双课活动助推教师成长（长安二初抓微型课堂）

双课活动助推教师成长（长安二初抓微型课堂）英语教研组已开展的微型课活动:英语组 陈亮老师执教七年级下册第一单元写作《写出人物的精神》。陈老师以课文为例，引导学生明确什么是人物的精神，如何写出人物精神。课堂写作训练既有学法指导，也有评价指导。整个教学设计循序渐进，引导得法，体现了教师的精心、用心。 耶金欢老师执教八年级下册《关睢》。耶老师以介绍《诗经》导入，引导学生在诵读诗歌过程中知内容，析形象，悟情感，品写法。教学过程中以诗歌颂诵贯穿课堂始终，让人感受到诗歌之美，感悟到中华文化的魅力。 课后，评课教师各抒已见，肯定优点，指出不足，共同研讨，共同成长。

青年教师是教育的新鲜血液和新生力量。为进一步推进青年教师的专业发展，提升青年教师教育教学素养，加快教师队伍建设，长安二初开展了各学科青年教师微型课展评活动。学校教务处积极安排布署，各教研组扎实落实执行。

语文组

语文教研组已开展的微型课活动：

容佳萌老师执教七年级上册《散文诗》两首。容老师以引导学生比较两篇文章异同为主问题展开教学，教学设计思路清晰，目标明确，体现群文阅读意识，课堂容量大。教师声音洪亮，教态大方。

陈亮老师执教七年级下册第一单元写作《写出人物的精神》。陈老师以课文为例，引导学生明确什么是人物的精神，如何写出人物精神。课堂写作训练既有学法指导，也有评价指导。整个教学设计循序渐进，引导得法，体现了教师的精心、用心。

耶金欢老师执教八年级下册《关睢》。耶老师以介绍《诗经》导入，引导学生在诵读诗歌过程中知内容，析形象，悟情感，品写法。教学过程中以诗歌颂诵贯穿课堂始终，让人感受到诗歌之美，感悟到中华文化的魅力。

课后，评课教师各抒已见，肯定优点，指出不足，共同研讨，共同成长。

英语组

英语教研组已开展的微型课活动:

康凯老师给大家呈现了一节声情并茂，富有活力和感召力的英语课。课堂设计围绕课程标准，充分体现了教师主导、学生主体的教学理念，课堂活动设计新颖独特，循序渐进，教学过程可圈可点，值得学习。

宋旭芳老师的补充阅读课The leaning Tower of Pisa，以大方得体的教态和标准流利的口语赢得大家的一致好评，课堂教学手段多样，学生活动设计非常出彩，充分体现了全新的教学理念。

课后，英语教研组全体老师对两位执教老师的课进行全方位，多角度的评价。教研组长王曼霞老师就如何上好微型课讲了几点心得：1.精心取舍教学内容。2.选用恰当教学方法。3.构建完整课堂结构。4.凸显教学亮点。5.有关答辩的建议。

政史地组

政史地教研组已开展的微型课活动:

王宇巧老师执教《我与集体共成长》。在问题设计上，王老师精选案例、还原生活，将课堂活动引向深入，延伸学生思维触角。在素材选取上，王老师立足学生需要挖掘素材，以价值引领教学，充分发挥思政课立德树人作用。在教学环节上，提问破题、导入新课；小组讨论、思辨推进；结课回归、梳理要义；学生宣誓、情感升华。

白老师执教《敬畏生命》。课堂以“西安疫情”为切入点，设计解谜悟特点、选卡获“财富”、榜样助行动三个活动，整节课呈现出“配方”新颖、贴合时政、鲜活生动的特点。以身边的抗疫英雄为素材，帮助学生理解重难点；以诗意寄语，帮助学生回顾本课所学；以丰富多样的作业设计，帮助学生灵活运用所学。

任潇老师执教《唐朝的中外文化交流》。任老师微型课设计“一群人的研学旅行”与“两个人的佛法交流”两个主环节，运用视频与材料，引导学生在思考中分析问题，在对比中明确重点，充分把握了考试重难点和学生兴趣点的相互关系，让学生在鼓励式与留白式的提问中获得学习自信心与成就感。

张亭老师执教《东南亚》。张老师以富有热带风情的歌曲《咖喱咖喱》导入，PPT设计醒目直接，知识梳理清楚、要点清晰。微型课以“东南亚在哪”为切入点，引导学生回顾所学知识，讲解了中南半岛到马来群岛的地形特征，引导学生学以致用，促进学生学习能力的提升。

课后，组长李富荣老师带领政史地教研组全体老师就“如何上好微型课”展开讨论，老师们就“如何在15分钟内高效进行知识传授”“如何设计高效学生活动”“如何体现设计感与亮点”三个关键问题各抒己见，同组老师在听课评课与同伴互助中成长提升。

理化生组

理化生教研组已开展的微型课活动:

吕青老师执教九年级下册第九单元《金属矿物与冶炼》。吕老师以名著“钢铁是怎样炼成的”，引导学生思考化学上是如何炼铁的，整个设计由浅入深，注重学法指导，体现化学学科特点。

韩豆老师，以一张化验单导入新课，拉近了生物学与人类生活的距离，阐述了三种血细胞的区别，最后展示化验单，首尾呼应。

姜华老师，以实验为出发点，注重培养学生的动手能力和探究精神，大大增加了课堂的趣味性。

所有讲课教师教态大方，思路清晰，教学环节设计合理，体现新课标要求，充分体现了每一位教师的教学风格。听课教师听的专注、评的专业。

体音美微心组

体音美微心教研组已开展的微型课活动:

孔爽老师利用范画的方式讲解物象多视角表达的两种主要方法，通过物体多个视角的绘画方式，让学生们更好地理解物体的空间形态，从而利用美术语言绘画出来。她的课集趣味和专业的美术知识为一体，让所有听课教师眼前一亮。

王景景老师执教的《篮球三步上篮》，教师教态自然，有亲和力；教学主线十分清晰，环节完整；学生的练习密度和强度适中，边讲解边示范，使学生得到更形象真实的体验，提高了学生的练习兴趣，课堂氛围活跃；增加学生触球练习的时间，提高了课堂效率，学生练习积极性高，很好的达到了“寓中乐，乐中学”的目标。

“三尺讲台凌云志，青春正是奋进时”。微型课是对教师的教学理念、教材理解、教学思路、活动组织、教学方法的考验。此次微型课展评活动是一次教学基本功和教学素养的展示，为青年教师的成长奠定了坚实的基础。 “踏书山百阶，乘学海一舸”，希望长安二初所有的老师在学习成长的道路上携手同行，不负韶华。