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统招中外合作办学需要提前申请吗(想读中外合作办学)

统招中外合作办学需要提前申请吗(想读中外合作办学)根据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》的有关规定,中外合作办学指的是中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动,有合作设立机构和合作举办项目两种形式。我国内地与港澳台地区合作办学机构、合作办学项目一般也归为中外合作办学。又是一年高考季,又要报志愿了,就想读中外合作办学的您,或者不了解中外合作办学的您,文章都不妨接着看下去,多一条高考选择路径总不是坏事。但在现实中,众多的中外合作办学机构和项目,办学层次差别大,招生规模及入学门槛不尽相同,文凭的含金量各有高下,办学质量良莠不齐,甚至有国内中介机构勾结国外“野鸡大学”浑水摸鱼,从中渔利,来割中国学生的“韭菜”。教育部在2018年曾经一次性“强力清盘”终止234个本科以上中外合作办学机构和项目。至于原因,教育部网站消息说了,一些机构和项目存在优质教育资源引进不足、教学质量不高、学科专业能

这些年来,我接触过的不少高考的高分和低分考生,都会把中外合作办学当成备选的重要升学方式。

对于高分考生来说,类似上海纽约大学、西交利物浦大学、中国人民大学(苏州校区)这些中外合作办学机构或者项目,比名校普通专业分数略低的录取线,毕业后拿到手的国内国外双文凭,还能接受原汁原味的西方优质高等教育,这些优势对于很多考生和家长来说无疑是有巨大吸引力的。

对于低分考生来说,尤其是家庭条件比较好的孩子,拉不下面子去读一个民办高职专科,中外合作办学项目听上去“高大上”,有些甚至还不需要高考成绩。对孩子和家长也有很大的吸引力。

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西交利物浦大学

但在现实中,众多的中外合作办学机构和项目,办学层次差别大,招生规模及入学门槛不尽相同,文凭的含金量各有高下,办学质量良莠不齐,甚至有国内中介机构勾结国外“野鸡大学”浑水摸鱼,从中渔利,来割中国学生的“韭菜”。

教育部在2018年曾经一次性“强力清盘”终止234个本科以上中外合作办学机构和项目。至于原因,教育部网站消息说了,一些机构和项目存在优质教育资源引进不足、教学质量不高、学科专业能力不强、缺乏内涵式发展机制等问题,导致学生满意度低,吸引力弱,办学活动难以持续。

而去年,也曾经有山东考生爆料,报考211高校郑州大学,却收到民办西亚斯学院的录取通知书,毕业也拿不到郑州大学毕业证的消息,引发媒体热议。一部分网友认为西亚斯学院涉嫌挂羊头卖狗肉,涉嫌招生欺诈。另外一部分网友认为上211大学自己不知道自己考多少分吗?联办学院(中外合作办学)学费和公办大学学费能一样吗?事情的本质其实就是早些年不规范的中外合作办学项目导致。

又是一年高考季,又要报志愿了,就想读中外合作办学的您,或者不了解中外合作办学的您,文章都不妨接着看下去,多一条高考选择路径总不是坏事。


1、我们国家的中外合作办学办学模式主要有哪些?

根据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》的有关规定,中外合作办学指的是中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动,有合作设立机构和合作举办项目两种形式。我国内地与港澳台地区合作办学机构、合作办学项目一般也归为中外合作办学。

确定中外合作办学要明确五点,一是办学主体是具有法人资格的中国教育机构和外国教育机构;二是办学方式是合作办学;三是招生对象是中国公民;四是教育教学地点主要在中国境内;五是依法取得行政许可。

中外合作办学多引进国外教育模式,使用原版教材,采取外教授课等。按照规定,如果中国教育机构没有实质性引进外国教育资源,仅以互认学分方式与外国教育机构开展的教育教学活动,例如一般的校际交流项目、外国大学预科班、双联学位、双语授课项目、引进外国高校部分课程等,均不属于中外合作办学的范畴。

具体来说,机构和项目又有什么区别呢?

中外合作办学机构是指中国教育机构与外国教育机构在中国境内合作创设一家新机构,如大学、学院等。目前已建成且具有独立法人资格并已开展招生工作的主要有宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、上海纽约大学、香港中文大学(深圳)、温州肯恩大学、昆山杜克大学,加上广东以色列理工学院、深圳北理莫斯科大学,这些中外合办大学均分布在东南部沿海省市。这类“机构”具有独立法人和自己的校舍,以“院校”形式进行招生。

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昆山杜克大学

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2020中国合办大学一流专业排名10强

此外呢,还有上海交通大学交大密西根联合学院、中国人民大学中法学院(苏州)、同济大学中德学院、浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院这类的二级学院,它们虽然不具备法人资格,但是教育部将其纳入国家普通高等学校招生计划,参加国家普通高等学校招生统一考试录取。

四川省高校举办的这类学院主要有四川大学-匹兹堡学院、西南交通大学-利兹学院、电子科技大学格拉斯哥学院、成都理工大学牛津布鲁克斯学院、西南财经大学特拉华数据科学学院等。

第二种是国内高校某专业与国外高校合作办学的项目。如北京邮电大学与英国伦敦玛丽女王大学(原伦敦大学玛丽女王西田学院)合作举办电子商务及法律专业本科教育项目,东北大学与荷兰埃因霍温科技大学合办中荷生物医学专业等。

四川省高校举办这类项目本科层次有:成都理工大学与英国斯泰福厦大学合作举办工商管理专业本科教育项目、西南交通大学与美国乔治梅森大学合办经济学,西南财经大学与美国纽约城市大学巴鲁学院合办会计学、四川师范大学与欧洲设计学院合作举办产品设计专业本科教育项目等。


2、选择合作办学关注了这五点,没人能“坑得了你”

中外合作办学开展以来,各地的中外合作办学项目层出不穷,但有的是教育部批准办学的正规项目,但有的却是打着“中外合作办学”的幌子,欺骗学生和家长的违法机构。那么对于不明白其中区别的家长和同学该怎么选择呢?

总体来说,考生和家长想要了解各类中外办学项目是否合法,是否成熟,可以登录教育部教育涉外监管信息网( www.jsj.edu.cn ),我国与多个国家学历互认的名单都可查到。不仅有各省市中外合作办学机构和项目的名称,更有其详细情况的介绍。

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中外合作办学监管工作信息平台

鉴于中外合作办学的特殊性和复杂性,家长和考生应特别关注这些内容:

一、计划内还是计划外

目前,中外合作办学按办学性质主要分两类:一是学历教育项目,必须通过统招考试,填报志愿,毕业后获得中外双方学校颁发的文凭。二是非学历教育项目,参加学校自己举办的入学考察即可。

学历教育都是纳入国家普通高校统招计划的,俗称“计划内”;而非学历教育的合作办学一般不纳入统招计划,多采取学校自主招生方式,俗称为“计划外”。

计划外学校采取自主招生方式招收的学生。学生无须填报考高志愿,只需参加学校自己举办的自主招生考试即可。

一般情况下,“计划内招生”的中外合作办学项目质量是较有保证的,“计划外”有时候就很难说。

按照规定,颁发中国高等学校学历学位的中外合作办学招生必须纳入国家高等学校招生计划。而实施外国教育机构学历、学位教育的,也由国家教育主管部门核定相应的招生计划数。至于要区分计划内还是计划外,除了在教育部涉外信息监管网查看以外,2020年的四川考生还可以查看《2020招生计划合订本》,凡在四川省招生的计划内的中外合作办学项目都会列出,并明确相关要求和学费标准。

最简单的办法其实就是,你能在高考志愿填报系统里选得了,填得进去的都是计划内招生。

二、合作方是不是正规知名大学

由于合作办学国际化程度与国内、国外高校自身的知名度成正比。如有可能,应尽量选择一些与国外较高水平大学合作,办学历史较长,毕业生美誉度较高的办学项目。比如,上海纽约大学的内地合作方为华东师范大学,境外合作方为纽约大学,西交利物浦大学内地合作方为西安交通大学,境外合作方为利物浦大学,昆山杜克大学境外合作方为杜克大学,境内合作方为武汉大学,香港中文大学(深圳)内地合作方为深圳大学,港澳合作方香港中文大学。这些内地都是传统强校,而境外(港澳)合作的也均为知名高校。

从中外合作办学的机制上看,好的合作方式必然要求办学双方办学实力相当,国内知名高校选择的境外合作高校往往实力都较强,具有较好的互补性,比如西南交通大学利兹学院,中方是西南交通大学(老牌“211工程院校”),而外方的英国利兹大学是世界百强名校,其土木、机械学科更是处于英国高校前列,可谓强强合办。

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西南交通大学与英国利兹大学合办西交大利兹学院

三、外方所占课程比例是否达标

外方课程所占的比例是衡量中外合作办学质量的一个重要指标,比如,查询相关简章得知,在本科类中外合作办学项目中,电子科技大学格拉斯哥学院外方承担课程比例均在50%以上,相对而言就属于外方课程比例较高的项目,教学质量也能得到保证。

上海纽约大学比较特殊,该校全部采用美国高校的培养模式,可以看做是纽约大学在上海的分校,其师资均达到纽约大学的聘用标准,也就不存在外方承担课程比例的问题。而个别高校举办的合作项目外方承担专业课程比例低于25%,相对而言就属于外方课程比例较低的办学项目。

四、拿什么文凭,我国承不承认

学生毕业后所获得的是什么样的学历文凭,对学生就业及未来发展至关重要。考生家长在选择项目时一定要看清其所发证书的性质。目前,我国本科以上教育颁发的是双证,即学历证(毕业证)和学位证。国外大学的全日制学生毕业后一般只授予学位证,拿不到学位证就相当于结业。

不涉及国内学历教育的外方办学,只能拿国外学校的证书,其中一些是没有“境外学位授予权”的项目,还会导致学生拿到的国外证书无法得到我国认可(国内进行认证的机构是教育部留学服务中心),甚至一些项目只能发放结业证明或培训证明,这些证书在国内无论升学还是就业一般都无法被认可的。

五、招生标准越低,被“坑”可能越大

很多人由于中外合作高昂的学费而对其望而却步,甚至觉得上中外合作办学只是花钱买学历的一种表现。实际对于中外合作办学还是具体学校具体分析,不同的中外合作专业其分数也不同,不能混为一谈。

例如上海交通大学密西根学院,它是中国与美国两所顶尖高校(上海交通大学与密西根大学)强强联合下的产物,自然导致其分数居高不下,虽然是中外合作办学但有时比上海交通大学的普通专业录取分还要高。

四川省2019年理工类省控线为547分,中国人民大学苏州校区在川2019年招生理工类调档线为673分,虽然比中国人民大学理工类调档线692分低一些,但绝对分数还是很高的。再比如中央财经大学(中外合作办学)2019年在川理工类调档线为665分,而中央财经大学普通类的调档分数是676分,分数也差距不大。

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四川大学匹兹堡学院2019年四川录取分数

如果考生和家长接到有一些中外合作办学的项目(特别是中介机构)宣称能以很低的标准录取你时,选择这种类型项目一定要慎之又慎,千万别“病急乱投医”,忙着交钱。因为如果录取标准很低,学生的水平可想而知,办学的目的可能就是收费,办学质量很难保障,被“坑”的可能性很大。

计划外的中外合作项目有些很多不需要提供高考成绩。但考生在选择计划外项目时,必须要了解清楚办学资质,是否是教育部批准,是否具备颁发学位证书的资格,合作双方院校的实力水平如何。更要关注实际办学情况,尤其是教育教学质量高低。还应通过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况,关注和了解毕业生的就业情况,社会认可度,主要流向等。


3、不想读中外合作办学的考生千万别填中外合作办学的志愿

最后,我们再来说一个扎心的问题,不是所有的考生都适合中外合作办学,或者说不想读中外合作办学就千万别填志愿。平行志愿投档,每个院校都有可能被投进去,错选中外合作办学,可能导致你从本一批一下子掉到征集志愿去。

我曾经在高考录取中遇到一个女生,很马虎的那种,填志愿时把西交利物浦每年80000元人民币的学费,少看了一个0,当成8000元学费。投档进学校,西交利物浦招办给她打电话时才知道真相,没办法,只能哭着选择主动退档放弃录取。好不容易考到的高考分数就这样被浪费了。

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所以,我说对于中外合作办学的选择,要从两大方面考虑,一是学生,一是学校。知己知彼这两者缺一不可。

一、看学生自身条件。中外合作办学(特别是优质大学、优质项目)一般在课程和教学,管理架构、招生方式、培养模式、学生服务、教师选拔机制等方面与国内高校有所不同,相对较强的学习能力和自控能力非常重要。比如,上海纽约大学招生看重校园开放日活动表现、小班化教学使学生和教授更为互动、每周一半左右课时是讨论课、培养学生的批判思维和独立思考能力、全球三个校园和数十个教学中心供学生海外交流等,这些都与国内大学模式差异较大,需要适应。另外,性格外向、英语良好、喜欢运动的学生选择中外合作办学也是比较有优势的。

二、看家庭经济条件。中外合作办学的学费一般都比其他普通公办高校高得多,独立法人学校收费一般又高于二级学院和合作办学项目,从总体来看,学费区间大致为15000元—200000元(人民币)之间。收费高的比如昆山杜克大学达到了每年170000元人民币,应该算最便宜的华东理工大学与德国吕贝克应用技术大学合办的项目每年学费也为15000元人民币。所以,如果家庭条件不是很好的话,家庭负担就会很重,所以学生们在报考时一定要量力而行,看清学费,慎重选择,不要勉强。

三、看未来发展方向。如果打算未来以出国深造为主,或者考虑外企工作,可以选择中外合作办学。不少中外合作办学是2 2或3 1的培养模式,所以可以在国内享受到国际化的教育理念和水平,也有机会出国学习深造。

如果你想了解更多的关于中外合作办学的那些事儿,欢迎关注“正说高考志愿”,正在为您讲述高招录取那些事儿。

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