论语论学的句子(为学日益琢玉琢心)
论语论学的句子(为学日益琢玉琢心)梵净子贡这回折服也老实了很多,作为优等生,悟性还是很高的,他立刻现场总结了自己的学习心得“做学问,应该像诗经告诉我们玉石工匠如何雕琢玉石那样,先把朴石用力一刀切开,然后小心翼翼的把找到的玉石搓出来,精心细致的雕刻,最后非常小心、非常细心的打磨,这样才会得到最好的玉器,做学问也要经过切磋琢磨才能成器,谢谢老师的教诲”听到学生这番现场的学习心得,孔子(内心非常高兴的)说:“始可与言诗已矣 告诸往而知来者”,意思是说“孺子可教,你现在的表现,温柔敦厚,及格了,老师可以教你新的一门功课了,因为你做到了举一反三,告诉你过去的历史,你就能领悟对未来的启发意义”故事讲完了,这个子贡与孔子联合出演的小话剧,对看完了节目的观众有什么启发意义,每个人都可以有自己的答案,莽夫的围观心得是:为学日益虚心为上 琢玉琢心举一反三
在文言文几乎失传的白话文时代,如莽夫这样的凡夫俗子,往往对于儒家经典有一种莫名的古板印象,感觉孔子如同一个正襟危坐,不苟言笑的老者。而稍微用心研读论语第十五句(还有第十句),就推翻了这种印象,孔子和当年他们弟子们的生活与对话,与现代我们名师与高徒之间的言传身教的故事感和画面感近乎相同,论语第十五句,就是一幕孔子与弟子(子贡)之间的一次师徒谈话故事
原文貌似有点长:子贡曰 贫而无谄 富而无骄 何如?子曰 可也 未若贫而乐 富而好礼者也;子贡曰 诗云“如切如磋,如琢如磨” 其斯之谓与? 子曰 赐也 始可与言诗已矣 告诸往而知来者
顺着理解很有画面感,这是一则活生生的情景剧
有一天,子贡请教了老师孔子一个问题,他(内心自信满满的)问老师道“一个人,虽然穷,但不谄媚,不拍马屁;这个人,有一天,突然发了大财,可是他还能够对他人不骄傲。这样的人是很nubility,很高尚的做人的标杆了,对吗?“。子贡这个时候,很有那种大学优等生给老师秀作业,想让老师给自己打个A 的自信和得意感(当作优等生的请默默举手点赞)
子贡这回折服也老实了很多,作为优等生,悟性还是很高的,他立刻现场总结了自己的学习心得“做学问,应该像诗经告诉我们玉石工匠如何雕琢玉石那样,先把朴石用力一刀切开,然后小心翼翼的把找到的玉石搓出来,精心细致的雕刻,最后非常小心、非常细心的打磨,这样才会得到最好的玉器,做学问也要经过切磋琢磨才能成器,谢谢老师的教诲”
听到学生这番现场的学习心得,孔子(内心非常高兴的)说:“始可与言诗已矣 告诸往而知来者”,意思是说“孺子可教,你现在的表现,温柔敦厚,及格了,老师可以教你新的一门功课了,因为你做到了举一反三,告诉你过去的历史,你就能领悟对未来的启发意义”
故事讲完了,这个子贡与孔子联合出演的小话剧,对看完了节目的观众有什么启发意义,每个人都可以有自己的答案,莽夫的围观心得是:为学日益虚心为上 琢玉琢心举一反三
论语第十五句:子贡曰 贫而无谄 富而无骄 何如?子曰 可也 未若贫而乐 富而好礼者也;子贡曰 诗云“如切如磋,如琢如磨” 其斯之谓与? 子曰 赐也 始可与言诗已矣 告诸往而知来者梵净