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观察蜗牛的观察日记怎么写(我们班的特色作业十)

观察蜗牛的观察日记怎么写(我们班的特色作业十)亲爱的孩子们:如果做不了雄鹰,那就做一只专注的蜗牛!每一个明媚的日子,都是生活给予我们的最好的礼物。汤老师的话: 孩子们的观察日记写得特别有趣!我批了好几天,今天都发给孩子了!语文课上我读了好几篇有趣的日记,孩子们一边听一边鼓掌。欢迎家长打出来发给我,配一张和蜗牛的合影照片!我修改后发表!自愿原则! 孩子们虽小,无论将来他们从事什么职业,相信他们还是会时时忆起小时候的梦。孩子们自己也是有小小的梦想,他们在这个梦想中一直成长,一起腾飞。汝果妈妈:汤老师晚上好,这是汝果的蜗牛观察日记,每次您给她发表在公众号里她都特别的高兴和自豪,写作时也特别有动力。每次周末带她出门时她都让给她拍些美照,留着发作文时用!谢谢您用这样的方式鼓励孩子。

观察蜗牛的观察日记怎么写(我们班的特色作业十)(1)

带着蜗牛,看世界

观察蜗牛的观察日记怎么写(我们班的特色作业十)(2)

蜗牛的观察日记(一)

观察蜗牛的观察日记怎么写(我们班的特色作业十)(3)

这是我们班级的第十次,特色作业。根据科学课的教学《观察小动物》,我设计了让孩子们学写蜗牛的观察日记。

有人说蜗牛是缓慢落后的象征。我认为他是忍耐和坚持不懈的代表。请你写一写有关蜗牛的观察日记,把你的发现分享给大家。

孩子们的观察日记写得特别有趣!我批了好几天,今天都发给孩子了!语文课上我读了好几篇有趣的日记,孩子们一边听一边鼓掌。欢迎家长打出来发给我,配一张和蜗牛的合影照片!我修改后发表!自愿原则!

孩子们虽小,无论将来他们从事什么职业,相信他们还是会时时忆起小时候的梦。孩子们自己也是有小小的梦想,他们在这个梦想中一直成长,一起腾飞。

汝果妈妈:汤老师晚上好,这是汝果的蜗牛观察日记,每次您给她发表在公众号里她都特别的高兴和自豪,写作时也特别有动力。每次周末带她出门时她都让给她拍些美照,留着发作文时用!谢谢您用这样的方式鼓励孩子。

汤老师的话

亲爱的孩子们:如果做不了雄鹰,那就做一只专注的蜗牛!每一个明媚的日子,都是生活给予我们的最好的礼物。

作为老师和孩子们在一起的每一天,都是充满惊喜和欢乐的,科学老师带他们在草地里观察蜗牛,校园里到处是欢声笑语!带着小蜗牛看世界,我们共度的好时光!

观察蜗牛的观察日记怎么写(我们班的特色作业十)(4)

蜗牛观察日记

电工小学 一年五班 汝果

5月20日 星期四 天气 晴

周四下午是我们最期盼的科学课。因为老师让我们把小蜗牛放在地上观察呢!我把可爱的小蜗牛放在地上开始观察了。这时,我发现小蜗牛正背着小房子爬呀爬,突然它的一只小触角往下沉,另一只呢却往上伸。我看到触角上有两个圆圆的小点点,那可是它的小眼睛。

小蜗牛真可爱,我好喜欢它,同时我也渡过了一节快乐的科学课。

观察蜗牛的观察日记怎么写(我们班的特色作业十)(5)

观察蜗牛的观察日记怎么写(我们班的特色作业十)(6)

童年,是一幅迷人的画。勾勒出我多少动人有趣的故事。童年,是一首婉转悠扬的短笛。奏出了我多少纯洁美好的幻想。童年,是一束绚丽的茉莉。儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香。

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观察蜗牛的观察日记怎么写(我们班的特色作业十)(8)

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