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牛津树分级阅读拓展1阶翻译(节奏牛津阅读树第一阶段Up)

牛津树分级阅读拓展1阶翻译(节奏牛津阅读树第一阶段Up)所以,今天的故事就是关于滑梯的故事。那么小朋友们,你们在幼儿园或者游乐场或者公园都见过滑梯吧。你有没有滑过滑梯呢?有没有这个滑梯大呢?OK! Everyone! Look at the picture and read the title loudly!好的,让我们看一下封面,并指着封面上的标题大声的朗读,Up You Go好的 小朋友们,你们注意到了么?这三个词的首字母都是大写的,那么标题都是这样写的。并且,每一句话的首字母也是大写的。What's the meaning of this title?Up you go ,up是上的意思,you是你或者你们,go是指走,这句话,就是你上去的意思,其实就是you go up 。把Up提前,强调的是上去。What’s the children going up?他们可能爬上这个滑梯,滑梯怎么说呢?slide

牛津树分级阅读拓展1阶翻译(节奏牛津阅读树第一阶段Up)(1)

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《节奏牛津阅读树》第一阶段Get Dad

Hello,everone!This is Alex.

哈喽!各位家长小朋友们!我是Alex,欢迎来到天籁节奏英语课堂。

今天我们将学习Up You Go这一课。

OK! Everyone! Look at the picture and read the title loudly!好的,让我们看一下封面,并指着封面上的标题大声的朗读,Up You Go好的 小朋友们,你们注意到了么?这三个词的首字母都是大写的,那么标题都是这样写的。并且,每一句话的首字母也是大写的。

What's the meaning of this title?Up you go ,up是上的意思,you是你或者你们,go是指走,这句话,就是你上去的意思,其实就是you go up 。把Up提前,强调的是上去。

What’s the children going up?他们可能爬上这个滑梯,滑梯怎么说呢?slide

那么小朋友们,你们在幼儿园或者游乐场或者公园都见过滑梯吧。你有没有滑过滑梯呢?有没有这个滑梯大呢?

所以,今天的故事就是关于滑梯的故事。

OK. Kids!Let's open the picture book.

牛津树分级阅读拓展1阶翻译(节奏牛津阅读树第一阶段Up)(2)

Turn to page 1

Look at the picture!我们来看图片,首先看下面的文字,Up you go,Kipper(上去Kipper)

看到没有,谁正在爬滑梯啊?哈,是Kipper。那么他准备做什么呢?

他正准备往下滑。

让我们继续往下看。

牛津树分级阅读拓展1阶翻译(节奏牛津阅读树第一阶段Up)(3)

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Look at the picture!我们来看图片,看下面的文字,Go!(滑呀) Up you go Biff(上去Biff)

我们看到这幅图中,Kipper快速的从滑梯的顶端滑向了下面的充气小水池中,他一边滑嘴里一边说:Go!这里要注意,Go!就是滑下去的意思,小朋友注意了,Go后面有一个符号,!,这个叫做感叹号,平时如果我们在读有感叹号的句子的时候,我们要带有很强烈的感情读出来。

接下来看右边的图:这次是谁爬上了梯子呢?是Biff,Up you go Biff. Biff 你上去啊。所以Biff就爬上了爬梯。

牛津树分级阅读拓展1阶翻译(节奏牛津阅读树第一阶段Up)(4)

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Look at the picture!我们来看图片,看下面的文字,Go go!(滑呀,滑呀!) Chip,up you go.(Chip上去)

我们来看这幅图,Go go!滑呀,滑呀!滑下去啦。我们看到Biff和刚才的Kipper一样从梯子滑入了水中。

接下来看右边的图:这次是谁爬上了梯子呢?是Chip, Chip,up you go.该你了Chip。

所以Chip就爬上了爬梯。

牛津树分级阅读拓展1阶翻译(节奏牛津阅读树第一阶段Up)(5)

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Look at the picture!我们来看图片,看下面的文字,Go go go!(滑呀,滑呀,滑呀!) No Dad(不要爸爸)

我们来看这幅图,Go go!滑呀,滑呀!滑下去啦。我们看到Biff和刚才的Kipper一样从梯子滑入了水中。

这个时候,我们看到爸爸的表情,好像他也要试一试。

我们看到右边的图,天哪,爸爸也要滑滑梯,这个时候,我们看到在一旁的Kipper、Biff,Chip,都伸出手来,仿佛在说,不,不要,他们在说:No Dad. 而妈妈把手捂住了嘴。

小朋友,你猜一猜,最后会发生什么事情呢?

牛津树分级阅读拓展1阶翻译(节奏牛津阅读树第一阶段Up)(6)

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Look at the picture!我们来看图片,看下面的文字,No no no!.(不,不,不!)

最后,爸爸也从话题上滑了下来,但是,滑梯因承受不住爸爸的重量而被压塌了,而充气水池也因为爸爸,一屁股给坐扁了。我们看到在一旁的Biff在旁边大笑,而Kipper,Chip满脸的不高兴,因为爸爸把滑梯做坏了,他们没法玩耍了。

而妈啊呢?他背对着我们,然后在使劲的挠头,她仿佛在说No no no!.(不,不,不!)

我们来看一下,句子中所看到单词,如何能够简单快速的识读单词呢?这个我将在即将推出的智读训练的课程上进行详细讲述。

up,you,go,no,Biff,Chip Kipper

节奏训练

请小朋友们根据我每一句后面都跟着一个空白练习进行节奏跟读

下面是节奏练习,请大家根据下面的句子进行节奏跟读。

Up you go,Kipper.

(上去Kipper)

Go!

(滑呀)

Up you go Biff.

(上去Biff)

Go go!

(滑呀,滑呀!)

Chip,up you go.

(Chip上去)

Go go go!

(滑呀,滑呀,滑呀!)

No Dad.

(不要爸爸)

No no no!

(不,不,不!)

牛津树分级阅读拓展1阶翻译(节奏牛津阅读树第一阶段Up)(7)

荔枝微课:荔枝微课“天籁节奏英语”

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