小孩口欲期怎么纠正（口欲期是如何影响孩子一生的）
小孩口欲期怎么纠正（口欲期是如何影响孩子一生的）第二个就是孩子可能出现一些“手到口”的小动作，比如“一思考就咬手指”、“一惊讶就捂嘴巴”，在长大后比如同伴之间遇到一些问题时，可能会出现咬人的情况。另外，如果孩子在口欲期没有得到足够的口唇刺激，容易形成口触觉敏感，所以就会比较挑食。最明显的影响是“口欲期延迟”，比如妈妈不阻止孩子吃手的话，可能孩子到了五六个月就不会吃手了，但是妈妈阻止孩子吃手的话，孩子可能到了八九个月还会一直在吃手。孩子到两个月左右会开始出现吃手的现象。其实对于孩子来说，手指是作为一个过渡性客体存在的，过渡性客体的意思是：替代妈妈的一个过渡物，由对妈妈的需求过渡到对一个东西的需求。所以手指在这里是作为替代妈妈乳头的一个象征性的存在。因为妈妈不可能时时刻刻的照顾到孩子，只要孩子想吃奶，妈妈就能立刻把乳头送到孩子嘴里。所以孩子发展出这种自我安慰的能力其实是心理发展进入到下一个阶段的表现。你会发现当孩子感到困了、饿了或者害怕的时
在心理学的精神分析领域，0-1岁是孩子的口欲期。这个时期，口腔对于孩子来说具有重要意义，这时孩子获得快感和建立关系的核心部位就是嘴唇。
孩子通过口腔获得快感
孩子三四个月后，不管拿到什么东西都会往嘴里放。这是因为一方面当孩子在啃咬东西时，嘴巴会感受到快感，孩子会觉得很舒服。另一方面，当孩子拿起一个玩具时，会觉得仅仅看了、摸了是不够的，他要放在嘴巴里尝一尝才会觉得自己真正了解这个东西了。心理学家曾奇峰说：老天给我们人类最大的礼物就是让我们在一出生时嘴巴就已经发育得非常好，有强大的吸吮力，这样我们就可以获得足够的营养活下去。所以当孩子的手脚发育得还不是那么好时，他会把东西放在嘴巴里通过啃咬来建立对这个东西的了解，感受一下这个东西是软的、硬的、凉的、热的、有味道的、没味道的。所以说在0-1岁，口腔是孩子探索世界的一个很好用的工具。
孩子通过口腔建立关系
孩子到两个月左右会开始出现吃手的现象。其实对于孩子来说，手指是作为一个过渡性客体存在的，过渡性客体的意思是：替代妈妈的一个过渡物，由对妈妈的需求过渡到对一个东西的需求。所以手指在这里是作为替代妈妈乳头的一个象征性的存在。因为妈妈不可能时时刻刻的照顾到孩子，只要孩子想吃奶，妈妈就能立刻把乳头送到孩子嘴里。所以孩子发展出这种自我安慰的能力其实是心理发展进入到下一个阶段的表现。你会发现当孩子感到困了、饿了或者害怕的时候，他的第一反应就是把手放在嘴巴里去吸吮，通过吃手来缓解自己的焦虑。
弗洛伊德对于口欲期的概念解释是，0-1岁孩子口唇区域会固着着一定的力比多能量，这些能量需要通过吃手、啃咬东西来释放出去。如果此时父母频繁的限制孩子吃手、啃咬东西的话，这部分能量得不到释放，将会固着下来，对孩子将来的人格形成一定的影响。
口欲期被频繁阻断的话，会对孩子产生哪些影响？
最明显的影响是“口欲期延迟”，比如妈妈不阻止孩子吃手的话，可能孩子到了五六个月就不会吃手了，但是妈妈阻止孩子吃手的话，孩子可能到了八九个月还会一直在吃手。
第二个就是孩子可能出现一些“手到口”的小动作，比如“一思考就咬手指”、“一惊讶就捂嘴巴”，在长大后比如同伴之间遇到一些问题时，可能会出现咬人的情况。另外，如果孩子在口欲期没有得到足够的口唇刺激，容易形成口触觉敏感，所以就会比较挑食。
第三方面是当孩子长大后，缓解焦虑的方式可能会通过嘴巴来进行。比如很多电视剧里演到女生失恋后会通过暴饮暴食来发泄情绪。其实男性也是一样的，有很多的男性是在焦虑的情况下学会的吸烟，而且大多数会吸烟的男性在焦虑的情况下吸烟量会增加很多，其实这就像婴儿通过吃手来缓解焦虑是一个道理。
第四方面就是对人格方面的影响，这个就比较严重一些了，心理学家曾奇峰说：假如一个人过了一岁，他的人格发展仍然有问题的话，那他可能会停留在口欲期这个阶段，形成一些比较严重的问题，比如进食障碍。进食障碍的人有不可遏制的吃和不吃的冲突，进食障碍分为：神经性厌食症、神经性贪食症、神经性暴食症。其中神经性厌食症是少数可以死人的身心疾病。这个病在现在社会的发病率越来越高，其实和孩子口欲期过渡不当有一定的关联。特别是孩子的吃奶问题，有很多家长会采取定时喂养的方式来喂养孩子，比如两小时喂一次，到了两个小时不管孩子饿还是不饿都会喂孩子，或者孩子没有到两个小时就饿了时也不会去喂孩子，这种定时喂养的方式其实对孩子的危害特别大。因为吃奶不仅是孩子在满足身体的需要，同时他也在满足口欲。当孩子感到饿时，父母没有给孩子及时喂奶，而是训练孩子定时吃奶的话，这无外乎在告诉孩子，你的身体需求应该我说了算，你什么时候吃，什么时候不吃也应该我说了算。这样一方面孩子身体的需求得不到满足，另一方面心理上也会受到很大的伤害，随着时间的推移，孩子会认为自己的需求是无足轻重的，自己也是无足轻重的，自我价值感会很低。再就是，孩子的内心会产生冲突，什么冲突呢？就是我明明身体很饿，但是我的需求不被妈妈认可，妈妈认为这个时候不该饿，那我应不应该吃？刚才我们讲到进食障碍的人有不可遏制的吃和不吃的冲突，这个冲突和定时喂养的孩子的冲突几乎是一样的。所以，大家尽量不要采用定时喂养的方式来养孩子，而是要根据孩子自身的需求，孩子一旦饿了，马上就喂，相反孩子不饿的话也不要强行喂孩子。
如何陪伴孩子顺利度过口欲期？
当处于口欲期的孩子拿东西往嘴里塞时，一方面他在释放力比多能量获得快感，另一方面他在通过嘴巴认识这个世界。家长只要把危险的东西收起来就可以。很多家长见到孩子吃手、啃咬东西时立马就说“脏脏脏”，然后就把孩子的手打开，这样做的话，就破坏了孩子口腔探索的过程。其实日常生活中见到的一些东西，例如：遥控器、眼镜、鼠标、书本等，对孩子并没有太大危害。我们尽量不要把孩子养育在一个无菌的环境中。有一个真实的案例是：一个孩子的妈妈是一位护士，从小家里所有的玩具妈妈都拿沸水每天给孩子煮一遍消毒杀菌，结果孩子在14岁的时候死于霉菌感染，霉菌就是我们平常见到的发霉的东西，我们正常人都是不怕这个细菌的，但这个孩子因为从小生活在没有细菌的环境中，对于这样的细菌是没有抵抗力的。所以家长对于孩子啃咬东西这件事情不要有太多的焦虑感，把危险的东西，例如药物、针、电池等类似这种有毒、容易让孩子受伤的东西收好就可以了。另外，研究表明，外界丰富的感受和刺激，可以有效促进宝宝大脑皮层的生长，刺激越多，大脑皮层的脑神经就会越复杂，宝宝的大脑也将会越发达，所以，大家不需要频繁限制孩子啃咬东西了！
