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0-3岁婴幼儿心理认知特点和养护(6岁婴幼儿心理百科)

0-3岁婴幼儿心理认知特点和养护(6岁婴幼儿心理百科)在书中,作者针对上述4个阶段,总结了孩子的心理发育特点,并选取了一些常见的问题进行解说。3~4岁的孩子会变得越来越难以管教,耍赖、闯祸的次数越来越多,耍赖的时候,父母能满足的时候就满足他,不能满足的就绝对不能答应。5~6岁的孩子的头脑非常的聪明,但是这个阶段的重点不是学习知识,这个阶段应该掌握的内容,是调情绪调节能力、冲动控制力、共情能力、道德意识、社会性、好奇心等今后社会生活中必须的基础能力,而这些能力,需要孩子在和同龄人做游戏、和父母的互动、实践体验各种各样的环境中自然领悟的。《0~6岁婴幼儿心理百科》是韩国小儿精神科教授申宜真撰写的婴幼儿教养指南。作者有着几十年的丰富的临床经验,以及两个小孩的养育经验。她将这些都融入书中的介绍,让该书读起来既有百科全书的科学性,同时,也像是一名经验丰富的宝妈,针对新手父母咨询的五花八门的各种问题,将她的育儿经和应对的招数娓娓道来、倾囊相授。作者以百科

0-3岁婴幼儿心理认知特点和养护(6岁婴幼儿心理百科)(1)

《0~6岁婴幼儿心理百科》:[韩]申宜真 著/陈放 付刚 译/ 世界图书出版公司 / 2022-4 /


文丨云海

0-6岁婴幼儿(也称学龄前儿童)在成长发育过程中,总是会遇到一些令父母头疼和困惑的问题。比如,不让看电视就哭闹,说话比同龄的孩子晚,不好好吃饭睡觉,喜欢耍赖、说谎、打人,以及该不该让孩子去上早教课、如何培养孩子的独立性,等等。诸如此类的问题,尤其让新手家长常常感到不知所措,甚至采取一些错误的方法(如打骂)来教训孩子。

实际上,这些问题很多都是孩子在成长过程中会出现的正常现象。孩子喜欢哭闹、耍赖,往往是因为他的自我意识在发育,而语言表达能力并没有跟上,所以只能通过哭闹的方式来表达情绪。如果我们能够了解各个阶段孩子的心理需求,就可以很好地解决上述各类养育问题

《0~6岁婴幼儿心理百科》是韩国小儿精神科教授申宜真撰写的婴幼儿教养指南。作者有着几十年的丰富的临床经验,以及两个小孩的养育经验。她将这些都融入书中的介绍,让该书读起来既有百科全书的科学性,同时,也像是一名经验丰富的宝妈,针对新手父母咨询的五花八门的各种问题,将她的育儿经和应对的招数娓娓道来、倾囊相授。

作者以百科全书的形式,梳理了各个年龄阶段小孩子的心理特征、可能遇到的问题,以及符合儿童心理发展规律的科学教养方法。学龄前儿童的家长可以根据小孩的年龄段,针对具体的问题,在书中找到相应的分析和解决办法。

在序言中,作者针对各个年龄段孩子的养育,给家长们提出了简要的建议。比如,孩子出生后的第一年,最重要的事情就是满足孩子所有的生理需求,按时喂养孩子、保持相对规律的作息时间、及时更换纸尿裤等等,以培养孩子对身体最好的控制力,并及时回应孩子的咿咿呀呀、微笑等,以建立起牢固的情感纽带。两岁的孩子开始任性耍赖,这是自我意识在发展,所以父母应该在确保安全的前提下,尽可能的按孩子希望的方式去帮助他自己尝试,这对于孩子发展自信心很重要。

3~4岁的孩子会变得越来越难以管教,耍赖、闯祸的次数越来越多,耍赖的时候,父母能满足的时候就满足他,不能满足的就绝对不能答应。5~6岁的孩子的头脑非常的聪明,但是这个阶段的重点不是学习知识,这个阶段应该掌握的内容,是调情绪调节能力、冲动控制力、共情能力、道德意识、社会性、好奇心等今后社会生活中必须的基础能力,而这些能力,需要孩子在和同龄人做游戏、和父母的互动、实践体验各种各样的环境中自然领悟的。

在书中,作者针对上述4个阶段,总结了孩子的心理发育特点,并选取了一些常见的问题进行解说。

比如,对于13~24个月的2岁孩子来说,这个阶段最重要的发育课题是形成自我意识,表现为喜欢说“不”或者“不喜欢”。在孩子开始探索周围世界的这个阶段里面,父母应该在给孩子最大限度自由的同时,对不可以做的事情必须坚决制止,而当孩子在遭受挫折产生负面情绪的时候,也必须给他安抚,以帮助孩子建立自信心。

同时,这个年龄段的孩子都很胆小,尤其很害怕离开妈妈,所以绝对不可以利用恐惧心理来管教孩子,比如说“你不听话,妖怪就要来抓你了”,或者说“再这样妈妈就生气,不要你了”。此外,作者还纠正了这一阶段急于培养孩子自主排便、交朋友等做法,认为这些都是孩子在36个月左右的时候自然而然就能学会或感兴趣的。

而2岁孩子经常会遇到的养育问题,则包括断奶、自主排便等发育问题,偏食、好斗、哭闹、不喜欢和小朋友玩等不良习惯,喜欢说“不要”、什么东西都是“我的”、在公共场所耍赖等等,此时,父母还会出现如何培养孩子的好性格、如何培养专注力和注意力、如何培养聪明孩子等困惑。对于这些问题,作者在书中都一一做了解答。

比如,在如何培养聪明的孩子这个问题上,作者就指出,“早期教育”“精英教育”等幼儿教育不会让孩子变得更聪明。培养聪明的孩子和灌输给他知识,完全是两码事。在婴幼儿期刺激大脑的不是书和玩具,而是妈妈的育儿态度和方式。如果一味的过早让孩子学英语,学算术,不仅无益,反而会造成孩子的痛苦和负担,甚至带来心理疾病。

实际上,孩子的智力水平和父母的关爱成正比。2岁的小孩好奇心极强,特别喜欢提问。如果希望孩子聪明成长,正确的养育方式,应该是充分尊重孩子的好奇心,和他共同寻求答案,认真地解答孩子的问题,并且父母应尽可能的多给孩子自由,充分培养孩子的好奇心和探索本能。这样孩子才会对新事物保持浓厚的兴趣和热情。

基于以上分析,作者指出,笨小孩来自父母的错误习惯,包括不认真回答孩子提出的问题,对孩子不关心,不和孩子一起玩游戏,对孩子的事情全部要干涉和控制,对孩子发脾气后不哄也不劝,等等。

《0~6岁婴幼儿心理百科》一书中指出的很多错误的育儿习惯,其实很多家长都不同程度地存在。如果想通过了解孩子的心理成长特点,养成科学的养育习惯,培养健康、聪明的孩子,这部育儿宝典值得一读。

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