季羡林先生给了我们怎样的印象（阅读季羡林先生为人处世感悟）

季羡林先生给了我们怎样的印象（阅读季羡林先生为人处世感悟）三、崇尚光明，积极的心态面对生活同样随着科技的进步，社会的发展，我们的生活环境和工作标准、流程、规范也会不断变化，亦如老先生面对夹竹桃的成长经历，我们也需要不断提高专业技能和生活能力来面对我们的生活。随老先生的犀利目光，细腻的笔触，折服于夹竹桃的坚韧，这种坚强的个性也是人类学习的榜样。二、学会接纳、拥抱变换、感恩过往老先生从孩提到少年再到青年，以夹竹桃为参照物，衬托出自己的成长经历，从抬头仰视、到夹竹桃在我眼里矮了起来，再到眼睛可以平视它。老先生长大成人离家求学。老先生用亲切平和的描述引起我们的思考，同样的事物在孩子的眼里是不断变换着的，我们成年人不能用自己固化的经验来束缚和伤害孩子的观察力、想象力和认知力。

阅读图书，在“头条“上下载了季羡林老先生的著作《为人处世》，认真阅读了第一卷。收录作者九篇散文，书中老先生对自然、对家人、对朋友邻居的真诚、善良、宽容和发自心底的爱打动了我，老先生睿智豁达的人生观触动了我，引领我重新思考如何看待自然、看待身边的人，如何更积极地面对工作和生活。

一、首先，接纳平凡、培养坚韧意志，实现生命的价值。

非常喜欢老先生的第一篇《夹竹桃》，查阅相关资料，

夹竹桃植物本身，不足为奇，而且花和汁液有毒，不可食用，但由于它的花开艳丽、花期长、且生长不择地势，生命力顽强，至今还在大量用于园林绿化，发挥着它应有的价值。特别喜欢老先生把夹竹桃和其他花卉对比的这段描写。

随老先生的犀利目光，细腻的笔触，折服于夹竹桃的坚韧，这种坚强的个性也是人类学习的榜样。

二、学会接纳、拥抱变换、感恩过往

老先生从孩提到少年再到青年，以夹竹桃为参照物，衬托出自己的成长经历，从抬头仰视、到夹竹桃在我眼里矮了起来，再到眼睛可以平视它。老先生长大成人离家求学。老先生用亲切平和的描述引起我们的思考，同样的事物在孩子的眼里是不断变换着的，我们成年人不能用自己固化的经验来束缚和伤害孩子的观察力、想象力和认知力。

同样随着科技的进步，社会的发展，我们的生活环境和工作标准、流程、规范也会不断变化，亦如老先生面对夹竹桃的成长经历，我们也需要不断提高专业技能和生活能力来面对我们的生活。

三、崇尚光明，积极的心态面对生活

作者在《马缨花》这篇散文里，将从前的马缨花和今天的马缨花做对比，运用明与暗、光与影的对照明确表达对光明的向往，最后肯定“我愿意马缨花永远在这光中含笑、怒放

四、初次的眼光回归原点，客观看待人和事物，利于缓解焦虑，解决问题。

书中指出：不同地域槐花数量的不同，人们对槐花的态度和珍视程度也有所不同。最后，作者运用反问句，即“难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？”，引领读者在思考中得到肯定的回答。婉转地告知我们一个充满智慧和哲学思想的认知事物的方法，永远用全新的眼光看待事物。

由此想到孩子的成长过程，怀胎十月，宝宝健康出生才是我们唯一的希望；孩子再大些我们开始希望他比其他孩子更高、更健壮；上学了我们希望孩子出类拔萃，希望他有好工作，建立幸福家庭。家长是不是有些贪心呢，。

我在孩子成长过程中遇到挫折或我们有意见分歧时，常常就自省一下，想想孩子刚出生时我的愿望，以全新的感觉欣赏我的孩子，进而自我调整焦虑情绪，与孩子共同进步

五、换位思考，多角度思考问题

同样的槐花，同样的木棉花，在不同的地域因繁殖数量不同，人们的欣赏标准也不同，勤于思考找到事物本质，客观认识事物，以天人合一的博大胸怀拥抱自然、积极面对生活。

以上是我阅读抄写季羡林老先生《做人与处世》第一卷的感悟，这是作者以散文形式展现给读者的人与自然相处的故事，是一本值得精读的好书，我会继续精读第二卷。

图片来自网络

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