公立幼儿园国学教育（洛幼.课程故事）
公立幼儿园国学教育（洛幼.课程故事）文庙·安排部署吸引着小朋友们去发现、讲述、传承......一座小城一处古建筑一个个讲述不完的故事
洛南县幼儿园 张艳
文庙【园本课程】
课程故事
洛南文庙
一座小城
一处古建筑
一个个讲述不完的故事
吸引着小朋友们去发现、讲述、传承......
文庙·安排部署
认/真/商/讨/推/进/······
为进一步推进“润·享”园本课程的深入开展和完善，丰富园本课程内容，让幼儿深入了解家乡地域文化，我们充分挖掘幼儿园周边资源——“洛南文庙”，让孩子们走进文庙、了解文庙，深入了解历史悠久的文庙建筑，感受家乡深厚的文化底蕴。10月下旬，保教处进行了周密安排，制定了《"走进文庙"课程实践活动方案》，并召开全体教师会，详细学习了活动方案，冀园长对活动目的、内容、时间以及人员分工进行了详细安排。
文庙·教研
走/进/课/程/······
课程组教研
研讨保教处带领课程组成员积极讨论，研究制定课程计划和实施方案。
一起商讨课程实践活动的具体细节。
教学计划
各年级组长带领本组老师教研十一月份“走进文庙”课程实施方案，老师们认真讨论教学计划和建议，积极发表自己对活动目标、方法和环节等方面的见解和想法，提出可行性的建议。
年级组教研
各班教师根据园本课程规划，研讨制定班级月计划和区域活动计划。
小班月计划
中班月计划
大班月计划
在参观文庙前，各班教师根据园内活动方案，制定了详细的参观活动计划，确保活动有目的、有组织地开展。
参观文庙活动计划
文庙·逛起走/进/文/庙/······
11月初，孩子们排着队带着期盼
一起逛文庙啦！
贴近·文庙9:00
小、中、大班的孩子在老师带领下分时段走进文庙，和这座有着近千年历史的古建筑群进行了一次“亲密接触”！
介绍·文庙9:10博物馆的工作人员热情地接待了我们，张馆长耐心细致地给孩子们介绍了文庙的来历、建筑布局、特点以及文庙的故事......
逛·文庙10:20
听了张馆长的讲解，孩子们迫不及待地想近距离观察、了解这些珍贵的文物。
看着好大的石狮子，孩子们好想去摸一摸，老师说：“这是文物，我们要保护好它。”
鱼龙变化图这就是传说中的中国龙吧！
参观·展厅10:50
院落挺大的
跟随着工作人员我们来到了展厅。
珍贵文物
这就是古象群的化石图片，真长见识啊！
游·文庙11：20
身处这座“陕南第一文庙”的院子里，孩子们玩游戏、诵经典，留下愉快的笑声......
与文庙一起嬉戏
树化石THE BEGINNING OF WINTER
印记·文庙11：30
我们与“文庙”合个影.....
大红色的门应着可爱的笑脸，是不是很喜庆呢？
时光流转，千言万语，
诉不尽千年文庙厚重的历史积淀，
一眼千年，沧海桑田，
光阴在洛南文庙留下的丝丝痕迹，
承载了多少文人夙愿，
积攒了多少文化内涵！
在参观文庙活动中，
引导孩子从文化认知走向文化认同，
初步萌发爱祖国、爱家乡的美好感情，
相信在每个孩子心中会深深镌刻下
中华优秀传统文化的烙印！
