王羲之硬笔初学行书教学（撥拨0522）
王羲之硬笔初学行书教学（撥拨0522）每周单元练习目标姿态（文化特色）行笔路线如图：行楷的结构特征形体（整体视野）
王羲之的行书是中国书法水平的巅峰，学王羲之行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。几种常见形态比较
《圣教序》的特色
- 撥是拨的繁体字，看点是發的行书写法。
- 發的行书特点是中间一笔两代的一笔。
开心指数：
- 欣赏指数：★★★★☆
- 易写指数：★★★☆☆
- 实用指数：★★☆☆☆
行笔路线（笔顺）
行笔路线如图：
行楷的结构特征
形体（整体视野）
- 左右视角——两平：上平和下平。
- 左右视角——（局）中轴线：發即使是行书，仍然是有中轴线的。
姿态（文化特色）
- 迎与让——部首迎让：發中，当左面的弓写的夸张的大的时候，右面文要应势而小。
- 斜与正——上斜下正：發中，上面“业”斜式，下面“反文旁”写正。
每周单元练习目标
第二十三周练习目标：“万里山川，拨烟霞而进影；百重寒暑，蹑霜雨而前踪。”
（第518——第537字，共20字），其中新出现、并要讲解分享的字共13个：萬，里，山，川，撥，煙，霞，進，重，蹑，霜，雨，踨。
总目录：硬笔临习《圣教序》。
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- 撥作为拨的繁体字，主要是体会發的行书写法。
- 發的行书，上方写成类似“业”的形状，然后中间一笔两代，形成独有的姿态。
每日练习
