等距关系:两个较小的距离之和等于最大的距离.
(ii)化成面积关系:相应的三角形之面积为零
(ii)化成角的等量关系
在初等几何中 常用的是后者 前两种多见于解析几何.
2.常用途径在初等几何中 共线点主要是化成角的等量关系 具体的途径 则有如下几条：
(i)对顶角之逆
欲证X、Y、Z共线 可自X引一直线PXQ 若Y、Z在PQ的异侧(如图），则有
∠YXP=∠ZXQ推出X、Y、Z共线
(ii)邻角互补.
自X引射线XP 若Y、Z在直线XP的异侧(如图） 则有
∠YXP ∠PXZ=180°推出X、Y、Z共线
(iii)平行线的唯一性
证一点与另两点的连线皆平行于某定直线 则该三点共线.
(iv)垂线的唯一线.与上类似
（(iii)、(iv)这两条 实质上也可归结成前两条的特例但因常用而单列之 以便引用.）此外 常用的还有以下两条途径:
(v)证明具有某特性的点必在另两点的连线上
(vi)归结为已知的共线点定理
例如 许多共线点的问题 都可用将要介绍的梅氏的共线点定理去证.
3.证法举例例1、已知:△ABC内接于⊙O L、M和N分别为BC、CA和AB的中点 连结NM、LM分别交AB、BC于D、E，I为△ABC的内心。求证：D、I、E共线.
说明 其实 角平分线和外接圆上造成的等角关系很多 恰当地运用 就产生多种解法 现分别介绍如下:
证法1 利用对顶角之逆
设α=∠DIN B=∠CIE 其它各角如图1.1所示，则有M平分弧AC，
这个证明中 对顶角a、β是以两种不同的方式进行转化的 因此 将每种方式加以发展 便又得两种证法:如图1.2的所示 a、β是邻补角;如图1.3所示 证ADIP、CEIQ皆为菱形，即可由平行线的唯一性得出所证。
图1.2
图1.3
证法2 利用平行线的唯一性
设BM交AC于B 并连结AM 如图2.2。
证法3 借助计算.
如果一时没有找到恰当的等量关系 或没有看出相似形 亦可借助分角线定理和正弦定理进行计算，即有
先在△AMB中，由MN平分∠AMB可得
（1）欧拉线
在任一三角形中 外心亚心和重心共线。
(2)西姆松( Simson)定理
三角形外接圆上任一点向三边作垂线 则三垂点共线。
5 一个有力的工具--梅涅劳斯(Menelans)定理以上都是一些特殊的其线点 现在 我们给出一个判定三点共线的普通准则 从而可以把它用来作为证明共线点的锐利武器。
（1）梅氏准则:在△ABC中 设X Y.Z分别位于BC.CA.AB或其延长线上，如图4.1。
X、Y、Z其线的充要条件是
图4.1
（2）梅氏准则的应用
除了例题之外，我们再举一个例子。
例2、在直角梯形ABCD中 以垂直的一腰AB为直径的半圆切另一腰于E 自E作EF⊥AB于F 连结AC交EF于M。求证：AC平分EF
证：利用梅氏定理
延长二腰、设它们相交于S 如图4.2，
这两例说明:梅氏定理 不仅是证共线点的有力工具 只要用的适当 它在其他问题上亦会发挥强大的威力。
