科研启蒙公开课（你理解的科研是真的吗what）
科研启蒙公开课（你理解的科研是真的吗what）而作为普通的本科生，甚至高中生，可以参加科研项目吗？又如何参与到科研项目中呢？绝大多数以研究工作为“职业”的人，即我们所称的科研人员，一般有教授、资深研究员、博士后研究员、博士研究员等，他们大多工作在实验室、研究院等研究机构里，他们的主要是探索和发现改变世界的新方法、新途径。我是科研小白，但我敢挑战！我该如何参与科研呢？5月3日第二讲【新人如何做科研】每两周一期【what is research】科研启蒙公开课
科研？！我基础知识不好，肯定做不了！
我不知道自己的兴趣是什么……生物？计算机？经济？
科研是搞发明么？还得写论文吧？
研究生？本科生？中学生？教师？
我是科研小白，但我敢挑战！我该如何参与科研呢？
5月3日第二讲【新人如何做科研】
每两周一期【what is research】科研启蒙公开课
绝大多数以研究工作为“职业”的人，即我们所称的科研人员，一般有教授、资深研究员、博士后研究员、博士研究员等，他们大多工作在实验室、研究院等研究机构里，他们的主要是探索和发现改变世界的新方法、新途径。
而作为普通的本科生，甚至高中生，可以参加科研项目吗？又如何参与到科研项目中呢？
新人如何做科研？Start the research！
新人开始科研需要有哪些准备？
你发现的问题能成为研究课题吗？
新人参与研究如何找到自己的角色？
在研究中如何学会思考？
研究一定发论文吗？
研究有没有可快速复制的通用方法？
…………
一系列问题，世界一流院校及实验室的一线研究者将带来的回答！
为期待成为未来国际精英的你，打开进入科研学术世界之门！
你理解的“科研”是真的吗？What is research ？
科研和学习有什么区别？
科研的实际过程是怎样的？
科研的严谨性体现在哪里？
不同领域（如计算机、生物、化学、物理、经济学、人工智能等）科研方法有哪些不同，有哪些共通？科研需要很强的专业基础吗？科研需要怎样的精神与心理素养？
…………
科研对有留学计划的学生越发重要！“背景提升”？！究竟要提升什么？每个孩子都有好奇心，从内心发出的兴趣与想法实现起来是最有效的。那么“科研”会适合你，只要你勇于开始，只要你兴趣，你就会投入精力，去探索就能有发现。
了解真正的科研是什么，才能找到最适合自己的项目，了解究竟哪些能力能获得提升，了解自己真正想要的。
美国创新教育促进会联合北京科技教育促进会、名校科研项目组、湖南省机器人科技教育学会将邀请哈佛、MIT、牛津、剑桥等世界一流大学及实验室在职研究学者，将于5月3日（周日）带来你理解的“科研”是真的吗？“what is research”科研启蒙系列公开课——第二讲【新人如何开始科研】。
5月3日第二讲【科研和学习的区别】
课程时间：5月3日周日晚20:00-21:00
授课老师：呼博士 牛津大学统计系博士后研究员
（现从事统计遗传学以及群体遗传学研究。于中国科学院上海生命科学研究院获得博士学位，并曾任英国帝国理工学院数据科学研究所博士后研究员）
第二讲概要
1. 新人开始科研需要有哪些准备？
2. 你发现的问题能成为研究课题吗？
3. 新人在研究如何找到自己的角色？
4. 研究一定会发论文吗？
5. 科研工作者的研究方法分享。
以下是本次课程的报名二维码，扫描报名课程，5月3日周日晚 20:00-21:00 我们在等你！
公开课安排
第一篇 科研是什么？
- 真正的科研是什么
- 科研和学习的区别
- 我能参加科研吗
第二篇 新人如何开始科研？
- 零基础开始科研，需要做哪些准备？
- 学会发现“问题”，确立研究“课题”
- 如何设计研究进度，找出“证据”
- 会用“证据”证明问题是否成立
第三篇 学术科研中有哪些通用方法和工具？
- 提前了解学习常用方法和工具
- 有哪些常用方法和工具
- 如何进行数据收集与分析
第四篇 科研中导师究竟起到什么作用？
- 导师的重要性有哪些
- 导师与授课教师的区别
- 如何与导师进行有效沟通，以及注意事项
下期预告：
5月17日（周日），公开课第三讲【研究中通用的“方法”与“工具”】
