97年金华外国语学校（8门小语种国内国际升学）

97年金华外国语学校（8门小语种国内国际升学）　　八门小语种 人人免费学　　文 | 何林珈　　今年，北二外成都附中首届高三已有4名学子被英国伯明翰大学（迪拜校区）录取，1名学子被英国谢菲尔德大学录取，1名学子被英国帝国理工大学录取，这三所大学均是世界百强名校。　　开设小语种仅三年多，学校就已连续两年拿下CEAIE-AFS日本全额奖学金，学生可赴日参加为期一年的文化交流。据了解，CEAIE-AFS项目是教育部委托中国教育国际交流协会执行的国际文化交流项目，每年全国只有不到10个名额，而四川省仅有1个名额，都在北二外成都附中。　　外语特色日益凸显的背后，隐藏着怎样的“学霸养成秘籍”？带着这个疑问，小浪实地探访了北二外成都附中。

2018年，由周恩来总理亲自选址、创办的北二外，与武侯区教育局联合共建北京第二外国语学院成都附属中学（以下简称：北二外成都附中）。

　　一经面世，就凭借英语小班教学、数学班主任 单班教学、小语种免费学等“豪华配置”，一跃成为“网红”学校，受到众多家长热捧。

　　2019年开办首届高中，高一收分就达592分，超过许多成都老牌高中，但北二外成都附中的“野心”远不止于此。

　　建校3年来，学校早已从“网红”蜕变为“新贵”，打造出省内公办校中独一无二的外语特色校，甚至可比肩优质私立英语学校。

　　今年，北二外成都附中首届高三已有4名学子被英国伯明翰大学（迪拜校区）录取，1名学子被英国谢菲尔德大学录取，1名学子被英国帝国理工大学录取，这三所大学均是世界百强名校。

　　开设小语种仅三年多，学校就已连续两年拿下CEAIE-AFS日本全额奖学金，学生可赴日参加为期一年的文化交流。据了解，CEAIE-AFS项目是教育部委托中国教育国际交流协会执行的国际文化交流项目，每年全国只有不到10个名额，而四川省仅有1个名额，都在北二外成都附中。

　　外语特色日益凸显的背后，隐藏着怎样的“学霸养成秘籍”？带着这个疑问，小浪实地探访了北二外成都附中。

　　文 | 何林珈

　　八门小语种 人人免费学

　　学校自建校起，就确立了“让工薪子弟登上国际舞台”的教育愿景。随着“一带一路”国家战略的逐步推进，小语种优势日趋明显。为此，北二外成都附中为学生搭建的第一座“桥梁”便是第二外语。

　　目前，学校共开设德语、俄语、法语、阿拉伯语、日语、西班牙语、希伯来语、泰语8门小语种课程，而且完全免费！

　　与其他学校只开设兴趣课或单独成班不同，北二外成都附中经过2年的探索，确立了以特长课形式排课的小语种教学模式。即在不影响原有行政班和英语日常教学的基础上，实施选课走班，将小语种作为特长课写入正式课表，成为人人都能学习的必修课。

　　学生可以根据自身情况，选择每周4~8课时的精品小语种，也可选择每周1课时的文化小语种。

　　师资方面，学校共有20名小语种教师，均持有相关外语专业最高等级证书，且均为大学本科及以上学历，研究生占比90%以上，100%拥有海外留学或交流经历，其中不乏国内外知名院校毕业生，如清华大学、北京外国语大学、北京第二外国语学院、大阪大学、法国里昂米埃尔二大等。

　　当前，学校小语种教学已取得阶段性成果：

　　· 各语种学生积极参加国际语言等级测试，并取得良好成绩。例如：俄语A1级通过率达95%；1名初三学生拿下日语N1级（最高级别）证书。

　　· 针对部分语种国内暂时没有等级考试的情况，学校独家引进由埃及高等教育部开展的阿拉伯语语言等级测试，此前该项测试仅面向大学开设。

　　· 8门语种均与国外相关高校、中学签订友好合作协议，疫情期间，学校也可开展线上交流访学活动。

　　· 学校办学受到各大使领馆关注。以色列驻成都总领事、德国驻成都总领事馆国外学校教育司顾问、埃及驻华大使馆教育科技文化参赞、芬兰塞纳约基市教育代表团都曾亲自到访学校，与师生交流互动。

　　缩减行政干部 也要开展英语小班教学

　　在北二外成都附中的育人目标中，有一条是“善表达”，指学生学外语，不能只会写，还要达到能自由交流的程度。

　　这在50人的班级里，恐怕难以实现。于是，学校决定实施英语“小班 分层”教学模式，每班配备2名英语老师，实行25人小班分层教学。

　　换言之，北二外成都附中的英语师资配备是普通公办院校的2倍之多。

　　这对于采用“两自一包”创新体制（教师自聘、管理自主、经费包干）的学校来说不是难事，也绝非易事。

　　权衡之下，北二外成都附中最终选择将行政干部缩减至9人，仅其它同类学校的20%多，将节约出来的开支用到英语教师的招聘上，可见学校的魄力与决心。

　　如此一来，学生们在课堂中所受的关注度更大，针对性更强，享受的教育资源也更充裕，有更多的机会训练口语和听力，让不同层次的学生都有提高和发展。

　　此外，学校每天都设有30分钟的英语过关课，强化口语和听力，并通过口语测试，语音教室、语言角的建设，全外教英语演讲、话剧、辩论等相关课程的引入，实现学生英语口语质的飞跃。

　　学校还从英语教师团队中，抽调出15名有雅思教学经验的英语老师，在特长课时间，为前20%的优秀学生开设雅思课程。

　　读到这里，有的家长可能会有疑问：英语老师这么多，招聘条件是不是会适当放宽？

　　其实不然，据介绍，学校高中英语组现有教师20人，硕士研究生16人，占比80%，高级教师2人；初中英语组现有教师37人，硕士研究生14人，高级教师3人，且多名教师拥有海外留学经验。

　　国内外双线贯通 为升学打上“双保险”

　　昨年10月，学校成立了两大中心——“双一流”升学中心和海外升学中心，专门研究国内外升学模式，再倒推学生培养方式和生涯规划，服务于全校学子。

　　其中，海外升学中心通过成立不同出国项目组，为有留学意愿的学子提供相关课程和指导。

　　前文所提到的6位拿下世界名校offer的学生，就出自海外升学中心成立的首个项目班，可谓是首战告捷。

　　小浪从海外升学中心主任冯廷波处了解到，有5位学生从10月开始集训雅思，到11月底参加雅思考试，再到12月底拿到名校offer，全程仅历时2个多月，且雅思最高达7.0分，师资团队实力可见一斑。

　　令人惊讶的是，这群老师均来自学校现有教师团队。这也是学校海外升学中心与其他学校国际部最大的不同，学生整个升学过程，都由本校教师全权负责，有效避免了高额的申请费、咨询费等相关费用。

　　冯廷波透露，接下来针对其他年级有出国意愿的学生，学校计划在高二下期开展为期半年的雅思集训，主要利用晚自习、周末或寒暑假时间，不会影响正常文化课学习。高二下期结束后，将统一组织学生参加雅思考试。高三则正常进入高考复习环节，待雅思成绩出来后，学校海外升学中心会帮助他们进行海外大学申请。

　　通常，这部分学生在高三上期结束前就可拿到offer。对于愿意直接升学的学生，就可先行出国留学，出国前，学校也会开设相应课程，帮助学生尽快适应国外学习生活。

　　而想要继续参加高考的学生，也可继续复习，待高考成绩出来后，再作选择。国内外升学路径双线贯通，这就相当于给升学上了一道“双保险”。

　　并且，上“双保险”的升学路径不光这一条。在高一结束时，学校会根据学生意愿进行分流，定位培养外语特长生：

　　· 双外语特长生

　　学生在小语种和英语上都有特长，学校会在英语课时不减少的情况下，将小语种增加到10个课时，高二结束实现小语种过级，学生既可以英语参加高考又能以小语种申请国外大学。

　　· 小语种特长生

　　这部分学生，学校会增加专攻一门小语种的课时，学生可以小语种为第一外语参加高考，不仅能考更高分数，而且还可瞄准国外一流大学或国内名校小语种专业。

　　· 英语特长生

　　针对这部分学生，学校会减少小语种课时，增加英语课时，不仅可以参加高考考出更高的英语分数，还可以参加托福、雅思、ACT等国外大学升学测试，既可对标国内大学也可升入英语类国家大学。

　　采访完北二外成都附中的外语特色，小浪只想说：太值了！

　　和普通公办学校比，学校不仅开齐开足英语课程，而且全部小班教学，还额外免费开设8门小语种；和民办学校比，不仅有小语种，而且不收费，师资情况和教学成绩还有更加突出的趋势。

　　于家长而言，不仅仅是个极具性价比的选择。

　　于孩子而言，多学一门外语，则是给未来创造更多机遇，为升学创造无限可能。

　　把孩子的人生理想和家长的家庭梦想与国家“一带一路”倡议的需要无缝对接，这样的宝藏学校，你pick了吗？