儿童舞蹈的基本功要点（少儿舞蹈编排要领及注意事项）

儿童舞蹈的基本功要点（少儿舞蹈编排要领及注意事项）1、现实题材一.题材的选定为了让孩子们度过一个有意义且难忘的六一儿童节，舞蹈老师们也是绞尽了脑汁，想为孩子们编排一个舞蹈，让他们能在这一天向同学们、家长们展现自己。可是少儿舞蹈的编排一直是舞蹈编创中的难点，少儿舞蹈作品，如何做到孩童化而不幼稚化；专业化而不成人化；如何创作出真正适合孩子、直抵孩子心灵的作品一直是少儿舞蹈编创的难点。少儿舞蹈的编创要领：

六一儿童节就要到了

这是孩子们一年一度最期盼的节日

收礼物，表演节目.....

这一天是属于孩子们的欢乐世界

为了让孩子们度过一个有意义且难忘的六一儿童节，舞蹈老师们也是绞尽了脑汁，想为孩子们编排一个舞蹈，让他们能在这一天向同学们、家长们展现自己。

可是少儿舞蹈的编排一直是舞蹈编创中的难点，少儿舞蹈作品，如何做到孩童化而不幼稚化；专业化而不成人化；如何创作出真正适合孩子、直抵孩子心灵的作品一直是少儿舞蹈编创的难点。

少儿舞蹈的编创要领：

一.题材的选定

1、现实题材

“生活是文艺创作的惟一源泉”，少儿舞蹈创作亦当如此。儿童具有好奇心、求知欲、模仿性以及好玩儿、好动等特性 这些特性往往体现在他们的日常行为活动之中。孩子们各种游乐活动的自然形态，是少儿舞蹈动作的主要渠道与基础原型。当我们身历孩子之中时，孩子那千姿百态、嬉笑跳闹的景象，几乎就是一座不受时空制约的活动舞台。他们游乐到哪里，舞台就移位到哪里，随时都在上演自行编创的最纯真的少儿舞蹈。少儿舞蹈编导者不仅可以从这座舞台中提取某些动作形态，而且可以加以创新变形，这便是少儿舞蹈创作最为珍贵的动作来源。

2、传统民族舞蹈文化中汲取精华

中国是一个舞蹈大国，各地区的地方剧种、优秀的传统戏曲，无不蕴含着丰富的舞蹈文化。我国的五十六个民族，又都有各种绚丽多姿的舞蹈语系，它们形成了中华民族舞蹈艺术深厚的根基。少儿舞蹈在如此丰厚资源的哺育下，可谓有取之不尽，用之不竭的资源。

3、借鉴成人舞蹈

少儿舞蹈可以大胆地向成人舞蹈索取某些所需。目前的问题不在于能不能索取，而在于如何索取。艺术创作的基本准则之一是禁忌“搬”，注重“化”。在少儿舞蹈领域，更应杜绝将“整装”的成人舞蹈让孩子来跳，否则无益于少儿舞蹈健康发展。

三.这两点也别忘

1、音乐的选取

很多少儿舞蹈的创作者觉得音乐要足够跌宕起伏或者变化多样才足够具有吸引力，其实不然。儿童在十二三岁之前听觉认知能力尚未完全成熟，因此，在儿童舞蹈创作音乐的选取中，应更加突出音乐节奏的明亮清晰性、旋律的易辩性。

2、切忌“成人化”

在去“成人化”呼声中，技术往往是广招诟病的一个关键所在，然而技术与艺术永远相伴相生、相悖相依，如此，少儿舞蹈不需要技术吗？北京舞协副主席、空军蓝天幼儿艺术团艺术指导杨华认为，“从艺术上说，如果孩子没有技术，全是童真童趣的东西搬在舞台上，那是没法看的，达不到艺术标准。艺术性必须要有语言，精练的语言，很漂亮的语言，技术必须涵盖其中。”以其编创的优秀作品《雏鹰展翅》为例他指出，“我运用了一个把杆，把孩子的技术在把杆上运用，让动作很精彩，也给人一种精神力量，所以技术的关键是怎么运用。”