怎么分英语中的开音节和闭音节（英语教学技巧如何教开）

怎么分英语中的开音节和闭音节（英语教学技巧如何教开）包含开放音节的单音节词并不多，但是有多个音节的词都可以。例如，查看以下单词中的第一个音节：之所以将其称为开放音节，是因为元音是“开放的”，也就是说，除了开放空间之外，没有其他音节。在开放音节中，元音发出长长的声音。可以用多个辅音来关闭音节，例如在dish 和 stretch中。许多多音节词包含封闭的音节，例如在 insect rabbit 和 napkin中。什么是开放音节？一个开放的音节在其音节的末尾有一个元音。在元音之后，没有任何事情发生，就像no my 和 we 。

闭音节和开音节是学生首先要学习的两种音节类型。在六个音节类型中，这两个是学生最容易掌握的。

什么是封闭音节？

在最简单的形式中，闭音节是一个元音后跟一个辅音。例子包括cap sit 和 up.

之所以称为封闭音节，是因为元音被辅音“封闭”。在封闭的音节中，元音通常会发出简短的声音。

可以用多个辅音来关闭音节，例如在dish 和 stretch中。许多多音节词包含封闭的音节，例如在 insect rabbit 和 napkin中。

什么是开放音节？

一个开放的音节在其音节的末尾有一个元音。在元音之后，没有任何事情发生，就像no my 和 we 。

之所以将其称为开放音节，是因为元音是“开放的”，也就是说，除了开放空间之外，没有其他音节。在开放音节中，元音发出长长的声音。

包含开放音节的单音节词并不多，但是有多个音节的词都可以。例如，查看以下单词中的第一个音节：

ba by
e ven
pa per
mu sic

为什么知道音节类型如此有益？

音节类型的知识是用于阅读和拼写的重要解码工具。

假设某位学生正在阅读一个故事，而她碰到了“craft”一词。她无法立即认出这个单词，因为她以前从未读过它。尽管这个词不熟悉，但她并不慌张，因为她有一种确定字母A是长音还是短音的方法。她发现A后面跟着一个辅音，这意味着它在一个封闭的音节中，因此元音很可能会说出短促的声音。她能够独立解码“craft”一词，并继续阅读故事。

音节类型知识也有助于拼写。在下面的情况下，孩子想拼写小猫这个单词。但是她还没有达到自动化的阶段，因此她不记得单词中间是否有一个T或两个。

如果一个孩子对这个词没有直观的印象，也不知道音节的类型，他可能会把这个词写成kiten。毕竟，我们发音“ki（t）ten”，而不发音第一个t。

但是我们的学生可以利用她对开放和封闭音节类型的了解，轻松地得出正确的拼写。

我们的学生意识到，如果她打开第一个元音，它会说它的长音，导致/kī-těn/不适用(也有一些例外，例如city，元音保持打开，但仍然说它的短音，但这些词是例外，而不是规则。）

教授开放式和封闭式音节

可以使用字母拼贴应用程序（或物理字母拼贴）演示开放和封闭音节（以及所有音节类型！）之间的区别。音节标记放置在单词上方，这是一项具体的活动。打开的门表示打开的音节，而关闭的门表示关闭的音节。

试试这个有趣的角色（称为派对怪物）加入其中，使孩子们在打开和关闭音节方面进行更多练习。可点击了解更多免费下载！

只需了解这两种类型的音节，您的学生就可以准确地拼出数百个单词！