儿童脑科学原理（不良教养方式和不良家庭环境）
儿童脑科学原理（不良教养方式和不良家庭环境）
脑科普工作是件非常有意义的事，通过对脑科学知识的科学普及，广大教育工作者、家长对儿童青少年不同成长、学习阶段的问题辨识度能得以提升，将极大地促进我们从儿童青少年的行为表现认知其背后的心理状态，并能够及时地反应和带有情感地针对性互动。北京师范大学校长董奇认为，孩子的认知、学习、情感、态度、价值观，都和大脑密切相关。只有加强对儿童青少年脑智发育的研究，才能更好地提升基础教育质量。
儿童脑科学原理（不良教养方式和不良家庭环境）
脑科普工作是件非常有意义的事，通过对脑科学知识的科学普及，广大教育工作者、家长对儿童青少年不同成长、学习阶段的问题辨识度能得以提升，将极大地促进我们从儿童青少年的行为表现认知其背后的心理状态，并能够及时地反应和带有情感地针对性互动。北京师范大学校长董奇认为，孩子的认知、学习、情感、态度、价值观，都和大脑密切相关。只有加强对儿童青少年脑智发育的研究，才能更好地提升基础教育质量。
