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园本课程建设(构建科学适宜的园本课程)

园本课程建设(构建科学适宜的园本课程)

——巨人树幼儿园开展“春天”主题前审议活动

百姓生活讯(吴晓丽)为了进一步推进幼儿园园本课程建设,提升教师对主题活动的设计与组织能力,结合市级课题“自然主义教育理念下传统节庆文化园本课程建构的实践研究”,2022年2月22日上午,巨人树幼儿园开展了“春天”主题前审议活动,班长组教师及专职课教师共20余人参加。

园本课程建设(构建科学适宜的园本课程)(1)

首先集中教研中,吴晓丽老师带领大家就“自然主义教育理念”的核心观点、课程特征、实施原则及“春分”和“清明节”的来历、习俗等进行了学习,提出了本次审议的目标及要求。接着老师们分别按照大、中、小班分组研讨。审议中老师们结合园本课程《走进节庆 玩转节庆》及各班活动的开展,通过审儿童、审资源对主题方案进行优化,制定出了小、中、大班的主题网络图、目标、区域活动材料投放等;审议后,各段教师代表进行了主题审议的分享交流。最后,业务园长史怡就各年龄段的方案进行了点评,并要求活动中融入多元的传统文化元素,拓宽活动的广度和深度,支持儿童的学习和发展,确保课程开展更有价值和意义。

园本课程建设(构建科学适宜的园本课程)(2)

园本课程建设(构建科学适宜的园本课程)(3)

此次审议活动,老师们在积极探讨的氛围中优化了“春天”主题活动方案,进一步增强了课程意识,为下一步主题活动有效开展和构建科学适宜的园本课程奠定了坚实的基础。

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