孩子每天都自带光芒（每个孩子都会闪光）

孩子每天都自带光芒（每个孩子都会闪光）文由心生，在谈到自己的乐园时，孩子们是如此津津乐道。是文字让我走进了孩子们的心灵世界，我恍然大悟：原来每个孩子都会闪光，你付出的每一份爱会在某一时刻回到你的身边。无论如何我都不会放手，我愿用我的生命陪伴孩子走一段幸福的旅程。

在我们的教学生涯中会遇见各种各样的而学生，特别是小学老师面对的学生大多数是懵懂的，有的孩子会把坏的习惯毫无遮掩的呈现在你的面前，让你的心情糟透了。正因为孩子小，溺爱孩子的家长不在少数，在大多数家长的心里他们的孩子似乎还是那个刚从肚子里出来的宝宝，要对他们倍加呵护，不能受到一点委屈。然而随着孩子年龄的增长，家长们清楚地看到了自己的孩子与别人孩子的差距，目睹了孩子的种种不作为和恶习，才开始想要纠正孩子的坏习惯，真是困难重重。

我们班就有几个让人伤脑筋的孩子，我和家长合力督促这些孩子快四年了，可收效甚微。他们总是反反复复地把犯过的错重新再犯。有的家长甚至跟我说：“老师我快为这孩子崩溃了，真的没有耐心了。”我只好去安慰他们：“父母对孩子有着应尽的责任和义务，在孩子成长的道路上要尽尽一切力量去帮扶他们，引领他们明事理知责任。放弃孩子就是为他们放弃了美丽人生，只要耐心地陪伴他们，总有一天他们会成长懂得感恩。”尽管我这样安慰家长不放弃这些孩子，可谁知道我们所有任课老师在这些问题学生身上花费了多少心血，有时我们真是为这些孩子心力交瘁，有时索性想：这些孩子可能真不是读书的料，不管他学习了，只要看好他们不让他们伤害到别的同学，保证他们和其他同学的安全就好了。可心底另一个声音又想起：这些孩子不呆不傻，这么小怎们能不学习，这么小我怎们能不管他们地学习，即使家长不在意孩子地学习，作为老师我也不能坐视不管。

于是我和其他任课老师一起利用一切空余时间耐心地教他们写字，给他们讲解习题，给他们讲做人的道理 。不会因他们在练习题上写得满满的“不会、不会。”不会因他们上课时趁你不备用橡皮砸同学，不会因他们翻遍了书包找不到家庭作业……而大发雷霆。我始终相信孩子是天使，他们的心灵原本是不掺然一丝杂质的，他们之所以变成我们不喜欢的样子，是后天的生活环境造成的，教师的职业是神圣的，教育的力量虽然不是万能的，如果我们能为这些孩子奉献出无私的爱，用宽容用微笑温暖着他们的心，我相信总有一天天使还会回来。

我今天给孩子们改第一单元的习作《我的乐园》，当我翻开一篇如甲骨文般的字体，我知道这是我们班写字最慢的小朋友写的，每次考试他只能完成试卷的四分之一，无论你怎么说他，他只是用无辜的眼神望着你。我揉揉酸涩的眼睛用力睁开，把目光投向他写的每一个字。读着读着我仿佛在废墟里找到了宝藏，内心不由得欢喜起来。他所写的乐园是《奶奶家的菜地》，他在文中写道：爸爸妈妈要上班，他从小就跟着奶奶，和奶奶去菜园是他最快乐的事，奶奶扛着大锄头走在前面，他扛着小铲子走在后面，奶奶锄地他也用小铲子挖地。田间飞来几只蝴蝶，他便扔下铲子飞快地去捉蝴蝶。这时奶奶会用大嗓门喊：”小祖宗菜都给你踩坏了，能不能歇歇呀！”玩累了，奶奶把衣服铺在碧绿的田埂上，他就四脚朝天躺在衣服上，在菜园这张大床上睡觉。读完他的作文我沉醉在如画般的田园生活中，那是一段多么惬意的生活，他的快乐深深感染了我，甚至让我觉得这是大作家才能写出来的乐园。真没想到这么朴实接地气的文字出自我们班一个后进生之手。我按捺不住激动的心情跑进班里，紧紧握住他那胖乎乎的小手连声说：“了不起的小作家……”同学们围拢过来，当弄明白事情的原由之后，情不自禁地鼓起了掌，那一刻他的眼睛眯成了一条缝，张开的小豁牙格外引人注目，那一刻他俨然成了班级的小明星。我继续批改着同学们的作文，真是惊喜不断，班里那个无视课堂纪律，常赖学的小朋友在他的心中也有一块不为人知的乐园。那个乐园是他爸爸买冰箱拆下来的大纸箱，他央求妈妈把纸箱做成了一个房子，有窗户还有漂亮的墙壁，他在纸房子里铺上了一张柔软的垫子，在里面放了他喜欢的玩具和爱看的漫画书。不开心的时候他就钻到纸房子里和玩具说话，他最喜欢在纸房子里睡觉。读了这孩子的作文我被童心深深地感染了，内心又忽然升腾起一阵阵酸涩。在大家眼里一个那么调皮捣蛋的孩子，竟然还有这么一块属于他的安静的地方。这个孩子从小也是爷爷奶奶带着，爸爸妈妈很少回家，因家境还不错他从小就被宠坏了，刚进入一年级时隔三岔五不来读书，现在读四年级了还是常常不能完成学习任务。

文由心生，在谈到自己的乐园时，孩子们是如此津津乐道。是文字让我走进了孩子们的心灵世界，我恍然大悟：原来每个孩子都会闪光，你付出的每一份爱会在某一时刻回到你的身边。无论如何我都不会放手，我愿用我的生命陪伴孩子走一段幸福的旅程。