区角如何投放及投放什么材料（5大区角的材料投放指南）
区角如何投放及投放什么材料（5大区角的材料投放指南）发展观察、推理等思维能力的发展； 尝试、摆弄各类材料，区分不同材料的形状、大小，发展感知觉；推荐 丨CiCi想获得更多知识，可以＋V信 ：youshikoudai011益智区的目的：
本文导读
在区域材料投放中，我们常强调材料要丰富多样，这样孩子们才能得到更好地发展。
可是，老师们会不会有这样的困惑：各个区角该如何投放材料才能显得丰富呢？是不是投放的材料越多越好呢？
今天，结合班级常见的五大区域，和大家一起聊聊如何正确又科学地投放区角的材料，以材料来吸引孩子，促进孩子的成长。
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益智区益智区的目的：
尝试、摆弄各类材料，区分不同材料的形状、大小，发展感知觉；
发展观察、推理等思维能力的发展；
所以，为满足以上目的，根据不同年龄段，益智区可以投放以下材料：
1 小班材料
小班幼儿以直觉行动思维为主， 材料提供应注重游戏性、情境性。
数概念类材料
发布者：米可儿
发布者：米粒儿
图形拼搭类材料
发布者：Jessie
2 中班材料
中班幼儿的思维能力进一步发展，能更加主动、专心地开展游戏活动， 在提供材料时，应考虑中班幼儿的发展水平。
数概念类材料
发布者：米帅
图形拼搭类材料
发布者：-『連
棋类材料
发布者：静水82
3 大班材料
大班幼儿的动手能力、分析推理能力都有所提高，应 提供更为复杂，更具挑战性的材料，可以以比赛的方式引导幼儿开展区域活动。
数概念类材料
发布者：月野兔
发布者：LIRONG.
图形拼搭类材料
发布者：米可儿
棋类游戏
发布者：♛夏至雨桑♛
美工区的目的：
激发幼儿对美术活动的兴趣；
开展自由操作性的美术活动；
情感、感知体验和审美能力的发展；
所以，为满足以上目的，美工区可以投放以下材料：
1 提供绘画材料
各种纸张：手工纸、铅画纸、宣纸等
发布者：花儿满天飞™
不同类型的笔：黑色笔、蜡笔等。
发布者：云淡风轻
各种颜料：丙烯颜料、墨水等。
发布者：虫小乖
2 手工类材料
手工材料：有图案的纸、折纸等。
发布者：米帅
发布者：YUKI
泥工材料：黏土、模具、泥工板等。
发布者：缪缪
废旧材料：纸盘、雪糕棒、纸袋等。
发布者：DESOLATE
自然材料：树枝、树叶、松果等。
发布者：草莓樱桃宝姬丝®
3 美术作品欣赏
不同风格的名画、戏剧脸谱、泥塑作品、青花瓷瓶、有纹饰图案的动物标本、各种传统艺术作品（如皮影面人、风筝、蜡染等）。
发布者：YING
4 辅助工具
双面胶、白乳胶、订书机、打孔机、压花机、刻刀、调色板、印台、印章、围裙、抹布、小垃圾桶等。
发布者：YUKI
语言区语言区的目的：
主动获得听说读写方面的经验；
促进语言能力的发展；
积自主选择喜爱的图书，专注地阅读；
所以，为满足以上目的，语言区可以投放以下材料：
1 语言讲述类材料
录播类材料：录音笔、录音机等。
老师既可以把故事用录音笔录下来，以供幼儿去听；也可以鼓励幼儿使用录音笔将自己喜欢的故事、诗歌录下来，然后回放给自己和同伴听。激发孩子喜欢听、又爱说的兴趣。
发布者：小澴
操作类材料：故事箱、小型沙盘等。
发布者：COCO
发布者：凉风蓝海和沙丘
发布者： 袁晶婕
发布者：松鼠爱蒲公英
表演类材料：指偶、头饰、道具等
发布者：米帅
发布者：乐小胖
2 图书区的材料
提供种类丰富、充满乐趣、数量充足的图画书，且应定期更换。创设一个温馨的阅读环境，比如舒适的沙发、软软的坐垫、以及高矮适合的书架。
阅读材料：多种类型图书，如绘本。
发布者：畅萌妹
发布者：地瓜玉米糊糊
编辑、修补材料：胶水、剪刀等。
发布者：sunny慧
发布者：Janet南南
发布者：CVV
建构区的目的：
培养一定的搭建技能；
享受搭建活动的快来；
发挥创造性，利用各种材料搭建；
所以，为满足以上目的，建构区可以投放以下材料：
1 专门的建构材料
积木：原木、泡沫积木、PVC管等
发布者：孟老师
发布者：一陌烟尘
发布者：A何老师
发布者：HMF
发布者：Coco
插塑：乐高、雪花片、管型积木等。
发布者：Linda
发布者：ai竹子
发布者：COCO
2 废旧材料
纸箱、易拉罐、卷纸芯、牛奶盒等
发布者：萍
发布者：玉澍
发布者：小可爱️
发布者：燕姐要瘦成闪电
发布者：囡囡
发布者：COCO
3 辅助材料
动物模型、交通工具和标志模型、花草树木等。将辅助材料与其他材料结合使用来搭建哦~
发布者：小霞
发布者：HMF
发布者：大青子爱吃草莓
发布者：浪漫传说
发布者：巴学园
科探区
科探区的目的：
观察多种科学现象、发现和解决问题；
发展自主发现、探究的良好品质；
与同伴共同合作，相互支持；
所以，为满足以上目的，建构区可以投放以下材料：
1 生活现象的常用材料
会变的水：瓶子、颜料、笔等
发布者：Janet南南
发布者： 欢乐豆
发布者：沫沫
浮力现象：乒乓球、硬币、水盆等。
发布者：昀朵
发布者：香水百合
水的三态：水蒸气、液体、冰
发布者：steam学习者
发布者：richalxu
水的过滤：沙子、漏斗、水等。
发布者：Linda
神奇的磁铁：磁铁、各种零件等。
发布者：彼得潘
发布者：囡囡
发布者：小小
光影现象：手电筒、平面镜等
发布者：雪婷
发布者：脑子不好使
发布者：赛姬
摩擦起电：纸屑、梳子等。
发布者：媛儿
物体的导电性：电池、铜丝等。
发布者：三分钟实验室
发布者：晨曦妈妈
发布者：vicky
声音的传播：纸杯、绳子等。
发布者：Poker
发布者：COCO
2 科探区的常用工具
玩水工具：各种容器、瓶子、漏斗、勺子、海绵、塑料管、水盆及辅助工具等。
玩沙工具：各种容器、模具、铲子、沙漏、筛子、辅助工具等。
连接工具：透明胶、双面胶、橡皮泥、曲别针、订书机等。
观察工具：放大镜、显微镜等。
测量工具：各种尺子；体温计、水温计、空气温度计等；量筒；各种漏斗；滴管；各种容器等。
木工工具：不同直径的钉子、螺丝、螺帽、儿童螺丝刀等
发布者：vicky
最后的话
看了5个区角的材料投放，您有没有发现，原来好的材料投放在无形中吸引孩子参与其中，促进孩子多方面的成长。所以，老师们在材料投放中要多好心思，充分发挥材料的价值和作用。
您在区角材料投放中有什么好的做法，欢迎分享到幼师口袋APP哦；如果您有什么好的想法，也欢迎在下方分享留言哦~
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参考文献：《幼儿园游戏区规划与指导》
