我若盛开舞蹈蝶自来（舞心中理想点梦中未来）

我若盛开舞蹈蝶自来（舞心中理想点梦中未来）图为舞蹈组师生共同复习手势舞。课后，同学们表现得也都特别积极，及时在班级群里通过录制视频反馈今日所学舞蹈内容，并且每天坚持运动打卡。系统的学习完手势舞之后，老师让学生自己跟着音乐整体做一遍，他们纷纷展示了自己这两天所学到的东西，看到他们能够熟练地做出手势舞，有节奏的动作，心中的感动和自豪感一下子涌了上来。在此期间与同学们的许多交流，都给了我在人际交流技巧上的锻炼和经验。这无疑是一笔宝贵的财富。此次志愿活动让我获益匪浅，颇有感触，我学到了许多书本上没有的知识。这次志愿活动不仅提高了我的说话功底、观察能力，还使我对这次暑期义务支教实践活动有了更深的认识和理解并且深切地体会到了一名人民教师的责任与担当，不仅如此，在这个过程中我也了解了自身的许多不足，自身的应变能力有待加强、做每件事之前要做好充分的准备等等。我认为支教工作不仅是爱心和知识的传递，也是对自己的历练，学会克服外界因素造成的困难，培养自

为了积极响应国家号召，宣传中国共产党和中国共青团的百年奋斗重大成就和历史经验，深入学习红色文化，传承红色精神，2022年7月10日到8月10日，山东女子学院工商管理学院学院暖心向“YOUNG”社会实践服务队以及萤火荣光志愿服务队将七彩假期与红色文化进行有效结合，线下主要与济南市罗而小学对接，进行了为期一个月的志愿活动。很高兴成为一名线上支教志愿者，开始了我人生中的第一次线上辅导，我所在的组别是舞蹈组。课前备课过程中，我上网查找资料，写教案设计，通过请教老师，试讲等环节，我熟悉了教学的的基本步骤。由于学生们年龄不等，舞蹈动作也不宜过难，于是我选择了《把未来点亮》手势舞，在录制《把未来点亮》手势舞中，设置课堂互动环节，始终坚持站在学生的角度思考问题，“这样上课能否使学生感兴趣，这个动作学生是否会觉得困难”，要做到明确教学目的，理清学生思路。

图为舞蹈组课堂，老师录制《把未来点亮》手势舞

线上课堂，不仅需要熟练地使用腾讯会议，而且需要老师吸引住学生的注意力。授课过程中，建议学生打开视频，和老师一起学习舞蹈动作，这样不仅可以让学生专心的学习舞蹈，而且便于老师观察学生的反应与神情变化，更容易掌握课堂进度，多次进行互动环节，例如：课堂提问，联想动作等，学生积极开麦回答，同时适当给予他们一些鼓励表扬，激励学生奋发上进，这样才能形成良好的学习氛围。

同时，在学习舞蹈之余，老师为学生讲解了少先队员，团员，党员的关系，以及中国共青团与中国共产党的百年奋斗重大成就和历史经验，通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立的不朽功勋，让大家更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

图为舞蹈组师生共同复习手势舞。

课后，同学们表现得也都特别积极，及时在班级群里通过录制视频反馈今日所学舞蹈内容，并且每天坚持运动打卡。系统的学习完手势舞之后，老师让学生自己跟着音乐整体做一遍，他们纷纷展示了自己这两天所学到的东西，看到他们能够熟练地做出手势舞，有节奏的动作，心中的感动和自豪感一下子涌了上来。在此期间与同学们的许多交流，都给了我在人际交流技巧上的锻炼和经验。这无疑是一笔宝贵的财富。

此次志愿活动让我获益匪浅，颇有感触，我学到了许多书本上没有的知识。这次志愿活动不仅提高了我的说话功底、观察能力，还使我对这次暑期义务支教实践活动有了更深的认识和理解并且深切地体会到了一名人民教师的责任与担当，不仅如此，在这个过程中我也了解了自身的许多不足，自身的应变能力有待加强、做每件事之前要做好充分的准备等等。我认为支教工作不仅是爱心和知识的传递，也是对自己的历练，学会克服外界因素造成的困难，培养自己的适应能力和好心态，这些也都是支教活动给予我们颇大的收获。