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韩语教学(韩语零基础入门教学)

韩语教学(韩语零基础入门教学)

韩语,亦称韩国语(한국어),朝鲜语(조선말),简称韩语(朝语),其自身文字称为谚文。是一种主要为韩民族/朝鲜民族所使用的语言,韩国称韩国语(한국어/韩国语),朝鲜称朝鲜语,(조선어/朝鲜语),分别为韩国标准和朝鲜标准。

韩语教学(韩语零基础入门教学)(1)

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韩语教学(韩语零基础入门教学)(2)

方法

  • 1
  • 基本元音ㅏ:嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似,但比“a”稍靠后。ㅑ:先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅏ”。ㅓ:口形比“ㅏ”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。 ㅕ:先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅓ”。ㅗ:嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。 ㅛ:先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅗ”。ㅜ:口形比“ㅗ”小一些,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。 ㅠ:先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅜ”。ㅡ:嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi ci si ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi",然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出“ㅡ”。找到感觉后可直接发音“ㅡ”。 ㅣ:与汉语拼音的“yi”相似

韩语教学(韩语零基础入门教学)(3)


  • 2
  • 复元音ㅐ:嘴张的比“ㅏ”要小一些,嘴唇向两边拉紧一点,舌尖顶住下齿,舌面抬起靠近硬腭,这时舌面左右两边夹在上下齿之间,舌面与硬腭形成扁的椭圆形。ㅒ:先发一个“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅐ”,即可发出此音。ㅔ:口形比“ㅐ”要小一些,嘴唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比“ㅐ”圆。与汉语拼音中“ye jie”的韵母e发音。ㅖ:先发一个“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅔ”,即可发出此音。 ㅘ:先发一个“ㅗ”,然后迅速滑到“ㅏ”,即可发出此音。ㅚ:嘴张的与“ㅗ”相同,但舌位及舌形与“ㅔ”相同。练习时,先发一个“ㅔ”,然后变一下口形再发一个“ㅚ”,就这样可以交替练习。ㅙ:先发一个“ㅚ”,然后迅速滑到“ㅐ”,即可发出此音。 ㅝ:先发一个“ㅜ”,然后迅速滑到“ㅓ”,即可发出此音。ㅞ:先发一个“ㅜ”,然后迅速滑到“ㅔ”,即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。ㅟ:口形与“ㅜ”相同,但舌位及舌形与“ㅣ”相同。练习时,先发一个“ㅜ”,然后变一下口形再发一个“ㅟ”,就这样可以交替练习。ㅢ:先发一个“ㅡ”,然后迅速滑到“ㅣ”,即可发出此音。

韩语教学(韩语零基础入门教学)(4)


  • 3
  • 基本辅音ㄱ:发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,堵住气流,然后放开,使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似,但力度要小一点。ㄴ:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后使气流从鼻腔中留出来,同时舌尖离开上齿龈,震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。ㄷ:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。ㄹ:发音时,先使舌尖和上齿龈接近,然后使气流通过口腔,这是舌尖轻轻振弹一下而发声。 与汉语拼音的“r”相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可卷起来。因为篇幅的问题,这里并未把所有的基本辅音写出来,详细可以查看一下。

韩语教学(韩语零基础入门教学)(5)


  • 4
  • 紧辅音ㄲ:发音时,与辅音“ㄱ”时基本相同,只是力度上要大一点。
  • ㄸ:发音时,与辅音“ㄷ”时基本相同,只是力度上要大一点。
  • ㅃ:发音时,与辅音“ㅂ”时基 本相同,只是力度上要大一点。
  • ㅆ:发音时,与辅音“ㅅ”时基本相同,只是力度上要大一点。
  • ㅉ:发音时,与辅音“ㅈ”时基本相同,只是力度上要大一点。

韩语教学(韩语零基础入门教学)(6)


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