青春走读班 青春分享会系列活动（学生活动以学为先）

青春走读班 青春分享会系列活动（学生活动以学为先）陈铁军老师寄语同学们要养成结构化的逻辑思维，针对具体问题，提出问题，解决问题。对于日常的管理挑战、资源瓶颈，通过同学间的交流获得更多的资源和内容的输入，以达到解决问题的目的。“同学是暂时的，友情是永恒的，资源是动态的”，在未来，希望同学们能够基于自发的合作，信任的建立，创造更多的价值迭代！第三，积极参加班级活动。MBA课程是一个知行合一的过程，在导师的点拨下，各位同学通过实践，有助于各自对学识的启发。除了日常的班级活动外，我们将利用班级同学资源和外部资源，在课余时间开展创业沙龙活动，对于21级和22级的学员进行项目经验分享。每个同学都是各个领域的专家，通过MBA的平台，发挥每个同学的优势，获得更多资源，有助于提升各自的价值。最后，班主任陈铁军老师对新学期学业提出新的要求：第一，重视课程学习。对于紧张和忙碌的周末上课，同学们要跟上课程教学的步伐，做到学习、吸收和消化。同学间要互帮互助，一起进

新学期伊始，结束一天紧张且忙碌的课程学习后，在班长带领和班委的组织下，21级MBA 3班利用课余时间，开展了班级茶话会，对过去一年的学习成果进行总结。同时，特邀班主任陈铁军老师在新学期对同学们给予新的展望和期待。

首先，班长张成林总结了过去一年来，我们对管理各门学科有了深入的学习和掌握，也接触到非常优秀的教授们，提升了我们的学识；我们走访了校友企业，开展了移动课堂，在教学相长的氛围里，提升了我们的见识；我们组织了好几场活动，比如篮球赛、读书会、跑团、登山和年会等，同学们从初次认识、了解熟悉，到无所不谈、把酒言欢；我们收获了知识，收获了友情，收获了快乐...对于班级活动，班长如数家珍，同时，鼓励同学们在新的学期学业与活动并重，在积极响应班级活动的同时，也要开始准备并重视毕业设计的开题。

其次，班委轮番上阵，回顾了过去一年的精彩瞬间，同时就本学期班级工作、学习计划、日程安排做详细说明和解答，并对企业调研和商业模拟大赛等人员分组进行现场协调，做到人人不掉队。

同学们也积极参与到学习经验和学习计划的分享中。在班级里，人人都是来自各行业的精英，也正是在这相互欣赏相互敬佩的班级学习氛围中，本次茶话会走向高潮。

最后，班主任陈铁军老师对新学期学业提出新的要求：

第一，重视课程学习。对于紧张和忙碌的周末上课，同学们要跟上课程教学的步伐，做到学习、吸收和消化。同学间要互帮互助，一起进步。

第二，重视并完成论文。论文是读研期间必过的一道坎，要做到主动联系导师，并经常保持一定频率的沟通。论文是一个从0到1的过程，要聚焦自己的问题，也是为自己的论文创造独特的价值，并在导师指导下，完成论文。

第三，积极参加班级活动。MBA课程是一个知行合一的过程，在导师的点拨下，各位同学通过实践，有助于各自对学识的启发。除了日常的班级活动外，我们将利用班级同学资源和外部资源，在课余时间开展创业沙龙活动，对于21级和22级的学员进行项目经验分享。每个同学都是各个领域的专家，通过MBA的平台，发挥每个同学的优势，获得更多资源，有助于提升各自的价值。

陈铁军老师寄语同学们要养成结构化的逻辑思维，针对具体问题，提出问题，解决问题。对于日常的管理挑战、资源瓶颈，通过同学间的交流获得更多的资源和内容的输入，以达到解决问题的目的。“同学是暂时的，友情是永恒的，资源是动态的”，在未来，希望同学们能够基于自发的合作，信任的建立，创造更多的价值迭代！