平安在身边文能教学授课接地气（平安在身边文能教学授课接地气）

平安在身边文能教学授课接地气（平安在身边文能教学授课接地气）沙显宁如何最大限度激活和保持活力，是教研科队伍建设的重要课题之一。“教研科的专职理论教官分为老中青三个层次。第一层次是‘家有二宝’：80年代初的大学生薛宗兰与刘方升。薛宗兰和刘方升立足青岛公安教育训练的讲坛，一讲就是30余年，桃李遍布岛城公安各个战线。第二层次是中坚力量：毕业于东北师范大学（公安部师资班）的陶海琴、刘宇、李斌、王波和毕业于中国人民公安大学（公安部师资班）的张黎爽。这五位老师作为70后的中坚力量，撑起了青岛警训基地理论教学的一片天空。”教研科副科长沙显宁说，第三层次是“新兵小将”，即毕业于中国刑警学院刑侦专业的自己和毕业于解放军国防大学政治学院的杨艳昆博士。陶海琴“我们教研科一共有9名专职教官，分别负责思政、法律、心理和基础课，包括警务礼仪公安业务课程，讲授着20余门课程，我们面对的是全市警察的培训任务，每年的培训量平均在5000余人次。如果说教师的天职是传道授业解惑的话，那

半岛全媒体记者 孙桂东 王洪智

他们大力推崇“烛光精神”，讲授20余门课程，坚持理论实践不分家，承担全市警察的培训任务；他们历经百战身怀绝技，自创多套实战技能，为练精兵甘当“活靶子”，创新教学思路磨砺精兵…… 他们是来自青岛市人民警察训练基地的警营园丁。作为一支使命特殊的公安队伍，他们不忘初心，牢记使命，默默地将全部的心血播洒在铸警魂、锻铁军的伟大事业中，共同为青岛公安工作的可持续发展积累宝贵的人力资源，为建设更高水平的平安青岛奉献出每一份光和热。

教研科合影

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警训先锋点亮烛光，每年培训5000余人次

夯基固本铸警魂，淬火成钢锻铁军，作为全市公安机关警务培训的主阵地，青岛市人民警察训练基地的作用不容小觑。近年来，在这块主阵地上，教研科的每一位警营园丁树立“警训先锋”理念，以党建为引领，大力推崇“烛光精神”，强团队、精业务，组织好各类培训，打造出精品课程，实现了党建队建双强，队伍业务双赢，为青岛公安更高水平建设默默奉献。青岛市人民警察训练基地教研科科长陶海琴表示，理论教学与实战训练是警训基地的左膀右臂，如果说，训练工作的使命是“野蛮其体魄”，那理论教学的使命则是“文明其精神”，“通过我们协同发力，共同为青岛公安工作的可持续发展积累宝贵的人力资源，做好专业的素质技能储备。”

陶海琴

“我们教研科一共有9名专职教官，分别负责思政、法律、心理和基础课，包括警务礼仪公安业务课程，讲授着20余门课程，我们面对的是全市警察的培训任务，每年的培训量平均在5000余人次。如果说教师的天职是传道授业解惑的话，那么我们作为人民警察的教官，在这个基础之上，额外还要承担着能够激发我们民警深度思考的重任，唤醒他们的深层动力，激发他们的信仰力量。”陶海琴说。据了解，除了课程培训，教研科还承担着进社区、进校园、进部队、进企业的送教普法工作，平时还承担着巡逻清查执勤工作，而这也是调研的好机会，老师们根据调研情况做成课，再反哺给一线民警。

此外，专兼职理论教官的补充，让这支队伍更具战斗力。他们来自五湖四海，有重点高校和公安院校的毕业生、也有部队转业的精兵强将，还有青岛警校自己培养的“子弟兵”。大家凝聚在七尺讲台周围，挥洒汗水、追逐梦想，把自己的青春韶华奉献给了青岛公安教育训练事业。

“老中青”扎根教坛，精兵强将各有所长

如何最大限度激活和保持活力，是教研科队伍建设的重要课题之一。“教研科的专职理论教官分为老中青三个层次。第一层次是‘家有二宝’：80年代初的大学生薛宗兰与刘方升。薛宗兰和刘方升立足青岛公安教育训练的讲坛，一讲就是30余年，桃李遍布岛城公安各个战线。第二层次是中坚力量：毕业于东北师范大学（公安部师资班）的陶海琴、刘宇、李斌、王波和毕业于中国人民公安大学（公安部师资班）的张黎爽。这五位老师作为70后的中坚力量，撑起了青岛警训基地理论教学的一片天空。”教研科副科长沙显宁说，第三层次是“新兵小将”，即毕业于中国刑警学院刑侦专业的自己和毕业于解放军国防大学政治学院的杨艳昆博士。

沙显宁

扎根警营教坛多年，烈火淬炼终成钢，教研科的每一位教官都已独当一面。其中，作为警训基地重点培养的面向未来的师资力量，沙显宁和杨艳昆也不甘落后。“有些人觉着政治理论是一个很遥远的、石头一样的感觉，但是经过这么多年的这个教学实践，我们可以用这些石头，用我们最有温度的讲述，把这些顽石变成一颗颗小星星一样，把它们放进大家的心里。”杨艳昆说。在部队时，她作为创新理论宣讲队成员为历年新兵、学兵进行思想政治教育授课，总授课达1500余课时。她先后发表专业相关论文20余篇，两篇发表于核心期刊，参与编写出版学术专著两部。

杨艳昆

刑法与刑侦是沙显宁的主要研究方向和授课内容。自中国刑警学院刑侦专业毕业后，沙显宁在派出所和分局刑警大队工作了7年。7年的时间里，从治安警情到刑事案件，鲜活的执法办案实践将刑警学院教授的刑法与刑侦知识充分激活、融会贯通，为后来的理论教学打下了坚实的实践基础。“从刑警学院到刑侦一线，再到警训基地的七尺讲台，这条路我走了22年，贯穿了学习、实践和教学三个阶段。作为警务实战教官，公安教育训练事业是我们的初心，也是我们的使命，更是我们的梦想。个人的成长经历只是一个缩影，追逐梦想，是我们全体理论教官永远不忘的初心；与公安教育训练事业相互成就，是我们不曾忘却并追逐奋斗的目标。”沙显宁说。

教学授课“接地气”，神机妙算破大案

作为教研科的“火车头”，参加工作25年一直在教学授课第一线的陶海琴，一直致力于文化宣传与公安教育的创新，系列特色课程深受学员好评，2021年研发的“幸福党课”“红色心理学”新课题连续获奖，先后在《人民公安报》《公安教育》等省部级报纸、刊物上发表文章十几篇，主编参编书籍多部。“对警训基地执教感悟就是，一线民警需要什么，警训基地的教官就要提供什么。警察教官要成为终身学习者，为满足一线民警需求而学习，为积累丰厚的底蕴而学习，为融会贯通积极创新而学习，为广大人民群众的安全感满意度而学习。”陶海琴说，她分别开设讲解不同课程20余门，做好精准培训。理论成果斐然，同时陶海琴非常重视一线实战。陶海琴坚持授课内容源于一线工作并提炼升华出高度，带领同事们变成了窗口前排队的群众、小区里求助警务助理的居民、田间地头拉家常的村民，“在基层调研和体验是成为一名合格警察教官的必备前提和务必坚持的常态”。同时，陶海琴一边执教，一边调研实践，一边学习考证，把学习变成一种习惯，她认为是成为一名合格的警察教官的必备前提。

陶海琴到一线窗口调研。

除了教学内容“接地气”，教研科的老师们还非常注重理论的实践，从实战中获取经验。今年58岁的刘方升先后开了哲学课、计算机课、心理学课、公安管理课等多门主干课程，其中一些已成为精品课程，而这也得益于其丰富的实战经验。此前，在外地一起杀人案中，凶手作案后消失，当地公安部门组织大量警力进行搜捕，但是持续多日无果。如不及时将凶手抓获归案，社会影响极坏，警方发布悬赏通告，但是一直没有线索。为了断定凶手是否活着以及行动轨迹，刘方升作为专家被邀请到当地协助侦破案件。刘方升依据心理学等多种理论以及多年的经验，经过大量走访，逐渐摸清凶手的习性，最终断定，凶手不会自杀，而且在接下来的一个节日，必将回家探亲。果不其然，在预判日期，凶手偷偷回家探亲，被早已守候多时的民警抓获。“我很荣幸在38年中，为公安教育事业做出了自己的贡献，非常感谢组织和领导对我的培养，非常感谢同事们的支持，也非常感谢我的学生们对我的包容。虽然还有两年我就要退休了，但是我还要继续努力学习，努力工作，为公安事业发光发热。”刘方升说。

刘宇

＞＞武＜＜

勤学苦练真本领，铁血教官锻精兵

第一次跟张文晓教官见面，给人的印象就非常深刻，“一看就是练家子”。跟他握手，也能明显感受到他的力量。张文晓现任青岛市人民警察训练基地警务实战教官，一级主任科员，主要承担警察体能训练、防卫控制技术、警械武器使用、群体性事件预防与处置等课程的教学工作。

张文晓是科班出身，2010年从中国人民公安大学毕业后，就成为了一名教官。“咱们的民警有部队专业的、也有警校毕业的，在基层摸爬滚打了十多年，”张文晓说，很多民警不仅实战经验丰富，理论知识也很强，给他们做教官首先得提升自己的能力，得到他们的认可。

他在业余时间自行购买并阅读了大量业务书籍，广泛涉猎专业以外的各类公安业务知识，认真思考，反复钻研，不断提高自己的业务水平。想方设法搜集案例及其他教学资料，充实自己的教学内容；虚心向富有教学经验的老教师请教，利用业余时间学习以色列军警格斗术和美国ISR警控技术，形成了自己的教学思路，建立了较为完善的教学体系。

“我们一切的培训最终要回归于实战，服务实战”，张文晓说要刻苦钻研业务知识，不断创新教学方法。同时，每一次出现一些特殊案件，他都会积极复盘，并跟同事反复研究形成好的技战术，然后提升民警的实战水平。

2022年市局组织开展“最小作战单元”实战化训练专项培训班。张文晓担任“刀斧砍杀”警情处置的教学训练工作，训练中，以正反两方面案例强调民警自觉进行日常锻炼的重要性，传授科学训练方法，加强执法规范化流程和警组战术的教学训练。在训练期间，他经常还需要扮演“歹徒”，充当民警训练的活靶子。“为了更真实的模拟实战，受点小伤不算什么，”张文晓说，能让民警更快地掌握技能，在实战中能应用到，这些付出都值得。

退役特种兵当教官，自创多套实战技能

在教官队伍中，可谓是卧虎藏龙。90后小伙杜彦斌，曾在武警部队的兵王部队“雪豹突击队”从军。5年的特战生涯，让他学习了各种单兵格斗、团队作战等各种技能，是名副其实的“兵王”。

军旅生涯的结束，经过严格的选拔，杜彦斌成为了一名警务实战教官。刚成为教官的第一天，杜彦斌还真有些不适应。“我们在部队学习的战术是一招制敌，而且训练强度大，”杜彦斌说，作战目标跟基层公安民警面对的不一样。同时，民警的年龄层次不一样，学习能力也不一样。

“如何成为一名好的教官，我是从零开始，”杜彦斌说，自己能做好的动作，如何才能更好地教给别人，这中间也是一门大学问。他积极跟前辈们学习，同时跟其他教官反复研究，拆解简化自己的技能。让自己学习的技能，更贴近民警的实践。

通过自己的努力，在民警的单兵作战以及最小单元作战的培训中，很多都是他研究自创的。“将这些技能教给民警后，他们也更容易面对各类突发警情，”杜彦斌说，他希望能将这些技能推广给更多的民警，培训出更多的警营“特种兵”，在教官岗位上，贡献出自己的力量。

五米外板上钉钉，神枪手兼职教官

青岛市人民警察训练基地有这样一支特殊的队伍，他们既要承担繁忙的公安警务工作，又要承担教学育警的神圣职责。他们个个身怀绝技，默默耕耘，战时为警，训时为师，他们是教警察的警察，他们的名字叫警务实战教官。其中，“钉子姐”孙陶就是其中的一员。

“钉子姐”孙陶，是市北公安分局的一名民警，在央视《警察特训营》里亮出自己的一手“神枪绝技”后，一战成名，如今，她身兼公安部的警务实战射击、游泳(救生)、综合体能教官等多个身份，经常被邀请到全国各地进行射击培训。

记者来到训练基地，神枪手孙陶正在帮民警纠正技术细节。“神枪手就是不一样，很多细节我们都没注意到，”来训练的民警说，孙陶对于枪械，对于射击的理解，已经到了更高的层次。一些细节经过她的指导，射击的精确度迅速就能得到提升。

除了钉子姐这样的神枪手，只要有闪光点，都会被请来做兼职教官。2011年11月至今，厉伟借调青岛市公安局警官培训中心帮助工作，从事警务实战专职教官教学研究工作。

从事警务实战教学以来，厉伟教官时常发现部分民警因现场执法不规范、武力使用不合理等问题在网络上引起争议，甚至极少数民警因违法使用武力受到法律追究。如何解决这个问题？他认为，过去的警务实战训练更加关注战术技能的基础训练，而没有将实战训练放入到执法行为中去，造成了训练与实战的脱节。如何更接地气？厉伟教官提出将法律思维引入实战训练，规范合法使用武力训练理论。

“要给学员一滴水，自己先要有一桶水”。为了搞懂，弄清实战训练中的法律问题，2012年，孤守夜灯自学，顺利通过国家司法考试。其后，先后推出《盘查行动法律适用》《警察执法行动常用法律法规适用》《枪支使用法律法规解读》等实战法律课程，填补了实战训练重技能战术轻法律法规的空白，实战法律课程全部在全省推广。其中，《警察执法行动常用法律法规适用》在贵州省警务实战教官班全省推广。受省厅教官团团长指派，先后自学了《美国警用拐棍教程》《欧盟安全部门制式甩棍格斗防卫教材》，推出了《警用T形棍使用技术》《伸缩警棍绞索技术》等课程，课程内容在全省推广。

创新教学思路，实战磨砺精兵

“我们的工作是服务于实战，更好地帮民警应对实战，身上的担子同样很重，”今年47岁的林浩，现任青岛市人民警察训练基地训练科科长。1996年从青岛警校毕业后，先后在特警、治安支队工作过。从2010年起从事警务实战训练工作。

青岛市人民警察训练基地训练科现有从事警务实战教学训练的民警9人，平均年龄46.7岁。研究生学历2人，大学学历6人，大专学历1人。国家一级运动员2人，二级运动员1人。有3人被省厅聘为警务实战教官。

林浩介绍说，青岛市人民警察训练基地主要负责全局民警的教育训练工作，是教育训练的“主阵地”。训练科主要承担警务实战教学训练工作。警务实战训练，从广义上讲是一切警务活动的实战化训练。狭义上讲是对民警执法活动中武力使用的训练。主要围绕现场制止违法犯罪行为的手段进行技能和战术的训练。

民警辅警通过警务实战训练能有效增强执法执勤能力、协同作战能力和安全防范意识，有利于最大限度地减少人员伤亡，是关系到民警辅警安危的“生命工程”。

为了做好培训工作，林浩说，作为训练科长，深知打铁还需自身硬，只有不断努力提升自身的授课能力，才能更好地胜任本职工作。一方面，他积极参加各类培训，认真学习各种资料，搜集典型案例，反复研究，用心揣摩，整理归纳，制作课件和教案。旁听其他教官授课，虚心请教，努力提高授课的技巧和方法。

另一方面，他不断从实践中积累经验，不断提高能力水平。通过授课，跟培训民警有了近距离的接触，了解他们的实际需求，使训练内容更有针对性，更贴近实际情况，同时教学相长，提高了自身授课能力。

“树立训练就是实战，实战就是训练的理念”，林浩说，他们以一线实战中存在的实际问题为导向，不断规范训练内容，优化训练方法，提升训练质效。

2017年以来承担12期警务实战教官班培训，训练兼职实战教官700余人次，为基层一线培养骨干力量，以点带面，不断提升全市公安实战训练工作的整体水平。。

除此之外，训练科成立多个授课团队，分别到基层一线执勤点送教上岗，随警作战，以实际行动支持安保工作。

下一步，在基地党总支的正确领导下，训练科将主动思考谋划，总结提升，探索建立长效训练机制，坚持大局意识、服务意识，坚持生态思维、项目思维、创新思维、精细思维，以实战训练成果服务青岛公安建设。