七上数学人教第一章有理数的大小（七年上册数学第一章）

七上数学人教第一章有理数的大小（七年上册数学第一章）0既不是 ，也不是 . 0是正数、负数的分界.0的意义已经不仅表示“没有”.要点2　0的意义要点1　正数和负数的概念1. 大于 的数叫做正数；在 前面加上符号“ －”(负)的数叫做负数.2. 判断正数、负数的方法：判断一个数是正数还是负数，首先要确定它不为 ；大于0的数叫做正数，在正数前面加一个符号就是负数。

大家好，我是教理科的蒋老师。

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配套的视频资料可以点击此链接1.1 正数和负数

七年级上册同步课时训练

第一章　有理数 1.1　正数和负数

要点1　正数和负数的概念

1. 大于 的数叫做正数；在 前面加上符号“ －”(负)的数叫做负数.

2. 判断正数、负数的方法：判断一个数是正数还是负数，首先要确定它不为 ；大于0的数叫做正数，在正数前面加一个符号就是负数。

要点2　0的意义

0既不是 ，也不是 . 0是正数、负数的分界.0的意义已经不仅表示“没有”.

要点3　具有相反意义的量

1. 在生活中存在各种各样的量，其中有一种量，它们的属性相同(即同类量)，但表示的意义却 ，我们把这样的量叫做相反意义的量.
2. 为了表示具有相反意义的量，我们把其中一种意义的量规定为正，把另一种与之意义相反的量规定为 .