孩子只有穷养可以培养优秀品格吗（不管你贫穷还是富贵）

孩子只有穷养可以培养优秀品格吗（不管你贫穷还是富贵）好好说话，是用爱的语言表达，而真正地学会说话，就是学会掌握一种直达人心的力量，最能体现人的情商和修养。语言表达能力人所获取的80%信息来自于眼睛，眼力好，观察力强会使孩子在以后的工作、学习上占据很大的优势。因为人的眼力与注意力、记忆力、分析力、鉴别能力有关联。孩子看得多，就会想得多、记得多;孩子看得深，会想得深、记得深。所以，训练孩子眼力的过程，也是提升孩子智慧的过程。02

社会上并不缺少有才华的“穷人”，可大多数人却能力有限，如果想要孩子将来在社会上立足，那么不管贫穷还是富贵，家长一定要教会孩子这六种能力!

01

没有眼力，不辨高低

眼力不等同于眼界，它是一个人阅历深浅的直观体现。

人所获取的80%信息来自于眼睛，眼力好，观察力强会使孩子在以后的工作、学习上占据很大的优势。因为人的眼力与注意力、记忆力、分析力、鉴别能力有关联。

孩子看得多，就会想得多、记得多;孩子看得深，会想得深、记得深。所以，训练孩子眼力的过程，也是提升孩子智慧的过程。

02

语言表达能力

好好说话，是用爱的语言表达，而真正地学会说话，就是学会掌握一种直达人心的力量，最能体现人的情商和修养。

你会不会说话，你修养是怎样的，这个是装不出来的，即使可以蒙混过关一两次，也总有一天会露出马脚。

父母与孩子间的代沟，很大程度上是表达不清造成的。和孩子聊天，父母表示孩子支支吾吾说了很久，没听明白他在说什么，也没办法继续聊天，结局是不理解对方在表达什么，矛盾激化后发生争吵。

培养孩子的语言表达能力，父母需要注意：

父母要教孩子尽可能把信息完整地表达出来，让别人明白意思。

自我介绍和回答问题是最好的训练方法。与孩子说话时父母最好不要用方言，否则他们的普通话会变得不伦不类。不用“懒”、“笨”、“冷漠”这样的字眼来形容别人，尽量做到“用事实说话，不带任何评价”。

03

学会应变，不做死脑筋

只有随时调整自己，才能使自己始终处于主动地位。

应变能力是考验孩子在遇到陌生环境或是事情的时候，是否还能够从容地应对。

那么，家长要如何培养孩子良好的应变能力呢?

生活中多给孩子设置从小到大的困境，比如一些野营训练、空间逃生游戏。孩子在参加有挑战性的活动中，会通过思考、动手实践来解决眼前困境。

必要时，家长也要在身边正确地引导和提示。如看到火灾的场面，爸爸要教孩子一些正确的应变对策，引导孩子思考的同时教会他们自救的技能，你会发现孩子在观察模仿，解决问题中逐渐增强自身能力。

04

抗压能力

抗压能力并不意味着承受心理压力。

很多父母认为越是学习不好的孩子，就越应该给他压力。极少父母知道持续过大的压力对孩子是一种沉重的精神负担。

因为，不是每个孩子都能有很强大的抗压能力的。承受压力往往非常痛苦，过大压力会引起烦恼、焦虑、愤怒、悲伤、嫉妒、冷漠、暴躁等不良心理，甚至失眠、头痛、恶心、抑郁。

所以，提高孩子的抗压能力，不如教会他们如何纾解压力。

告诉孩子：当他感觉焦虑的时候，一定要释放内心的压力，找个僻静的地方，对远方呐喊。

运动锻炼是最好的解压方式，如网球、羽毛球、足球、篮球等球类运动最适合卸下内心的愤怒。

05

适应能力，遵循自然

有的孩子怕生，无法很快融入新环境。

简言之，培养孩子的适应能力，培养的是各方面的综合素质。当孩子具备了生活自理能力、心理调适能力、人际交往能力、沟通合作能力、自制能力等，适应能力自然就很强了。

06

自我管理，管人先管己

一个有良好自我形象的孩子常常感觉自己是受到欢迎的，因为他们充满自信，能积极大胆地做事。自我形象差的孩子常常感觉自己不令人满意、自卑胆怯、怕做错事。

自我形象一旦形成，不易改变。其最直观的反馈是在别人眼里的形象好坏。

要注意孩子服饰打扮，服饰是一个人精神面貌的体现。

首先，让孩子学习审美。父母应该从小注重孩子的美学教育，教孩子色彩搭配，比如装饰物、款式、色泽、面料，根据自己的喜好挑选服装。

其次，穿衣要得体，应以自然、朴素、大方、美观为原则，不要过分追求奇装异服。最后，培养孩子的道德情感。看好书，关心别人，都是培养孩子气质很好的途径。

成功的家庭教育往往能培养孩子更优秀的素质，相比普通的家庭教育，成功家庭教育培养出来的优秀孩子都具备这六大能力！

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