这就叫大材小用（大材小用）

这就叫大材小用（大材小用）在人们的刻板印象中，清北硕博在学历金字塔中处于顶端位置，街道办的工作繁琐冗杂，既不够体面、光鲜，也缺乏成就感，清北硕博去街道办是一种“下嫁”。■杨朝清大城市基层岗位招聘要求越来越高，与城市发展水平有密不可分的关联。以杭州市余杭区为例，2019年GDP位列杭州市第一，新认定国家高新技术企业444家，全区国高企总数首次突破1000家。该区自2018年起面向清华、北大以及海外硕研以上毕业生招聘党政机关储备人才，用优厚条件吸引并留住高端人才，目标明确又充满诚意，自然有毕业生买账。虽然高学历不等于高能力，但是社会公共治理日趋现代化、科技化，街道、社区的工作职责覆盖范围越来越广，对城市管理者综合素质的要求越来越高。清北硕博毕业生的到岗可以充实基层力量，给基层工作带来正面推动作用。体现社会流动图景多样化

编者按 浙江杭州余杭区2018年招聘人员公示名单日前意外引发关注和争议。名单显示，这些当年拟聘用人员，清一色是清华、北大毕业的硕士或博士，一部分入职岗位是街道办事处。余杭区日前回应，引进培育高素质专业化干部队伍，与社会经济发展水平相匹配，这是发展需要，“他们看中的，其实是杭州的整体发展和余杭的环境优势”。

基层工作同样需要人才

■斯涵涵

不少人觉得“大材小用”，主要是对区县、街道办依然抱有很深的成见。在习惯性思维里，清华北大硕博研究生都是不可多得的高学历人才，而区县街道办工作不需要高学历，甚至居委会大爷大妈都能完成。事实上并非如此。

大城市基层岗位招聘要求越来越高，与城市发展水平有密不可分的关联。以杭州市余杭区为例，2019年GDP位列杭州市第一，新认定国家高新技术企业444家，全区国高企总数首次突破1000家。该区自2018年起面向清华、北大以及海外硕研以上毕业生招聘党政机关储备人才，用优厚条件吸引并留住高端人才，目标明确又充满诚意，自然有毕业生买账。

虽然高学历不等于高能力，但是社会公共治理日趋现代化、科技化，街道、社区的工作职责覆盖范围越来越广，对城市管理者综合素质的要求越来越高。清北硕博毕业生的到岗可以充实基层力量，给基层工作带来正面推动作用。

体现社会流动图景多样化

■杨朝清

在人们的刻板印象中，清北硕博在学历金字塔中处于顶端位置，街道办的工作繁琐冗杂，既不够体面、光鲜，也缺乏成就感，清北硕博去街道办是一种“下嫁”。

然而，求职就业是一个社会流动的过程，清北硕博和普通求职者一样，既要考虑到哪个城市发展，也要考虑具体工作岗位。清北硕博毕业生选择竞聘街道办工作，显然是经过了理性权衡。杭州能给予优越的薪酬水平和发展空间，自然会让渴望体面地劳动、闯出一片天地的毕业生心动。

事实上，名校研究生去大城市街道办工作的其实并不少，只不过“清北硕博”的符号性更强。在就业观念多样化的今天，不管是谁，不管到街道办工作还是其他什么岗位，找到合适自己的位置才是关键。

不对口的岗位浪费人才

■马涤明

地球物理学与余杭区街道办的工作业务能有多少联系？这恐怕才是争议点所在。

大众认知中，博士学位或研究生学历的人才，应当从事与所学专业相关的科研类或技术开发领域的工作，而街道这样的基层单位，主要职能体现在依规履行行政职责、为社会提供公共服务方面，需要执行能力较强的人才，说到底这里还是有个专业对口与否的问题。前不久，“华为90后员工天价薪资”也曾引发公众注，可关注点只是在“值不值210万年薪”，而非是否浪费了人才。

余杭区委组织部负责人称，清华北大毕业生来街道工作并非大材小用，是余杭经济社会发展的需要，很多工作专业性强，亟需更多的青年才俊在经济社会的服务管理上做好专业支撑。可按理说，街道办在经济社会发展中的角色是为各种经济主体提供行政性服务，而此过程中所涉及到的专业技术性问题，还应市场的归市场，政府部门不宜介入太深。

行政部门不是不可以参与人才竞争，但公共部门的招聘，却不能绕开社会公共利益最大化的问题。高端人才是属于全社会的财富，某些公共部门是否还应考虑“人力资源合理配置”的问题？公共部门以收入稳定、优厚福利待遇等条件吸引高端人才，并不在“市场配置人力资源”的范畴里，反倒有些“与民争才”的味道。

名校崇拜不可取

■张西流

很难不让人联想的是，当地专门招录清华、北大的硕士研究生和博士研究生，是一种对名校和学历的崇拜。如果不是出身于清北两所名校，不是头顶硕博桂冠，会不会被余杭区拒之门外？

社会教育日益呈现功利化倾向。就业平台对名校、高学历过度崇拜，导致一些学子削尖脑袋挤进著名高等学府，不惜代价也要考研读博。事实上，在当今应试教育体制下，考试成绩并不一定与能力成正比。

而且在经济发展转型的当下，就业形势更加严峻。用人单位，尤其是政府部门，为了自身发展需要，设置了更高甚至是歧视性的就业门槛，并不可取。试想，在已经进入白热化的城市“抢人大战”中，哪个大城市在“抢”普通高校的本科生？

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