学习分析问题的方法（很多学生知道学习的问题）

学习分析问题的方法（很多学生知道学习的问题）3、分析自己能提升的学科的强项弱项在学习中一定会存在问题，是不能逃避，也不能退缩的，必须正视自己的问题，看这些问题到底是什么。首先同学们可以拿出一张纸来，把这些问题都写下来，写出自己能提高自己成绩的科目。如想要提升语文成绩，可以想一想这门学科目前的现状，当前的成绩是如何，如果100分的卷子，自己目前能拿到多少分，那么自己能实现多少分的提升就一目了然。再分析下这门学科的问题在哪里，哪些地方是容易丢分的？而哪些地方又是可以提升的，比如自己的基础分值丢的比较多，说明基础知识是个问题，所以可以结合课本进行查缺补漏。1、要把自己的目标分解成一个个小的事件有一些学生的目标集中在一些很大的理想范围，如自己想考某一所名校，但是这些大目标并不能在实践中给你带来更大的帮助，所以我们要把自己的目标分解成很多小的事件，每个事件配合时间解决，就可以提升效率。这不光是在学校学习，其他生活问题也是如此，一定要把自己的任

在跟很多学生的聊天中，谈到了最多问题就是如何快速地提升学习。这里边有两个方面，一方面，同学们想要提高自己的分数，因为成绩是在学习中第一位的，另一方面是在于同学们特别关注能够快速的在短时间内见效的方法。这两点让很多学生处于迷茫状态，所以也有不少的学生去询问一些学霸的方法，希望找到一个最有效的能够快速解决自己学习问题的方法。

其实每一个人都有自己的学习模式，别人的方法未必就适合自己。即便拿到学霸的方法也要根据自己的实际情况加以调整，适合自己的才是最好的。而想要在短时间内把所有问题解决也需要依靠我们的方法。

不少学生其实是知道自己的学习问题在哪里，知道自己的薄弱环节，但是却没有深入地去分析理解，所以问题总是浮在表面，并没有真正的解决。比如有些学生知道自己英语成绩不好，语文成绩也不好，但是不好在哪里说不出来，这就是问题。

要解决真正的问题，提升自己的成绩，一定要把现有的学习存在的问题进行一次分解，也可以理解为细分。那么具体到底该怎么做呢？

1、要把自己的目标分解成一个个小的事件

有一些学生的目标集中在一些很大的理想范围，如自己想考某一所名校，但是这些大目标并不能在实践中给你带来更大的帮助，所以我们要把自己的目标分解成很多小的事件，每个事件配合时间解决，就可以提升效率。这不光是在学校学习，其他生活问题也是如此，一定要把自己的任务目标进行一个个分解，分解到最基础的事情，一步步去做，就可以做到了。

2、明确自己的学习问题

在学习中一定会存在问题，是不能逃避，也不能退缩的，必须正视自己的问题，看这些问题到底是什么。首先同学们可以拿出一张纸来，把这些问题都写下来，写出自己能提高自己成绩的科目。如想要提升语文成绩，可以想一想这门学科目前的现状，当前的成绩是如何，如果100分的卷子，自己目前能拿到多少分，那么自己能实现多少分的提升就一目了然。再分析下这门学科的问题在哪里，哪些地方是容易丢分的？而哪些地方又是可以提升的，比如自己的基础分值丢的比较多，说明基础知识是个问题，所以可以结合课本进行查缺补漏。

3、分析自己能提升的学科的强项弱项

在能提升的学科旁，下边分上两栏，写上你的弱项和强项，而弱项就是指自己欠缺的部分，比如说经常考试丢分的知识点。而在强项上面写出自己肯定会做的题目，比如说有些学生语文学科的作文是他们的强项，但是可能在阅读理解上分数就丢得比较多，那就是弱项。这个环节是要把自己所有的问题列出来，了解出自己的优势跟劣势在哪里。

4、找到分数的增长点

最后，我们可以写上自己所要提升的分数差距，比如自己距离满分想要提升20分，那么既然要提升20分的话，那就要看看这些分数可以在哪里增长。比如针对自己的弱项，可以看出自己的问题，拿出考试大纲或者对照试卷看一看这类问题所占的分值，找出重点的部分，先解决这些占比分比较高的知识点，这是关键点。

然后再把这些知识点罗列在纸上，后面再对照带上分数值，这样就会有一个分数增长对应的知识列表，这就给了自己方向。然后对照这个知识列表中的问题，解决先要排除的问题，按先后次序操作。再根据自己的时间去合理安排，解决分数增长点中知识的问题，当然不可能一口气全部完成，需要按照时间计划，一个个操作。最后一点就是我们一定要坚持自己，因为针对自己的问题已经找出来了，那么剩下的就是要一点点地完成。

很多时候会受到别人的影响，看到别人进步了，自己的进步缓慢，就会丧失信心，怀疑自己努力，这是不可得的，你有你的计划，别人有别人的，你只要把你所有的问题解决了，按自己的方法一步一步做好，那么这就是最好的。