海星还有贝壳（海星与贝壳）

海星还有贝壳（海星与贝壳）步骤二：接下来我们用蓝色和白色刻画海水和海浪，并利用海绵在牛皮卡上拓印棕黄色的沙滩。注意颜色的深浅变化哦。步骤一：我们先准备一张能代表沙滩颜色的方形牛皮卡纸，然后再牛皮卡上粘贴蓝色的彩纸代表大海。小朋友们都去海边捡过贝壳，海水将海星、海螺和贝壳等冲到沙滩上，在阳光的照耀下五光十色，而且长得更是千姿百态。除了星星一样的海星，还有的像蜗牛，有的像梳子，有的像螺丝刀，还有的像刺猬。你们捡到过什么样的呢。我们发现它们不光长得千奇百怪，本身还有细腻的花纹，美丽又充满了变化。现在我们一起来画一画吧。制作步骤

教学目的1.观察海星和各种贝类的图片，感受它们外形的千姿百态，锻炼学生的观察能力。2.观察物体表面的纹路特点，利用点线面进行装饰刻画。

教学工具

牛皮卡、蓝色彩纸、白卡、勾线笔、水粉材料、海绵、水彩笔。

观察与讨论

小朋友们都去海边捡过贝壳，海水将海星、海螺和贝壳等冲到沙滩上，在阳光的照耀下五光十色，而且长得更是千姿百态。除了星星一样的海星，还有的像蜗牛，有的像梳子，有的像螺丝刀，还有的像刺猬。你们捡到过什么样的呢。

我们发现它们不光长得千奇百怪，本身还有细腻的花纹，美丽又充满了变化。现在我们一起来画一画吧。

制作步骤

步骤一：我们先准备一张能代表沙滩颜色的方形牛皮卡纸，然后再牛皮卡上粘贴蓝色的彩纸代表大海。

步骤二：接下来我们用蓝色和白色刻画海水和海浪，并利用海绵在牛皮卡上拓印棕黄色的沙滩。注意颜色的深浅变化哦。

步骤三：小朋友们观察大量的海星贝类图片，选择自己喜欢的进行线条勾勒。注意绘画的物体要有明显的大小区分，尽量不要选择形态太相似的物体。

步骤四：然后我们用勾线笔进行黑白线描的细节刻画。

步骤五：利用双面胶或者胶棒进行粘贴，注意物体之间的聚散关系。

步骤六：最后我们在画面的周围适当添加绿叶，丰富画面的颜色，作品完成。