扫描点读的作用（可蒙眼识字很神奇）
扫描点读的作用（可蒙眼识字很神奇）二、HSP高感知训练的是什么？一、HSP高感开发是什么？HSP高感知训练是除日常使用的五感（五感指视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）之外的感觉，从而获取日常生活中很难感知的事物信息的特有现象。HSP高感知训练也叫HSP、SSP、ESP等，翻译过来叫高感知课程。HSP高感知训练会促进左脑与右脑的平衡使用，使得左脑、右脑之间的“信息高速公路”更加通畅。大脑作为一个整体，学习效率会倍增。孩子会更善于运用整个大脑来进行记忆、运算、理解和推理。简单来说，HSP高感知训练是训练孩子整个大脑对信息处理的精度、速度、深度等。
央视报道
今年8岁小女孩林子晴，她拥有异于常人的脑力，她能够“听”和“摸”出颜色和字卡，甚至还可以蒙眼下象棋，林子晴上小学二年级，两个月前开始到补习中心，参加脑力开发课程，练习如何运用脑力以及训练脑的专注力。
有一次，小子晴的母亲用手指无意间弹了一张带有颜色的卡片，没想到蒙着眼睛的女儿光靠听觉就说出了卡片上的颜色。除此之外，小子晴还能够用手触摸文字，靠触感就能够感应出文字卡上的字符，林子晴的母亲陈秋萍是一位建筑绘图员。她说，她会继续栽培女儿往这方面发展，让她尽可能发挥潜能。
实际上，这样的“神童”一点都不“神”，只要接受科学的、系统的培训，许多孩子都可以展现出不可思议的潜能：蒙眼识字、速读速记等。
一、HSP高感开发是什么？
HSP高感知训练是除日常使用的五感（五感指视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）之外的感觉，从而获取日常生活中很难感知的事物信息的特有现象。HSP高感知训练也叫HSP、SSP、ESP等，翻译过来叫高感知课程。HSP高感知训练会促进左脑与右脑的平衡使用，使得左脑、右脑之间的“信息高速公路”更加通畅。大脑作为一个整体，学习效率会倍增。孩子会更善于运用整个大脑来进行记忆、运算、理解和推理。简单来说，HSP高感知训练是训练孩子整个大脑对信息处理的精度、速度、深度等。
二、HSP高感知训练的是什么？
按功能分，大脑皮层有视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等功能区域，人们最习惯于用视觉、听觉等功能，HSP高感知训练让这些功能全部用上，使整个大脑活跃起来。
精度：用触觉、听觉、嗅觉等辨识颜色的细微差别。触觉可以理解，不同颜色发出不同频率的光波，有冷暖色区别，皮肤可以分辨颜色的细微差别，但听觉、嗅觉不接触色卡也可以分辨颜色？？不太可能！其实很简单！想想手机是怎么把“看”不见的信号转换成图像的，大脑厉害着呐! 关键是启发孩子们把接受的信息转换成图像，也就是成像能力。
速度 ：用眼睛快速捕捉图像并记录，找不同游戏就干这个。
深度：想象训练将大脑里的深层记忆（潜意识）调出来使用！
这样训练一两个月后，孩子整个大脑都活跃了，敏感度大大提升！！！
三、关于高感训练中蒙眼识字的问题？
1、为什么有眼睛还要蒙眼？在课程初期，蒙眼的目的是在于专注力的培养，透过蒙眼可让孩子不受视觉的影响，并且可证明其它的感官已被启开。当学员进入集中状态时，他们就不需要蒙眼了。人类脑、眼之间共同作用的视觉生理过程已经得到解剖学、医学等领域的科学证实：来自视网膜的视觉信号有两套“电路”传递至大脑，进行意识和潜意识的加工。而蒙眼训练，可以做到蒙眼视物的时候，他们看到的东西将会以图像进入大脑的潜意识，让他们更加容易记住看到的东西，用在学习上将会对他们有很大的好处。而用眼罩蒙上，有助于眼睛的闭合，避免一不小心把眼睛睁开，受到外界的干扰，注意力不集中。
2、是不是一直要蒙眼练习呢？脑潜能启发初期，练习需要靠蒙眼来提高专注力，久而久之，学员只需闭上眼睛就能“看见”，练习就变成更简单，甚至不需仰赖蒙眼即可快速专心了。同时学生在可以闭眼视物的时候，在学习过程中就可以闭眼读书，提高学习专注力和记忆力。
3、孩子能从后脑勺甚至整个头部任何一个地方都可以看到卡片的号码与字体，这如何解释？
并不是所有的学员都能如此，个别孩子自身能量非常充足才能做到。在脑潜能启发之后，脑波会随着训练变得越来越宽，甚至到四面八方。其实他们并不能“看见”只能“感受到”那些数字和颜色，有些是用皮肤视觉感应卡片后面的字，有的是用触觉。
4、孩子可以透视卡片背后的字，要训练多久才能做到？有的孩子还可以做到透视第九张卡片背后的字，但不是所有的孩子都可以透视卡片背后的字，然而经过长期训练，这方面的能力可以启发，已经有很多家长反馈孩子可以做到了。最快的1，2天就可以做到，这个跟每个人的自身能量有关。
5、觉得孩子是从鼻梁旁的小缝偷看？蒙眼的用途不是拦阻孩子用光去看，不是闭上眼睛才能启发间脑，更不建议把孩子关在小黑屋里去训练，担心孩子偷看，建议家长或老师用长方形的眼罩训练就好了。
四、HSP高感训练有哪些阶段之分？
第一阶段：孩子用手触摸，听，闻、嗅 就可以说出手中卡片是什么颜色，什么图或者什么数字。
第二阶段：能快速的读出文字，看到手中的东西等。
第三阶段：透视卡片后面字体和颜色，能看到几尺外的景物，可以蒙眼走路等。
第四阶段；黑暗视物，透视书本，透视象棋后面字体和颜色等。
第五阶段：有超强的预感，预知，心灵感应和第六感能力等等。
五、HSP高感的能力是什么？
（一）激活脑屏幕心像功能，开启大脑潜能宝库
通过HSP训练，孩子强大的脑屏幕心像能力会得到开发，能够轻松地在大脑内看到各种清晰的图像，从而超越自己原有的大脑信息处理速度，有效发挥出各项大脑潜能。
（二）实现平衡用脑，提高孩子的学习效率
孩子会更善于运用整个大脑来进行记忆、运算、理解和推理，从而提升学习效率，缓解课业压力。
（三）提升孩子的自信心与集中专注力
孩子大脑潜能被启发后，学习效率提高，孩子不再惧怕学习，会表现出更加的自信。
（四）提高孩子的记忆力
HSP训练可以有效激活右脑的图像思维能力，凡是一眼看过或者听过的事情，都可用图像的方式迅速记入脑海。
（五）提高自我约束能力，改善人际关系，提高人气
经过持续的训练，孩子的自我约束能力会增强，人际关系亦会获得改善，人气更高！
（六）提高孩子的想象力与创造力
HSP训练启发通过孩子的心像能力，让大脑内看到的图像更加清晰生动，想象的世界会越来越生动、逼真，更加富有创造力。
（七）提高孩子的直觉力与顿悟力
HSP训练加速了孩子左右脑之间的信息交流速度，提升了孩子对周围事物的细微变化、思维感情与时空的感知力，使得孩子能够闻一知十、举一反三。
（八）提高孩子的艺术鉴赏力
HSP训练促进了左右脑的平衡使用，使得孩子更善于从理性和感性的双方面来看待事物，判断事物的优劣。
（九）提高孩子的外语“语感”
大量左右脑的平衡训练，不仅可以加强孩子对单词的记忆能力，还能帮助孩子提高对外语文章的整体理解。
总结
当然了，HSP高感训练只是全脑开发中的一项基础训练，是其一小部分，全脑开发还包括照相记忆、过目不忘和波动速读，其涉及的范围较广，更不是简单的蒙眼识字、弯钢勺等意念力就可以概况的。
请关注我“全脑开发林老师”，我不时分享一些基本的方法，希望帮助感兴趣的你们，重新认识一下全脑教育；也希望能和大家互相学习、互相交流。
